馆藏教育教学期刊资料索引：生物2016年1月
录入者：zhangyp 人气指数： 次 发布时间：2016年04月12日
| 主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 中学教学 | 屠呦呦发现青蒿素及获诺贝尔奖的启示 | 肖亮 | 生物学教学 | 2016.01 | 2 |
| 中学教学 | 内源性气体信号分子的合成代谢及生物学效应 | 肖军等 | 生物学教学 | 2016.01 | 4 |
| 中学教学 | 微RNAs的生物学特性及相关疾病概述 | 李华 | 生物学教学 | 2016.01 | 6 |
| 中学教学 | 唯物辩证观视域下学生适应 竞争 创新意识的培养 | 任尚峰 | 生物学教学 | 2016.01 | 9 |
| 中学教学 | 例谈科学研究方法“样方法”的内在思维 | 秦亚平 | 生物学教学 | 2016.01 | 15 |
| 中学教学 | “生长素的发现过程”的研究思路分析及教学建议 | 王修建 | 生物学教学 | 2016.01 | 11 |
| 中学教学 | 通过生物科学史教学培养学生人文素养 | 吴继平等 | 生物学教学 | 2016.01 | 13 |
| 中学教学 | 高中生物学教学中情境参与的应用及启示 | 孙波 | 生物学教学 | 2016.01 | 17 |
| 中学教学 | “细胞分化”学习进阶课例研究 | 张京 | 生物学教学 | 2016.01 | 18 |
| 中学教学 | 江.浙两省初中生物学教学模式的比较和分析 | 朱卫娉 | 生物学教学 | 2016.01 | 20 |
| 中学教学 | 浅谈生物学课堂学生自我评价存在的问题和解决策略 | 程锐创 | 生物学教学 | 2016.01 | 22 |
| 中学教学 | 以学科观点统领高三生物学专题复习——以“生命系统的信息传递与稳态”为例 | 马小娟等 | 生物学教学 | 2016.01 | 24 |
| 中学教学 | “DNA分子的结构”一节的科学史及备课建议 | 付馨悦 | 生物学教学 | 2016.01 | 27 |
| 中学教学 | 创设认知冲突，消除认识“盲点”的教学策略 | 张登华等 | 生物学教学 | 2016.01 | 31 |
| 中学教学 | “生态系统概述”一节的概念教学设计 | 赵广宇等 | 生物学教学 | 2016.01 | 29 |
| 中学教学 | 以作业为主线进行“人体内废物的排出”的教学设计 | 霍文静 | 生物学教学 | 2016.01 | 33 |
| 中学教学 | “生物膜的流动镶嵌模型”一节的探究教学设计 | 陈云 | 生物学教学 | 2016.01 | 38 |
| 中学教学 | 微信应用于生物学课外复习的可行性分析 | 梁冬秋等 | 生物学教学 | 2016.01 | 35 |
| 中学教学 | “叶绿体中色素的提取和分离”实验教学的探索 | 倪娟等 | 生物学教学 | 2016.01 | 37 |
| 中学教学 | 传感器在中学生物学实验中的应用 | 蔡三娟 | 生物学教学 | 2016.01 | 43 |
| 中学教学 | 美国纽约州高中环境生物学评议考试及其启示 | 李雪娟等 | 生物学教学 | 2016.01 | 41 |
| 中学教学 | 初中生物学试题中的育人价值研究 | 朱晓燕 | 生物学教学 | 2016.01 | 45 |
| 中学教学 | “题说”2015年高考题中的微生物计数法 | 韩翠翠 | 生物学教学 | 2016.01 | 47 |
| 中学教学 | 群体常染色体遗传中特定基因型频率的计算公式 | 李五顺 | 生物学教学 | 2016.01 | 49 |
| 中学教学 | 变式分离比应用例析 | 赵德强 | 生物学教学 | 2016.01 | 50 |
| 中学教学 | 2015年高考理综全国卷I生物学试题特点分析及教学建议 | 徐波等 | 生物学教学 | 2016.01 | 53 |
| 中学教学 | 容易误用遗传平衡定律的案例 | 蔡辉儒 | 生物学教学 | 2016.01 | 54 |
| 中学教学 | 花青素在鉴定葡萄酒品质中的应用 | 曹祥华 | 生物学教学 | 2016.01 | 55 |
| 中学教学 | 通过学校“劳动实践基地”创建实验教学素材库 | 陈庆合 | 生物学教学 | 2016.01 | 56 |
| 中学教学 | 水分和低温胁迫对紫茎泽兰幼苗抗性的影响 | 晏何英 | 生物学教学 | 2016.01 | 59 |
| 中学教学 | 对哺乳动物成熟红细胞的几点思考 | 杜惠东 | 生物学教学 | 2016.01 | 57 |
| 中学教学 | 初中生物学教学中难点突破的教学案例 | 钱霞 | 生物学教学 | 2016.01 | 61 |
| 中学教学 | 人鼻病毒的致病和免疫逃逸机制 | 牛传玉等 | 生物学教学 | 2016.01 | 63 |
| 中学教学 | 古诗词之生物学解析 | 常兰兰 | 生物学教学 | 2016.01 | 65 |
| 中学教学 | DNA复制准确性的机制 | 李守宇 | 生物学教学 | 2016.01 | 66 |
| 中学教学 | 细胞核内的一些重要物质及其功能 | 钱敏艳 | 生物学教学 | 2016.01 | 67 |
| 中学教学 | 肢体语言在高中生物学教学中的应用 | 毕婉嫦 | 生物学教学 | 2016.01 | 68 |
| 中学教学 | 我国中学生物学教材研究的文献计量分析 | 韩菲等 | 生物学教学 | 2016.01 | 69 |
| 中学教学 | 通过实验加深对“渗透作用”和“渗透压”概念的理解 | 包翠敏 | 生物学教学 | 2016.01 | 71 |
| 中学教学 | 美国历史上最不寻常的一堂生物学课 | 吕贝贝等 | 生物学教学 | 2016.01 | 79 |
| 中学教学 | 生物学绘图的规范及评价 | 张宜萍 | 生物学教学 | 2016.01 | 76 |
| 中学教学 | 观摩高校教师与中学教师开展同课异构 | 李梦梅等 | 生物学教学 | 2016.01 | 77 |
| 中学教学 | 关于特异性免疫反应的几个疑问解答 | 蔡洁洁 | 生物学教学 | 2016.01 | 78 |