主题 |
标题 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
初中英语 |
初中英语拼图式分级阅读实践 |
易立 |
中小学外语教学 |
12 |
14 |
初中英语 |
结合单元内容开展初中英语任务型写作教学的实践研究 |
潘霖滋 |
中小学外语教学 |
12 |
18 |
初中英语 |
提高初中英语课堂教学效率的创新教学手段 |
范煜华 |
中小学外语教学 |
12 |
34 |
初中英语 |
初中英语课堂教学中语言与思维协同发展实践探究 |
潘永红 |
中小学外语教学 |
12 |
38 |
初中英语 |
诗歌在初中英语教学中的运用 |
马海青 高宵宵 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
22 |
初中英语 |
如何巧用教材设计任务型口语教学活动——以外研版初中英语教材为例 |
周杏莉 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
26 |
初中英语 |
例谈初中英语语音教学中的借力策略 |
周薇 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
29 |
初中英语 |
幽默在初中英语教学中的应用 |
冒晓飞 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
32 |
初中英语 |
基于学生兴趣点和生活实践的英语情境教学——8B Unint 5 Good mannners 第一课时教学设计 |
杨华 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
36 |
初中英语 |
中学英语学科价值的追寻和实现——评杨华执教的Good manners一课 |
黄侃 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
39 |
初中英语 |
从“点线逻辑图示”角度看2015年福建省各设区市中考阅读理解题 |
杨鹏辉 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
56 |
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高中英语 |
英语高考与常态教学错位分析及校正策略 |
许凤 |
中小学外语教学 |
12 |
1 |
高中英语 |
主线教学在高中英语阅读教学中的实践 |
戚燕飞 |
中小学外语教学 |
12 |
23 |
高中英语 |
基于高中英语阅读文本的诗歌创作教学设计 |
蒋炎富 |
中小学外语教学 |
12 |
28 |
高中英语 |
例谈高中英语阅读课中的语言知识教学策略 |
伊慧 |
中小学外语教学 |
12 |
43 |
高中英语 |
浅议高中英语写作课的写前活动 |
闫艳 |
中小学外语教学 |
12 |
50 |
高中英语 |
高中英语文学赏析课The Giving Tree课例 |
徐卓 展鑫磊 |
中小学外语教学 |
12 |
55 |
高中英语 |
面向全体学生,引导自主阅读——高中英语文学阅读七步法探索与研究 |
程岚 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
10 |
高中英语 |
基于谅解同课异构高中英语戏剧课的教学探讨 |
张世建 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
16 |
高中英语 |
基于人文素养培养的高中英语戏剧教学——以人教版选修10 Unit 2 King Lear为例 |
薛蓉 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
20 |
高中英语 |
例析高中英语单元整体教学法 |
杜锐 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
43 |
高中英语 |
县域高中英语教研体系优化研究 |
林盛山 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
46 |
高中英语 |
中美中学生英语写作句子长度对比分析——一项基于高考英语作文的研究 |
李建平 张晓菡 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
50 |
高中英语 |
培养高中生英语课堂举手发言习惯的行动研究——形成性评价在英语课堂教学中的运用 |
张荣 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
59 |
高中英语 |
高三英语语法复习之独立主格 |
佚名 |
阅读与作文.高中版 |
12 |
33 |
高中英语 |
高中英语教学实践中词汇教学方法的应用 |
佚名 |
阅读与作文.高中版 |
12 |
45 |
高中英语 |
任务型教学法在高中英语教学中的应用 |
佚名 |
阅读与作文.高中版 |
12 |
47 |
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英语综合 |
论评判性阅读中思维训练的有效性——以三节同课异构课的教学设计为例 |
徐玉茹 |
中小学外语教学 |
12 |
7 |
英语综合 |
文学篇章在英语阅读教学中的应用 |
朱锋颖 冷德荣 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
7 |
英语综合 |
发掘学生的非智力因素是中学英语教学的内驱力 |
李强 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
12 |
54 |
英语综合 |
有关KNOWLEDGE的几点小知识 |
佚名 |
阅读与作文.高中版 |
12 |
36 |
英语综合 |
跟着图片辩词汇 |
颜红霞 |
新高考.英语基础 |
12 |
34 |
英语综合 |
读写任务型写作技巧点拨 |
王琴芳 |
新高考.英语基础 |
12 |
36 |
英语综合 |
从“形动结构”看行为动作在汉语中的空间化表征 |
王文斌 |
外语教学与研究 |
6 |
803 |
英语综合 |
汉语长距离“自己”的移情论解释 |
王莹莹 潘海华 |
外语教学与研究 |
6 |
814 |
英语综合 |
英汉存在构式与动词语义关联的实证对比研究 |
田榛 吴凤明 曹娟 |
外语教学与研究 |
6 |
826 |
英语综合 |
语义学与语用学的分界:一种新方案 |
陈新仁 |
外语教学与研究 |
6 |
838 |
英语综合 |
英语变体态度研究综述 |
高一虹 许宏晨 |
外语教学与研究 |
6 |
850 |
英语综合 |
中国英语学习者韵律焦点教学的实验研究 |
高薇 许毅 穆凤英 |
外语教学与研究 |
6 |
861 |
英语综合 |
中国英语学习者简单被动句中隐性施事的理解机制探究 |
赵晨 钟素琳 |
外语教学与研究 |
6 |
874 |
英语综合 |
二语语法能力与听力理解能力潜在关系研究 |
白丽茹 |
外语教学与研究 |
6 |
886 |
英语综合 |
英语系列教材的词汇知识发展研究:动态系统论视角 |
何安平 |
外语教学与研究 |
6 |
898 |
英语综合 |
“中国梦”是CHINA DREAM 还是 CHEINESE DREAM |
陈国华 程丽霞 |
外语教学与研究 |
6 |
909 |
英语综合 |
《易经》在西方的翻译与传播 |
杨平 |
外语教学与研究 |
6 |
923 |