馆藏教育教学期刊资料索引:地理2016年8月
录入者:zhangyp 人气指数: 次 发布时间:2017年02月24日
主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
地理纵横 | 美国科罗拉多州地理课程标准的解读与启示 | 王向东 高燕 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 4 |
教学研究 | 地理师范生专业认同现状研究——以华南师范大学为例 | 杨嘉聪 曾玮 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 10 |
教学研究 | 高中地理“知识分层教学”的实证研究 | 黄伟 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 17 |
教学研究 | 基于课堂观察的地理实习教师课堂不规范教学行为研究 | 丁依如 刘兰 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 23 |
高中地理 | 分享地理魅力 展现学科价值——对高一地理开篇课的教学构思 | 惠明 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 28 |
高中地理 | 基于整体性原理的秘鲁寒流成因剖析 | 陈锋 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 31 |
高中地理 | 基于ADDIE模型的高中地理微课设计——以“冷锋与暖锋”为例 | 杨硕 李俊峰 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 33 |
初中地理 | 挖掘社会资源培养初中研究型学习意识和能力初探——以“小小规划师”系列活动为例 | 胡天婵 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 37 |
初中地理 | 巧用Google Earth攻克地理教学中的重点——以“ | 王兴敏 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 40 |
教学经验 | 微课在初中地理教学中的应用初探 | 黄荣 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 43 |
教学经验 | 影视资源在高中地理开放性作业设计中的应用初探——以《疯狂动物城》为例 | 孙逊 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 45 |
教学经验 | 地理教后感:天天写点 | 曹军 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 48 |
考试研究 | 关于中学地理主观题实施统一阅卷的探讨 | 吴江松 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 49 |
考试研究 | 高考地理常见题型及其解题策略 | 汪清平 党为民 潘慧媛 叶莉萍 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 52 |
考试研究 | 原创试题命制——教师快速成长与进步的重要途径 | 郑永胜 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | 61 |
封二封三 | 潘阳湖畔“江南最大沙漠”考察记 | 黄赵华 | 地理教学 | 2016年第15期(总第391辑) | |
专题策划 | 全国文综卷中特殊地理事物与核心素养的关系分析 | 王龙 相炜 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 4 |
专题策划 | 核心素养在江苏卷地理试题中的体现 | 庞前 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 6 |
专题策划 | 区域分析中的地理核心素养 | 唐泰清 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 8 |
专题策划 | 完美诠释地理核心素养的试题 | 戴恩宇 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 9 |
专题策划 | 浙江文综卷第36题评议与商榷 | 金子兴 孔艳玲 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 10 |
专题策划 | 对全国文综甲卷“长白山苔原带”题组的评议 | 张连彬 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 12 |
专题策划 | 全国文综乙卷“堪察加半岛”同题评议 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | ||
专题策划 | 基于“地理核心素养”视角的试题评析 | 梅国红 曾呈进 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 14 |
专题策划 | 对试题中若干问题的质疑 | 王吉星 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 15 |
专题策划 | 微弹幕软件在高中地理教学中的运用初探 | 刘同雷 王仲智 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 16 |
专题策划 | 思维整理软件在地理教学中的应用 | 董春林 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 18 |
专题策划 | 腾讯风铃软件在手机微站建设中的应用 | 孙旭 赵越 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 20 |
热点聚焦 | 地理教育国际宪章2016 | 杨洁 丁尧清(译) | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 22 |
热点聚焦 | 基于地理学视角的《中国公民科学素质基准》解读 | 孙中伟 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 25 |
教改论坛 | 从地理课程标准(教学大纲)看我国高中阶段地理素养 | 吴霞 张胜前 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 27 |
教法交流 | 地理教学结论处理失当现象及改进措施 | 陈炳飞 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 31 |
教法交流 | 新课程背景下两种教学设计的比较——以“黄河的治理与开发”为例 | 祝斌 蒋莉丽 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 34 |
教法交流 | 地理教学中批判性思维培养存在的问题和对策 | 谢恩奇 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 36 |
教法交流 | 融入乡土元素的地理核心素养培养研究 | 吴春燕 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 39 |
教法交流 | 支架式课堂教学策略研究 | 王端成 汪立秀 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 41 |
