| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
2010-2014年新课程高考化学STS试题的特点及启示——基于部分试卷的统计分析 |
王影 |
化学教学 |
2015.12 |
13 |
| 高中教学 |
“小步子”原则在高中化学特定知识教学中的应用与研究 |
罗兵，刘晓东，王正平 |
化学教学 |
2015.12 |
18 |
| 高中教学 |
摭谈“翻转课堂”中教师的作用——以“溶液的酸碱性”同课异构为例 |
孙运利 |
化学教学 |
2015.12 |
21 |
| 高中教学 |
基于教材“螺旋式上升”编写理念的教学设计研究——以“原电池”教学为例 |
杭伟华 |
化学教学 |
2015.12 |
29 |
| 高中教学 |
翻转课堂与传统课堂的辩证创新——以“原电池”教学为例 |
冯亚东，刘秀英，吴晗清 |
化学教学 |
2015.12 |
33 |
| 高中教学 |
浅论中学化学科学风险认知教学——以“天然气的利用—甲烷”为例 |
梁雪峰，倪娟 |
化学教学 |
2015.12 |
38 |
| 高中教学 |
递进式教学设计模型的建构——以“海水中的元素”为例 |
岳庆先，崔娟 |
化学教学 |
2015.12 |
44 |
| 高中教学 |
碳酸钠和碳酸氢钠性质对比实验的研究 |
伍强 |
化学教学 |
2015.12 |
48 |
| 高中教学 |
醋酸溶液氢氧化铝的实验探究及理论分析 |
陈卫君 |
化学教学 |
2015.12 |
53 |
| 高中教学 |
二氧化硫性质实验的一体化设计 |
李猛 |
化学教学 |
2015.12 |
59 |
| 高中教学 |
乙酸乙酯制备演示实验的再改进设计 |
刘敏，魏良怡 |
化学教学 |
2015.12 |
65 |
| 高中教学 |
中学化学实验教学存在的问题及对策 |
何翔 |
化学教学 |
2015.12 |
70 |
| 高中教学 |
适合学生发展的初中化学实验作业设计策略 |
沈伟平 |
化学教学 |
2015.12 |
73 |
| 高中教学 |
标准视域下浙江省高中化学学业水平试题研究——以“元素化学”内容为例 |
王星乔 |
化学教学 |
2015.12 |
76 |
| 高中教学 |
例谈复杂离子反应发生方向的定量判断方法 |
洪志文，郭树丰 |
化学教学 |
2015.12 |
80 |
| 高中教学 |
高中化学新教学方式的转变与实施研究 |
张小春 |
中学化学 |
2015.12 |
3 |
| 高中教学 |
五“度”提问，激活课堂新思维 |
陆月花 |
中学化学 |
2015.12 |
6 |
| 高中教学 |
基于“绿色化学”中实验优化的思考 |
姜凯 |
中学化学 |
2015.12 |
8 |
| 高中教学 |
情境，让学生感受化学魅力的窗口 |
雷本国 |
中学化学 |
2015.12 |
13 |
| 高中教学 |
浅议高中化学教材中“科学视野”的运用策略 |
陈松平 |
中学化学 |
2015.12 |
17 |
| 高中教学 |
比较离子浓度大小的依据 |
李鑫 |
中学化学 |
2015.12 |
20 |
| 高中教学 |
话有机化学之灵魂“官能团” |
李福花 |
中学化学 |
2015.12 |
21 |
| 高中教学 |
谈高中有机合成的类型 |
马德志 |
中学化学 |
2015.12 |
22 |
| 高中教学 |
细说氢链 |
谢振巍 |
中学化学 |
2015.12 |
26 |
| 高中教学 |
溶液中平衡问题探微 |
吴美红 |
中学化学 |
2015.12 |
29 |
| 高中教学 |
“电子守恒法”在氧化还原反应中的妙用 |
蒋雪平 |
中学化学 |
2015.12 |
31 |
| 高中教学 |
“形似神更似”的一组平衡图像题 |
杨素芬 |
中学化学 |
2015.12 |
32 |
| 高中教学 |
“铜与硝酸”类型试题的解法 |
李庆国 |
中学化学 |
2015.12 |
36 |
| 高中教学 |
2015年高考“非金属及其化合物”试题解析 |
师殿峰 |
中学化学 |
2015.12 |
37 |
| 高中教学 |
例析化学平衡图像问题 |
赵园园 |
中学化学 |
2015.12 |
42 |
| 高中教学 |
高考实验考查“小误区”举隅 |
王丹 |
中学化学 |
2015.12 |
50 |
| 高中教学 |
抓特点抓规律迁移 |
郁德贤 |
中学化学 |
2015.12 |
52 |
| 高中教学 |
化学习题中的知识迁移 |
马军 |
中学化学 |
2015.12 |
53 |
| 高中教学 |
主题式教学促进学生智慧生长——“二氧化硫的性质和作用”教学思考 |
王洁 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
7 |
| 高中教学 |
让数据在高中化学课堂发言 |
邹莉 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
9 |
| 高中教学 |
基于HPS教育打造智慧课堂 |
张克龙 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
11 |
| 高中教学 |
阿司匹林的“前世、今生和未来”——“有机合成”教学设计 |
谢铁林 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
18 |
| 高中教学 |
促进观念建构的教学——以“氮肥的生产与使用”为例 |
