| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中 |
如何培养初中学生依据物理概念分析和解决问题的能力 |
符东生 |
中学物理教学参考 |
201608 |
8 |
| 初中 |
对苏科版物理教材图像渐进式教学的解读 |
王雷 |
中学物理教与学 |
2016.8 |
28 |
| 初中 |
苏科版“光的折射”教学设计的实践与感悟 |
陈刚 |
中学物理教与学 |
2016.8 |
35 |
| 初中 |
初中物理课外研究性学习的组织与实践 |
李钧 |
物理教学 |
2016.8 |
36 |
| 初中 |
摩擦力的是与非——商榷两道与摩擦力有关的中考题 |
周春池 朱柏树 |
物理教学 |
2016.8 |
44 |
| 初中 |
中美初中物理教材难度的静态比较分析 |
李晓梅 李春密 |
物理教师 |
2016.8 |
78 |
| 初中 |
县域初中物理创新教学的实践研究 |
张丽 |
中学物理 |
2016.8 |
8 |
| 初中 |
如何做好初高中之间知识点的衔接 |
程长绪 |
中学物理 |
2016.8 |
23 |
| 初中 |
初中物理比较法教学 且行且思 |
高英 |
中学物理 |
2016.8 |
38 |
| 初中 |
初中物理欧姆定律教学中常见的问题及对策思考 |
马晓旭 |
中学物理 |
2016.8 |
53 |
| 初中 |
如何在初中物理课堂培养学生提出问题的能力 |
胡西安 |
中学物理 |
2016.8 |
74 |
| 初中 |
浅议物理中考实验题中的文字表达 |
李静 |
中学物理 |
2016.8 |
95 |
| 初中 |
初中生物理前科学概念形成的原因研究 |
刘汉朋 |
物理教学探讨 |
2016.8 |
64 |
| |
|
|
|
|
|
| 高中 |
高中物理教学中数理结合的理论探析 |
马亚鹏 周长林 |
中学物理教学参考 |
201608 |
2 |
| 高中 |
解决学生个别化物理问题的几个途径 |
白小珍 |
中学物理教学参考 |
201608 |
31 |
| 高中 |
对2016年高考理综新课标卷Ⅰ物理选择题的评析 |
方林 许新胜 |
中学物理教学参考 |
201608 |
45 |
| 高中 |
浅谈信息技术与物理教学融合的实践与思考 |
李岩 |
中学物理教与学 |
2016.8 |
8 |
| 高中 |
利用计算机仿真技术突破高中力学难点 |
王伟民 |
中学物理教与学 |
2016.8 |
25 |
| 高中 |
自制高压试验演示仪 |
吴龙忠 |
中学物理教与学 |
2016.8 |
49 |
| 高中 |
论高中物理习题课中的范例教学策略 |
吴金波 |
物理通报 |
2016.8 |
31 |
| 高中 |
中学物理教学中的“文字迷思” |
刘晶等 |
物理通报 |
2016.8 |
38 |
| 高中 |
巧用圆解决力学问题 |
倪守祥等 |
物理通报 |
2016.8 |
57 |
| 高中 |
基于Matlab牛顿环实验的仿真研究 |
韦仙等 |
物理通报 |
2016.8 |
67 |
| 高中 |
自制太阳能与风能发电的新型能量转换演示仪 |
黄慧敏等 |
物理通报 |
2016.8 |
82 |
| 高中 |
高中物理考试主观题应注意的若干问题 |
董新涛 |
物理通报 |
2016.8 |
106 |
| 高中 |
高中物理教学中关于使用整体法进行受力分析的探讨 |
任德鑫 崔玉林 |
物理教学 |
2016.8 |
6 |
| 高中 |
“圆周运动”的教学难在哪里？ |
王治国 |
物理教学 |
2016.8 |
24 |
| 高中 |
一道经典力学题求解的创新思路 |
李思颖 缪晗 |
物理教学 |
2016.8 |
54 |
| 高中 |
2015年全国高考题新课标卷Ⅰ理综第34题的释疑 |
李常明 |
物理教学 |
2016.8 |
70 |
| 高中 |
基于“5E”探究教学模式下的初中物理教学设计—以“液体的压强”为例 |
汤伟 张静 |
物理教师 |
2016.8 |
32 |
| 高中 |
对沪粤版“研究物质的比热容”实验的思考与改进 |
许群山 |
物理教师 |
2016.8 |
47 |
| 高中 |
一个测月球重力加速度的模拟实验 |
龚云梅等 |
物理教师 |
2016.8 |
49 |
| 高中 |
对“有关液体压强的辨析”的再讨论 |
李亮 黄彦 |
物理教师 |
2016.8 |
65 |
| 高中 |
对一道2016年高考全国Ⅰ卷物理题的延伸 |
熊荣领 聂心怡 |
物理教师 |
2016.8 |
84 |
| 高中 |
走班模式下的高中物理探究式教学之探讨 |
董小泳 |
中学物理 |
2016.8 |
3 |
| 高中 |
高中物理多重表征的教学现状与思考 |
吴新 |
中学物理 |
2016.8 |
30 |
| 高中 |
刍议物理图像对高中物理教学的重要性 |
关存云 |
中学物理 |
2016.8 |
44 |
| 高中 |
扬长避短 优化前概念对物理教学的影响 |
戴兴华 |
中学物理 |
2016.8 |
46 |
| 高中 |
高中物理教学中问题情境创设分析 |
于庆春 |
中学物理 |
2016.8 |
75 |
| 高中 |
利用相对运动巧解动力学问题 |
缪志兴 |
中学物理 |
2016.8 |
85 |
| 高中 |
“科学探究教学模式”在高中物理教学中的应用—以“自感现象”教学设计为例 |
马剑 |
物理教学探讨 |
2016.8 |
16 |
| 高中 |
牛顿第一定律的一个新验证方法 |
田高齐 |
物理教学探讨 |
2016.8 |
34 |
| 高中 |
在远距离输电中当用电器功率增大时各物理量的变化分析 |
张敏，吴春晓 |
物理教学探讨 |
2016.8 |
51 |
| 综合 |
核心素养背景下情感目标试题命制研究 |
李华君 |
中学物理教学参考 |
201608 |
40 |