新技术应用 | “互联网+地理课堂教学”的“变”与“不变”——“天气与系统”同课异构的实践研究 | 户利平 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 43 |
新技术应用 | 新型演示软件Focusky在地理教学中的应用 | 胡丹 尧波 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 46 |
人教走廊 | 中美高中地理教材分析类活动性课文对比研究 | 陆莉敏 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 48 |
微课教学 | W助推微课与地理课堂的融合 | 孙小娟 董建勋 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 51 |
评价研究 | 基于APP技术的移动网络“二次评课”探析 | 吴孟宇 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 53 |
教学设计 | “地球公转及其地理意义”教学设计 | 刘江涛 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 55 |
试题研究 | 基于地理核心素养评价的试题命制研究——以一道原创综合题的演变为例 | 杨二俊 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 57 |
原创试题 | “叙利亚战争与欧洲难民危机”试题设计 | 戴敖锁 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 60 |
原创试题 | “拯救沙漠奇迹——月牙泉”试题设计 | 赵行国 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 61 |
培养指导 | 省级地理评优课资源价值拓展研究 | 郭春喜 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 62 |
成长故事 | 拾级而上,遇见未知的自己 | 许方林 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 64 |
400期纪念 | 地理教师专业成长的良师益友——《中学地理教学参考》创刊400期有感 | 张新玲 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 66 |
400期纪念 | 我与你,且行且珍惜 | 郑秋利 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 67 |
400期纪念 | 《中地参》成长瞬间(1)交流篇 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 封二 | |
400期纪念 | 《中地参》成长瞬间(2)活动篇 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 彩一 | |
海外教改 | 基于地理空间思维模型的美国高中地理教学设计 | 徐志梅 唐永强 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 68 |
课外实践 | 自制纸壳地球仪 | 吕新美 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 71 |
地理摄影 | 云雾山路 | 陈道华 | 中学地理教学参考 | 2016年第8期(总第399辑) | 封面 |
地理纵横 | 服务业区位因素及区位分析 | 倪金星 卢晓旭 丁正山 钱鸿 王毅 常夏洁 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 4 |
地理纵横 | 基于大学生方向感现状的地理教学机制反思 | 王芊 郝怡萍 郭秀苹 段文娜 马广源 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 10 |
教学研究 | 地理校本课程开发现状与建议——基于全国校本课程设计大赛数据 | 冯媛媛 赵媛 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 14 |
教学研究 | 基于S-T分析法的初中地理课堂教学分析——以延吉市某中学“澳大利亚”课堂教学为例 | 吕欣 董玉芝 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 18 |
教学研究 | 基于内隐性资源开发的地理课堂教学策略构建——以“人口容量”一节教学设计为例 | 虞文君 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 21 |
高中地理 | 基于核心素养培养的高三地理备考策略 | 程志华 陈军 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 24 |
高中地理 | 例析高三地理复习中的关联策略 | 陈健 陈桂珍 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 28 |
高中地理 | 微信公众号辅助高中地理教学的尝试——以人教版“必修二”中“农业的区位选择”为例 | 董满超 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 31 |
高中地理 | 课堂教学中地理核心素养的培养策略——以“城市化”为例 | 顾婵 朱晓莉 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 35 |
初中地理 | 新中考背景下初中地理课堂教学问题的直面与教学改进 | 张素娟 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 38 |
初中地理 | 由“命题式”到“开放式”的美文地理教学——浅谈初中国家区域地理教学方法 | 路红芳 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 44 |
考试研究 | 地理试题的公平性检验——以淮安市2016届高三第一次调研测试试题为例 | 张三元 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 46 |
考试研究 | 2016年高考文综全国卷Ⅰ地理试题分析 | 芦艳波 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 49 |
考试研究 | 2016年上海市高中地理等级性考试的特点及启示 | 周义钦 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 53 |
教学经验 | 中学地理教学方法浅谈 | 张先梅 张莉 张志刚 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 55 |
教学经验 | 运用APP,轻松学地理 | 于倩倩 陆亦农 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 57 |
地理信息技术 | MeteoEarth软件在地理教学中的应用探究 | 滕晓丹 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) | 60 |
封二封三 | 人间天堂——土耳其棉花堡Pamukkale | 王独伊 | 地理教学 | 2016年第16期(总第392辑) |