| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 学术与研究 |
“工笔画”和中国画的传统 |
徐建融 |
国画家 |
2016 |
2 |
| 浅论日本近世以前皇室书法教育 |
贾佳 |
国画家 |
2016 |
60 |
| 宋代院体花鸟画的写生观 |
刘昌盛 |
国画家 |
2016 |
61 |
| 公共艺术视角下的国画机变 |
孔晓华 |
国画家 |
2016 |
62 |
| 唐代绘画中的仪礼服师 |
纪向宏 |
国画家 |
2016 |
64 |
| 石涛“心画”论解 |
郭玉华 |
国画家 |
2016 |
65 |
| 中国传统服饰的中国绘画元素之传承与再创新 |
吴妍 |
国画家 |
2016 |
66 |
| 中国水墨表现形态多元化背景下的自我认识 |
郑天伦 |
国画家 |
2016 |
67 |
| 论山东花鸟画创作中的儒家文化内涵 |
张洪波 |
国画家 |
2016 |
69 |
| 文化交互视野下的明晚期徽州墨图视觉空间结构——以《程氏墨苑》为例 |
程奇 |
国画家 |
2016 |
70 |
| 解读《清明上河图》中的高杆立鸟 |
张仁江 张春平 |
国画家 |
2016 |
71 |
| 《环翠堂园景图》的风景建构与文化认同 |
刘坛茹 |
国画家 |
2016 |
73 |
| 精研古法 博采新知——金城的绘画教育思想 |
李萌萌 |
国画家 |
2016 |
75 |
| 书法边界论 |
楚默 |
中国书法 |
2016.1 |
184 |
| 苏轼与元祐书风的形成及展开 |
梁培先 |
中国书法 |
2016.1 |
190 |
| 敦煌简牍遗书中的汉唐书法教育 |
米文佐 |
中国书法 |
2016.1 |
195 |
| 也谈当代书法评判标准的认知 |
朱百钢 |
中国书法 |
2016.1 |
198 |
| 费新我常用印钩沉 |
靳慧慧 |
中国书法 |
2016.1 |
200 |
| 戏曲楹联书法摭谈 |
薛珠峰 |
中国书法 |
2016.1 |
202 |
| 甲骨文书法创作的当代境遇 |
池献平 |
中国书法 |
2016.1 |
205 |
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| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 教学与研究 |
钢琴弹奏的新方法（线二） |
瓦西里.萨万诺夫 |
钢琴艺术 |
2016.05 |
44 |
| 音乐教师在即兴弹唱上存在的问题及其对策 |
李映晖 |
中国音乐教育 |
2016.05 |
17 |
| 中小学艺术教师被“边缘化”的原因和对策 |
樊雪林 |
中国音乐教育 |
2016.05 |
20 |
| “鼓乐”走进课堂的策略 |
孙波、王永刚、王燕舞 |
中国音乐教育 |
2016.05 |
24 |
| 简约之极致——浅谈关乃忠《第一二胡协奏曲》核心材料的衍生与贯穿 |
王云飞 |
音乐生活 |
2016.05 |
63 |
| 舒曼“歌曲之年”艺术歌曲创作初探 |
李超 |
音乐生活 |
2016.05 |
66 |
| 论艺术学视阈下的印象主义音乐——以德彪西的钢琴音乐创作为例 |
刘嵬 |
音乐生活 |
2016.05 |
68 |
| 谈美声唱法对民族声乐发展的价值 |
刘湘林 |
音乐生活 |
2016.05 |
70 |
| 浅谈歌唱语言艺术与器乐演奏共融之个性与共性 |
白丽萍 |
音乐生活 |
2016.05 |
73 |
| 谈中提琴和小提琴演奏方法的异同 |
马晓明 |
音乐生活 |
2016.05 |
75 |
| 论《瑶山夜话》本体分析与演奏处理的关系 |
周珊 |
音乐生活 |
2016.05 |
77 |
| 论行进乐团管乐合奏训练的特殊性 |
李和伟 |
音乐生活 |
2016.05 |
79 |
| 论文化自觉下的中国钢琴作品教学（中） |
韩冬 |
音乐生活 |
2016.05 |
81 |
| 论民族音乐在音乐教育中的重要性 |
张晓欢 |
音乐生活 |
2016.05 |
83 |
| 论柯达伊教学法对基础音乐教学的影响 |
孟鑫 |
音乐生活 |
2016.05 |
85 |
| 对艺术文化促进沈阳文化产业和城市文化发展的思考 |
姜楠 |
音乐生活 |
2016.05 |
87 |
| 教师教育 |
“音乐学院学生学习投入性调查”在专业音乐院校的应用研究（上）——基于美国“全国大学生学习投入性调查（NSSE）” |
王腾宇 |
中国音乐教育 |
2016.05 |
28 |
| 奥尔夫音乐在0-3岁亲子音乐启蒙课中的创新型实践研究 |
王爱林 |
中国音乐教育 |
2016.05 |
34 |
| 延安鲁迅艺术学院音乐教育模式对当代音乐教育的启示 |
李萍 |
中国音乐教育 |
2016.05 |
40 |