於飞，程薇 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
22 |
| 高中教学 |
渗透观念建构的教学思考——以苏教版“盐类的水解反应”为例 |
孙宇红 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
25 |
| 高中教学 |
促进学生自主建构与发展化学观念的高三化学教学——以“铁及其化合物”高三复习课为例 |
曾国琼 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
31 |
| 高中教学 |
一道工艺流程题引起的教学实践 |
成桂荣，范金林 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
36 |
| 高中教学 |
从本质角度重新审视人教版物质的量有关计算的编写 |
李顺友等 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
43 |
| 高中教学 |
铁、氢气在氯气中燃烧的实验装置创新设计 |
傅先凤 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
48 |
| 高中教学 |
地方文化背景下的校本课程案例开发——利用手持技术测定枸杞中铁元素的含量 |
吴晓红等 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
49 |
| 高中教学 |
用手持技术探究二氧化碳与饱和石灰水反应 |
许国霞 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
51 |
| 高中教学 |
实例对比探析习题命制的科学性和规范性 |
张军 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
53 |
| 高中教学 |
高中化学教材中热化学内容的比较研究 |
刘琳等 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
59 |
| 高中教学 |
一堂化学课引发的微课运用的思考 |
江伟 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
63 |
| 高中教学 |
中学化学基本观念体系的重构——中学化学定义的视角 |
陆军 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
3 |
| 高中教学 |
贯彻改革理念，突出能力考查——2015年化学试题特点分析 |
单旭峰 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
8 |
| 高中教学 |
依纲循本，殊途同归——2015年高考福建、全国新课标（Ⅰ）理科综合卷化学试题对比分析 |
戴南阳 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
11 |
| 高中教学 |
从知识理解的层次看2015年高考化学试题 |
刘英琦 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
13 |
| 高中教学 |
化学与技术模块高考题的感悟 |
董啸 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
16 |
| 高中教学 |
化学观念统领下的知识结构及认识思路——以“物质组成”知识为例 |
何彩霞 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
32 |
| 高中教学 |
高中生课堂参与度现状及其影响因素的调查研究——以高中化学学科为例 |
皇甫倩等 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
56 |
| 高中教学 |
“分层－分类”选课走班复习策略设计——以高三化学二轮复习为例 |
王良民 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
60 |
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| 初中教学 |
基于人体主义课程观视角的2011年版义务教育化学课程标准解读 |
王琼，秦浩正 |
化学教学 |
2015.12 |
9 |
| 初中教学 |
介绍一种多功能化学反应演示仪 |
刘信友 |
化学教学 |
2015.12 |
62 |
| 初中教学 |
化学启蒙实验的设计与讨论 |
方扬平 |
化学教学 |
2015.12 |
68 |
| 初中教学 |
九年级化学教材微观模型图的功能 |
程建明 |
中学化学 |
2015.12 |
12 |
| 初中教学 |
初中化学实验技能培养的实践与探索 |
陆红霞 |
中学化学 |
2015.12 |
15 |
| 初中教学 |
看清元素的真面目 |
王小林 |
中学化学 |
2015.12 |
19 |
| 初中教学 |
初中化学几组易混概念的辨析 |
刘颖 |
中学化学 |
2015.12 |
24 |
| 初中教学 |
初中化学教学中几个问题的再认识 |
唐海燕 |
中学化学 |
2015.12 |
28 |
| 初中教学 |
例析质量守恒定律考查方式 |
郁丹蓉 |
中学化学 |
2015.12 |
34 |
| 初中教学 |
初中化学有关溶液质量变化的归纳 |
马宏建 |
