| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
SOLO视角下学生“物质的量”学习的思维发展水平研究 |
张莹，刘晶 |
化学教学 |
2015.11 |
14 |
| 高中教学 |
新高考方案下高一化学课堂教学改进策略 |
谢曙初 |
化学教学 |
2015.11 |
27 |
| 高中教学 |
“四指定”脱离实际 有碍实验创新 |
刘怀乐，杜文敏 |
化学教学 |
2015.11 |
38 |
| 高中教学 |
知识的科学性是化学教学的原点——以电化学教学为例 |
李晓明 |
化学教学 |
2015.11 |
41 |
| 高中教学 |
一节“同课异构”导学案引发的思考 |
王卫军 |
化学教学 |
2015.11 |
48 |
| 高中教学 |
关注氯离子效应在中学化学实验中的应用 |
王程杰 |
化学教学 |
2015.11 |
53 |
| 高中教学 |
制取甲烷的最佳反应温度探究 |
阙荣辉等 |
化学教学 |
2015.11 |
59 |
| 高中教学 |
浅议高中化学实验教学的问题与对策 |
魏书彬，陈加柱 |
化学教学 |
2015.11 |
76 |
| 高中教学 |
例谈高中复习教学中对“题”材的利用 |
兰建祥 |
化学教学 |
2015.11 |
79 |
| 高中教学 |
系统分析法判定苯环上多元取代物的同分异构体 |
徐俊龙，吴文中 |
化学教学 |
2015.11 |
85 |
| 高中教学 |
关于酸式酸根离子“水解”方程式写法的探讨 |
杨白文 |
化学教学 |
2015.11 |
90 |
| 高中教学 |
生活视角下的化学素养培养 |
张发新 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
7 |
| 高中教学 |
“探究海螵蛸”选修课的教学设计 |
王去霞 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
11 |
| 高中教学 |
基于问题解决的高中化学概念教学——以苏教版必修2“化学反应速率”教学为例 |
刘文兵，韩善芳 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
14 |
| 高中教学 |
“基于微课的翻转课堂”教学实践与反思——以鲁科版选修4“化学平衡常数”教学为例 |
周静 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
22 |
| 高中教学 |
对高三复习中“懂而不得分”现象的反思 |
王海霞 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
32 |
| 高中教学 |
高三化学复课中应重视能力的培养 |
廖传珠 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
35 |
| 高中教学 |
备战高考 要注意化学素养提升 |
刘孝元 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
39 |
| 高中教学 |
思维导图在“元素及其化合物”复习中的应用研究 |
金海宏 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
42 |
| 高中教学 |
我国中学化学教科书中化学平衡内容的变迁 |
冷燕平 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
45 |
| 高中教学 |
在社会性科学议题中构建高效课堂——以“电解法制备高铁酸钠”为例 |
王福成 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
50 |
| 高中教学 |
基于手持技术的实验教学设计——铁的析氢腐蚀 |
蔡阳 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
53 |
| 高中教学 |
金属离子催化双氧分解过程中Cl-的作用 |
王海富，陈益 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
55 |
| 高中教学 |
多级喷泉实验的设计及学生创新思维的培养 |
马治国 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
56 |
| 高中教学 |
高考命题视角的突破与创新——从近三年高考全国新课标Ⅰ卷化学反应原理大题谈起 |
姜建文，谢名军 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
57 |
| 高中教学 |
再议碘和四氯化碳的分离方法——以2015年高考浙江理综29题为例 |
洪娟，肖中荣 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
60 |
| 高中教学 |
突出教学之根 彰显实验之味——江苏高考19题实验方案补写对教学的启示 |
诸全头 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
62 |
| 高中教学 |
由一道化工流程题引发的思考 |
许国霞 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
65 |
| 高中教学 |
思维导图“导”出化学别样精彩 |
陈松强 |
中学化学 |
2015.11 |
1 |
| 高中教学 |
在元素化合物教学过程中培养学生的自主学习能力 |
王盟 |
中学化学 |
2015.11 |
13 |
| 高中教学 |
“任务驱动”下的高中化学教学 |
冯小明 |
中学化学 |
2015.11 |
15 |
| 高中教学 |
“学与问”在人教版普通高中化学教材中的分布、特点及效用 |
王林 |
中学化学 |
2015.11 |
17 |
| 高中教学 |
解读水的电离和溶液的酸碱性 |
邱晓军 |
中学化学 |
2015.11 |
23 |
| 高中教学 |
谈溶解度的应用 |
吴伟 |
中学化学 |
2015.11 |
25 |
| 高中教学 |
浅谈解决化学学科计算问题应遵循的基本原则 |
黄小勇 |
中学化学 |
2015.11 |
26 |
| 高中教学 |
电解池知识导航 |
许小云 |
中学化学 |
2015.11 |
28 |
| 高中教学 |
有机合成中的逆推法 |
潘志华 |
中学化学 |
2015.11 |
30 |
| 高中教学 |
电解质溶液中微粒浓度比较的解题研究 |
高志鹏 |
中学化学 |
2015.11 |
34 |
| 高中教学 |
用“坐标系”突破高考酸碱反应问题 |
贾同全 |
中学化学 |
2015.11 |
36 |
| 高中教学 |
化学平衡中“图像问题”方法解读 |
佘海红 |
中学化学 |
2015.11 |
39 |
| 高中教学 |
2015年高考“离子反应”试题分类例析 |
师殿峰 |
中学化学 |
2015.11 |
41 |
| 高中教学 |
