推荐信息

热门信息

当前位置：首页>>校园资讯>>图书信息

图书信息

馆藏教育教学期刊资料索引：历史2015年11月

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2015年12月23日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
高考研究 熟知未必深解——《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课标版）》解读之三 江桥 历史教学 2015年21期（总第730期） 3
高考研究 内容选取与考查方式的差异——全国卷与地方卷的对比之一 王生工作室 历史教学 2015年21期（总第730期） 10
高考研究 古今要贯通、中外须兼顾——评2015年全国卷试题结构对高中历史教学的启示 刘松柏 陈辉 历史教学 2015年21期（总第730期） 14
讲经说法 游子回家的故事——《通鉴》中的慕容翰 张元 历史教学 2015年21期（总第730期） 18
教学设计 《证史·知史·悟史——三段鲁迅名言的历史解读》教学设计 徐金超 历史教学 2015年21期（总第730期） 24
教学设计 例谈历史教学设计中的逻辑关系 王得众 历史教学 2015年21期（总第730期） 30
教学探究 从“史实”到“史识”：中学历史学习重心的转向 张岩 历史教学 2015年21期（总第730期） 34
教学探究 历史知识的理解维度及其教学策略 鲁东海 郑礼明 历史教学 2015年21期（总第730期） 38
教学探究 以“林则徐蜡像”为例小议历史核心素养的培养 唐正才 何成刚 历史教学 2015年21期（总第730期） 42
教学探究 英国代议制一课的思维逻辑与资源整合 王晓荣 历史教学 2015年21期（总第730期） 45
教学探究 “被妖魔化”的布雷顿森林体系 胡斌 历史教学 2015年21期（总第730期） 51
教学探究 高中历史选修课程实施的偏失与重构 曹华清 历史教学 2015年21期（总第730期） 56
史料教学 逻辑课程 深度教学——以《戊戌变法》为例谈史料的“链式”运用 苗颖 历史教学 2015年21期（总第730期） 61
各抒己见 历史中的谎言与谎言中的历史——以《老师的谎言》一书为讨论中心 朱继军 历史教学 2015年21期（总第730期） 67
学术茶座 学者谈历史的价值和历史教育的价值 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 1
学术茶座 利用文本阅读题进行教学的几点想法 张元 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 4
教师发展 守望我们的家园——名师工作室建设之我见 吴磊 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 11
教师发展 深圳市吴磊历史名师工作室简介 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 14
教师发展 DIY小卡片“玩”转思想史教学难点——以人教版“宗教改革”一课为例 周晓濛 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 15
教师发展 影视教学与发展性课堂探究 林良展 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 17
教师发展 历史叙事与能力培养——以岳麓版、人教版“当代资本主义新变化”一课为例 李瑞锋 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 19
教师发展 追寻历史的时代价值，构建发展性课堂教学 陈箐 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 21
课程研究 中学历史教学如何实现“互联网+” 周建定 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 23
课程研究 信息技术与初中历史课堂整合——以九年级下册《凡尔赛——华盛顿体系》为例 郭晋 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 25
课程研究 网络环境下历史探究性学习的教学设计——以《新航路的开辟》为例 吴迪 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 27
课程研究 信息技术推动学习方式转变——技术支持的课堂导入 徐世友 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 30
课程研究 技术支持下的历史学科探究任务设计 李四华 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 33
教学研讨 史学经典与中学历史教学——随名家探寻历史教育的旨趣 任世江 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 37
教学研讨 宋代儒学对汉唐儒学的突破 姜雅莉 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 40
教学研讨 浅谈打造历史智慧课堂的“三部曲” 朱敏仪 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 43
教学研讨 最应该被中学课堂弘扬的价值观——法国大革命中的妥协 毛经文 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 46
教学研讨 托勒密世界地图与新航路的开辟 陈玮 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 50
教学研讨 梭伦改革背景再思考——由一道高考试题说起 雷洋 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 52
教研天地 给中学历史教研组长的五点建议 欧阳国亮 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 54
学业评价 历史课堂评价问题探讨 姚锦祥 张云 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 57
学业评价 近三年全国课标卷I历史选择题探析 吴美娟 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 60
学业评价 “变”与“不变”中求对策——从2015年历史山东卷与全国卷I看备考 李玉民 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 63
学业评价 “收官”与“归队”——2015年广东高考历史试题分析 谭方亮 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 66
学生学史 美国历史教材的“自我介绍”——以教材Glencoe World History为例 李文君 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 68
图说历史 美国的诞生（十一）·杰斐逊起草《独立宣言》 徐盈 中学历史教学 2015年第11期（总第357期） 72
历史教育视野 向中学师生讲点史学的理论知识——《智慧学历史——史料、史观与史论研习》序 王加丰 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 10
历史教育视野 关于“现代”概念的认识与思考 黄文阳 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 11
历史教育视野 孔庙塑像与佛教造像 赵强 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 64
教学实践研究 如何看待今天的日本和日本的历史教育 郑士璟 赵亚夫 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 4
教学实践研究 史学阅读与教学设计的深度融合（一）——以“三角贸易”为例 唐正才 王宇文 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 15
教学实践研究 “通脉”：提升历史课意义的有效途径 陆安 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 24
教学实践研究 品读经典：搭设历史与师生精神相通的桥梁——从《愤怒的葡萄》谈起 申君玲 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 51
教学实践研究 例说历史课堂教学中过渡语的设计与实施 王中文 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 43
教学实践研究 关于“以人带事、以事悟理”的探索与思考——从“宋明理学”教学设计与实施说起 陈胜英 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 67
教学实践研究 用情感优化历史课堂教学的探索——以人民版必修第一册第3课“伟大的抗日战争”为例 陈洪义 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 70
教学实践研究 基于教科书内容的材料补充与课堂教学——以人教版历史必修2第三单元为例 汪建红 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 27
教学实践研究 提升学生历史素养的实践与思考——以人教版“文艺复兴和宗教改革”一课为例 孔陈萍 卞张芳 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 30
教学实践研究 “爱琴文明与古希腊城邦制度”的教学设计与实施 王理 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 39
教学实践研究 历史教学中核心概念的提炼与把握——以秦汉时期“小农经济”为例 刘东兴 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 62
学生成长聚焦 关于综合实践活动与历史课程有机渗透的探索和思考 成学江 刘芳 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 19
学生成长聚焦 高考新课标全国卷第45、46题评析 罗安琪 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 47
学生成长聚焦 2015年高考浙江卷第38题特点评析及复习启示 冯华琴 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 54
学生成长聚焦 从高考试题看教学中的历史与现实联系 鲍赟 周强 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 60
学生成长聚焦 将接龙游戏引入高三历史专题复习的实践性认识——以“工业文明冲击下的中国”为例 尹凤 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 57
教研互动广角 中韩历史教科书研究国际学术论坛掠影 陈辉 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 封二
教研互动广角 双向互动与竞争线索下的辛亥革命——读雷颐《改革与革命赛跑》一文有感 范宗宝 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 45
教研互动广角 教学理解与教学转化 [美]舒尔曼 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 1
教研互动广角 实践·能力·信念：俄罗斯历史教育考察感悟 王德民 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 32
教研互动广角 从说课看教师专业发展存在的问题与解决策略 杨亚丽 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 35
教研互动广角 “构建有思想的历史课堂”主题研讨活动概览 庞志伟 朱晓章 中学历史教学参考 2015年第11期（总第375期） 封三

Baidu
map