中学化学 |
2015.12 |
46 |
| 初中教学 |
聚焦中考化学肥料题的考查视角 |
王德洪 |
中学化学 |
2015.12 |
48 |
| 初中教学 |
从生活走进化学让化学回归生活——“奇妙的二氧化碳（第一课时）”教学设计 |
方扬平 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
16 |
| 初中教学 |
从生活出发，整合知识，提高学生的化学素养——以初中“化学与生活”专题复习为例 |
刘岩 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
28 |
| 初中教学 |
品疑难问题思科学本质 |
王燕红 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
38 |
| 初中教学 |
“燃烧的条件”实验装置改进 |
甘一 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
47 |
| 初中教学 |
对一道中考控分题的商榷 |
游梅 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
55 |
| 初中教学 |
基于关键事件的问题解决式复习教学设计——以“常见酸碱盐性质与变化”的小专题复习教学为例 |
赖天浪，俞联钰 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
29 |
| 初中教学 |
创课：对“技方效”和“效方技”的思考与探索——C中学“基于化学实验教学的微课程创作研究”的延伸 |
光程等 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
45 |
| 初中教学 |
多步反应验证质量守恒定律实验创新设计 |
潘国荣，刘芬 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
49 |
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| 综合教学 |
科学的方法与过程 |
吴俊明 |
化学教学 |
2015.12 |
3 |
| 综合教学 |
区域“星级实验室”专项评估的实践与思考 |
王国峥 |
化学教学 |
2015.12 |
25 |
| 综合教学 |
镁条燃烧实验的光污染危害分析及防范方法 |
曹飞等 |
化学教学 |
2015.12 |
51 |
| 综合教学 |
油条中铝元素的定性检测实验探究 |
乔金锁 |
化学教学 |
2015.12 |
56 |
| 综合教学 |
谈化学课堂教学中的最佳时机艺术 |
陈卫丰 |
中学化学 |
2015.12 |
1 |
| 综合教学 |
谈化学课堂的导入技能 |
陆卫兵 |
中学化学 |
2015.12 |
5 |
| 综合教学 |
化学教学中的导论教学探究 |
张晓文 |
中学化学 |
2015.12 |
10 |
| 综合教学 |
杂化轨道理论以及按杂化轨道理论推断分子结构的方法 |
李玲 |
中学化学 |
2015.12 |
25 |
| 综合教学 |
解析初高中化学承继的重要衔接点 |
李军 |
中学化学 |
2015.12 |
44 |
| 综合教学 |
例谈化学教师的科学素养 |
刘怀乐 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
1 |
| 综合教学 |
化学实验能力表现标准开发的初步设想 |
韩云风，张雨强 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
4 |
| 综合教学 |
巧借情景暗示策略发展学生想象力 |
梁雪峰 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
14 |
| 综合教学 |
百年中学化学教科书“元素周期律”的呈现 |
王晶 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
40 |
| 综合教学 |
手机传感器在化学实验中的应用 |
孙涛等 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
46 |
| 综合教学 |
“基于‘目标导航问题驱动’化学课堂教学策略的行动研究”的实践与思考 |
孙天山 |
中学化学教学参考 |
2015.12 |
56 |
| 综合教学 |
当前国际化学课程改革的发展动向及启示 |
毕华林、万延岚 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
19 |
| 综合教学 |
以认知与思维转化为价值取向的教学设计 |
杨梓生 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
25 |
| 综合教学 |
基于课堂观察的教学提问有效性比较研究——以《酸和碱的中和反应》新授课为例 |
蔡子鸣 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
37 |
| 综合教学 |
思想实验及其对化学仿真实验教学的启示 |
靳莹 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
41 |
| 综合教学 |
化学教师的TPACK结构及建构策略 |
黄学梅，刘建伟 |
中学化学教与学 |
2015.12 |
51 |
