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标题 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中英语 |
例析初中英语阅读课的教学视角 |
诸复帼 |
中小学外语教学 |
11 |
23 |
| 初中英语 |
人教版《英语》七年级上册UNIT2 section a 2a-2d |
王淑霞 王秀云 |
中小学外语教学 |
11 |
43 |
| 初中英语 |
人教版《英语》选修六unit2 poems之using language |
李陆桂 唐海燕 |
中小学外语教学 |
11 |
51 |
| 初中英语 |
数字解读，助力教学——微课在初中英语教学中的实践与反思 |
马志强 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
13 |
| 初中英语 |
让微课尽显教学设计之智——以8B UNIT 5 STUDY SKILLS为例 |
周进美 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
20 |
| 初中英语 |
英语学科《学期课程刚要》的编制与实施——以GO FOR IT七年级下为例 |
张洁 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
23 |
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| 高中英语 |
高中英语教材二次开发的探索与实践 |
阮佳慧 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
27 |
| 高中英语 |
高中英语结课环节常见问题及对策 |
林红 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
31 |
| 高中英语 |
群文阅读——高三英语复习新常态 |
林才回 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
39 |
| 高中英语 |
基于输出驱动——输入促成的高三英语写作教学行动研究 |
蒋炎富 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
44 |
| 高中英语 |
高一新生英语词汇磨蚀个案研究 |
傅山云 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
53 |
| 高中英语 |
高中生英语修辞能力培养的实践研究 |
刘晓燕 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
57 |
| 高中英语 |
例谈高中英语读写课教学中词汇处理的策略 |
岑璐 |
中小学外语教学 |
11 |
7 |
| 高中英语 |
高中英语读后活动的设计原则与策略应用 |
张树勇 |
中小学外语教学 |
11 |
12 |
| 高中英语 |
高中英语写作教学中文摘阅读的应用研究 |
林丽娟 |
中小学外语教学 |
11 |
38 |
| 高中英语 |
基于支架理论的高中英语单元主题写作教学 |
金罕俊 |
中小学外语教学 |
11 |
59 |
| 高中英语 |
高中作文选粹 |
佚名 |
阅读与作文.高中版 |
11 |
28 |
| 高中英语 |
高考英语复习单选题15个通用技巧 |
佚名 |
阅读与作文.高中版 |
11 |
32 |
| 高中英语 |
小组合作学习在高中英语词汇教学中的应用 |
佚名 |
阅读与作文.高中版 |
11 |
44 |
| 高中英语 |
高中英语词汇教学中的文化导入 |
佚名 |
阅读与作文.高中版 |
11 |
47 |
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| 英语综合 |
汉语词类的主观性 |
沈家煊 |
外语教学与研究 |
11 |
643 |
| 英语综合 |
自然语言的计算复杂性研究 |
冯志伟 |
外语教学与研究 |
11 |
659 |
| 英语综合 |
英汉属格的句法可及性 |
许余龙 |
外语教学与研究 |
11 |
695 |
| 英语综合 |
背景命题及其触发机制——从根本说起 |
姚瑶 石定栩 |
外语教学与研究 |
11 |
709 |
| 英语综合 |
文字的不同叙事运动中的意义：一种被忽略的文学表意现象 |
申丹 |
外语教学与研究 |
11 |
721 |
| 英语综合 |
译意和译味的系统功能性语言学解释 |
黄国文 |
外语教学与研究 |
11 |
732 |
| 英语综合 |
从语言归约性与创新性辩证关系看外语教学中创新意识的培养 |
杨忠 |
外语教学与研究 |
11 |
743 |
| 英语综合 |
读后续写何以有效促学 |
王初明 |
外语教学与研究 |
11 |
753 |
| 英语综合 |
论平行语料库在翻译教学中的应用 |
王克非 秦洪武 |
外语教学与研究 |
11 |
763 |
| 英语综合 |
哲人修养作名师 |
周流溪 |
外语教学与研究 |
11 |
773 |
| 英语综合 |
重读许国璋先生所撰编者的话 |
束定芳 |
外语教学与研究 |
11 |
781 |
| 英语综合 |
在北外外语教育传统中缅怀许国璋先生 |
周燕 张洁 |
外语教学与研究 |
11 |
788 |
| 英语综合 |
许国璋先生英汉词语文化比较研究的历史意义 |
林大津 |
外语教学与研究 |
11 |
795 |
| 英语综合 |
一起来数COUNT的意思 |
柳金美 |
新高考.英语基础 |
11 |
34 |
| 英语综合 |
学习词汇的有效方法 |
程从兵 |
新高考.英语基础 |
11 |
35 |
| 英语综合 |
倡议书写作指导 |
佚名 |
阅读与作文.高中版 |
11 |
29 |
| 英语综合 |
主题式语言复习教学实践 |
宋越鸿 |
中小学外语教学 |
11 |
1 |
| 英语综合 |
输出导向的TASK板块教学模式探索 |
杨宇学 |
中小学外语教学 |
11 |
18 |
| 英语综合 |
培养批判性思维能力的解构式英语小说阅读教学 |
陈素萍 |
中小学外语教学 |
11 |
27 |
| 英语综合 |
英语教学中促进学生主体均衡参与的策略 |
田九胜 |
中小学外语教学 |
11 |
32 |
| 英语综合 |
对基础教育阶段外语核心能力的思考 |
王静 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
3 |
| 英语综合 |
关于中学英语微课的几点思考 |
崔刚 杨永军 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
8 |
| 英语综合 |
微课在青少年英语教学中的应用研究 |
毛艳丽 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
16 |
| 英语综合 |
以情景为基础 以学生为中心的一堂引入课 |
雷廷等 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
34 |
| 英语综合 |
从教师身份认同看我国英语教师的专业发展——基于中学教师的实证研究 |
寻阳 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
49 |
| 英语综合 |
英语非谓语动词教学的五层十字方案 |
杨修平 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
11 |
61 |
| 英语综合 |
英语文化随身带 |
小狐 |
疯狂英语 |
11 |
54 |
| 英语综合 |
OOPS还能怎么说 |
小狐 |
疯狂英语 |
11 |
56 |
| 英语综合 |
词汇积累之剧组职务篇 |
一沁 |
疯狂英语 |
11 |
58 |
