教学设计
日新月异的信息技术
录入者:netlab 人气指数: 次 发布时间:2007年02月04日
一、教学对象分析:
学生已经学习了第一章中信息有关概念、特征等,对信息有了初步的了解。学生对信息技术的范畴,发展,应用几方面还处于一枝半解的状态,知识结构缺乏完整性。
二、教学目标:
1. 能列举信息技术的应用实例;了解信息技术发展的历程;了解信息技术发展的趋势。
2. 掌握辩证的思维方法,分析信息技术对社会的影响。
三、教学重点:信息技术的悠久历史;信息技术的发展趋势;合理使用信息技术
四、教学过程:
(一)引入新课题:大家应该都知道泰坦尼克号事件,那是1912年4月15日,载着1316名乘客和891名船员的泰坦尼克号与冰山相撞而沉没,这场海难被认为是20世纪人间十大灾难之一。请大家与课本上第5页的资料相互比较,设想一下,如果泰坦尼克号事件发生在现在,会出现什么样的结构呢?
学生活动:学生讨论并思考,提出各种设想。
时间:5分钟
大家提出了各种各样的猜想,但是前提是什么?同学们有没有归纳?从而引出信息技术。
(二)信息技术简介:
信息技术是扩展人类信息功能的技术。所谓信息功能,就是指人类接收,存储,处理和传送信息的功能。
包括:传感技术,通信技术和计算机技术。
思考:计算机技术就是信息技术吗?
(三)介绍信息技术的悠久历史
在人类历史上发生过五次信息技术革命分别是:
1语言的形成
2 文字的产生与应用
3造纸和印刷术的发明与应用
4电报、电视、电话、广播的发明和普及
5计算机技术与现代通信技术的普及应用
分析实例,了解信息技术给我们的生活带来的巨大变化。
生活真奇妙
刘适家几天前安装了宽带网,上网比原来拨号快多了,他通过网上的IP电话,拔通了远在国外的小姨家,小姨告诉她,在念大学的表姐几个月前已经常和舅舅在网上“会面”了。
刘适觉得怪了,舅舅不是在乡下吗?和表姐网上“会面”可能吗?他马上把电话打到舅舅家。舅舅说,他今年为自己的花木场在网上建了个销售网站,现在已有不少客户通过网站和自己做生意,订单比以前多多了。舅舅还说,现在常用电子邮件与朋友联系,通过网络视频会议与客户洽谈生意。原来,表姐常常与舅舅在网上见面,是为了解最新栽培技术信息,因为她正在读园林养殖专业。…… 最后舅舅让刘适赶快给电脑装上摄像头和麦克风,以后就可以经常在网上“会面”了,并让刘适告诉爸妈,春节时与小姨家一起来个“网上拜年大聚会”,好好聊聊,乐一乐……
刘适放下电话,感慨万千,没想到才几个月没联系,变化还真不小呢……
(1)从案例中,你发现了哪些自己熟悉的、与信息技术有关的事情呢?
总结:在现代社会里,信息技术迅猛发展,已经对寻常百姓的日常生活、社会发展和文化建设等方面产生了重大影响。
(四)信息技术的发展趋势。
1、 越来越友好的人机界面,如虚拟现实技术、语音技术、智能代理技术。(结合课本内容,加以说明)
2、 越来越个性化的功能设计(结合资料1、资料2,让学生列举生活中其他个性化设计的实例,增强学生的参与性,加深对信息技术发展趋势的印象)
3、 越来越高的性能价格比(将表1---3与天河电脑城的硬件价格相比较,部分男同学比较熟悉硬件,可以提高学生对这部分内容的兴趣。)
案例:
比尔.盖茨是大家熟悉的软件巨人,也是世界首富,他位于西雅图的家就是一个典型智能化的现代家居系统,建筑物占地6.6万平方英尺,整个工程耗资5.3亿美元。每个客人在跨入他他家门的时,都会得到一个别针,并要把它别在衣服上。这不是普通的别针,他包含客人的识别代码,这代码正是区别不同个体的数据基础。这个别针将告诉房屋的计算机(控制中心),客人对于房间温度、电视节目或电影的爱好。因此,一旦房间内的电视和音乐被选定了后,它们会随着人们从一个房间进入另外一个房间,如果客人来到L形的水池边,也会发现从池底“冒”出来的如影随行的音乐。房屋外车道上的所有照明系统都是智能化的,安装在地板上的传感器能在6英寸的范围内跟踪到人的足迹,一旦感应到有人到来,就自动打开照明系统,在人离去的同时就会自动关闭。
房屋的安全可以根据主人的要求来设置,隐藏在暗处的摄象机能拍摄到房屋内外的任何地方。
(五)合理利用信息技术
l信息技术应用可能带来哪些不利于身心健康的影响?
2如何养成健康合理地使用信息技术的习惯?
3我们该如何应对由于信息技术发展所带来的种种影响?
案例1:三名迷恋网络游戏的中学生逃课去网吧打游戏,怕
案例2:一位迷恋网络游戏的中学生李明(化名),一天正在网吧里打升级游戏,当他玩得正起劲时,另一位同龄的中学生王建(化名)不小心碰了一下他的鼠标,李明随即掏出身上带的水果刀,连捅王建数刀,导致王建当场死亡。
作业: l发挥你的想象,结合信息技术和发展趋势和可能的消极因素,以故事的形式描绘一下100年后家庭生活的一天。
- 上一篇:信息的编程加工
- 下一篇:信息及其特征教学设计