从命题视角例析“浓度积常数及应用” |
张广建 |
中学化学 |
2015.11 |
45 |
| 高中教学 |
探究氧化还原反应的学习与高考 |
余金华 |
中学化学 |
2015.11 |
50 |
| 高中教学 |
高三化学复习的几点建议 |
苏新华 |
中学化学 |
2015.11 |
54 |
| 高中教学 |
化学实验的基本操作考点探究 |
徐志炯 |
中学化学 |
2015.11 |
55 |
| 高中教学 |
基于PCK的高中化学教学实录和反思——以苏教版“酚的性质和应用”为例 |
王澄 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
13 |
| 高中教学 |
“MIS联合教学设计”下的深度学习 |
宋 煜 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
30 |
| 高中教学 |
TPACK知识框架下中学化学体验式教学的研究 |
娄珀瑜 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
36 |
| 高中教学 |
在科学家的智慧里呼吸——高中化学教学渗透科学思维方法教育的思考与尝试 |
王先锋 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
40 |
| 高中教学 |
关注化学实验中的条件控制——硫氰化铁平衡体系相关实验教学案例与分析 |
吴淑花 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
43 |
| 高中教学 |
鲁教版化学教科书部分实验的改进和补充 |
谭强 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
50 |
| 高中教学 |
学生学习成败归因的调查与研究——以化学学科为例 |
陈心忠 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
61 |
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| 初中教学 |
基于“微课”平台的初中化学“中间生”课后指导研究 |
秦敏 |
化学教学 |
2015.11 |
30 |
| 初中教学 |
例谈初中化学单元复习课的有效策略 |
梅伟权 |
化学教学 |
2015.11 |
45 |
| 初中教学 |
塑料矿泉水瓶在初中化学实验中的妙用 |
宋守娟，张洁 |
化学教学 |
2015.11 |
69 |
| 初中教学 |
CO还原CuO实验的思考和改进 |
赵杨周 |
化学教学 |
2015.11 |
73 |
| 初中教学 |
对初中生化学变化认识表现水平的评价研究——基于Rasch模型 |
张莉娜，王磊 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
1 |
| 初中教学 |
“情境教育”引领下的化学教学设计——以“燃烧与灭火”教学片段为例 |
张冰峰 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
18 |
| 初中教学 |
基于工业生产的“结晶”教学 |
游梅 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
24 |
| 初中教学 |
现状 困局 改进——再谈中学化学教材中的仪器与装置 |
林振民 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
26 |
| 初中教学 |
初中化学实验教学的优化及启示——以“分子和原子”教学为例 |
梁雪峰，柏品良 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
30 |
| 初中教学 |
创新是化学课堂教学永恒的魅力——以“质量守恒定律”教学为例 |
张玉彬 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
68 |
| 初中教学 |
试论初中生化学兴趣形成和发展的影响因子 |
冯志勇 |
中学化学 |
2015.11 |
6 |
| 初中教学 |
试说“分子”一课 |
杨柳 |
中学化学 |
2015.11 |
9 |
| 初中教学 |
化学课堂教学情境创设的途径与实例 |
朱国定 |
中学化学 |
2015.11 |
11 |
| 初中教学 |
初中化学计算题常见病例剖析 |
尹蒂 |
中学化学 |
2015.11 |
19 |
| 初中教学 |
剖析初中化学基本反应 |
王甫道 |
中学化学 |
2015.11 |
20 |
| 初中教学 |
例析化学溶解度曲线考点 |
马红建 |
中学化学 |
2015.11 |
22 |
| 初中教学 |
归类例解中考化学计算题 |
蒋金娟 |
中学化学 |
2015.11 |
32 |
| 初中教学 |
中考化学新热点——教材实验 |
李华 |
中学化学 |
2015.11 |
43 |
| 初中教学 |
中考化学物质推断题的常见类型与解法 |
许为春 |
中学化学 |
2015.11 |
47 |
| 初中教学 |
中考化学实验复习归类“四部曲” |
朱娟英 |
中学化学 |
2015.11 |
52 |
| 初中教学 |
“物质的微粒性”主题PCK的核心要素研究 |
纪丹 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
9 |
| 初中教学 |
农村初中化学教师PCK现状及其相关因素的调查研究 |
张辰妹，刘敬华 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
17 |
| 初中教学 |
科学素养理念下化学教科书中的科学方法研究 |
闫淑惠等 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
24 |
| 初中教学 |
例谈初中化学定性实验的定量化设计 |
李德前，朱晓伟 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
47 |
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| 综合教学 |
科学知识观争议（下） |
吴俊明 |
化学教学 |
2015.11 |
3 |
| 综合教学 |
“不良课堂”：构建“健康课堂”的反视角——基于化学学科及教师专业标准的思考 |
童文昭，王后雄 |
化学教学 |
2015.11 |
8 |
| 综合教学 |
化学教材“二次开发”：层次与误区 |
姜建文，杨小丹 |
化学教学 |
2015.11 |
18 |
| 综合教学 |
化学校本教学资源开发与课程改革实践——以开发和利用 潮汕文化为例 |
严赞开 |
化学教学 |
2015.11 |
23 |
| 综合教学 |
“翻转课堂”教学模式在化学教学中的应用与思考 |
王春 |
化学教学 |
2015.11 |
34 |
| 综合教学 |
熟白菜中亚硝酸盐测定探究实验的设计 |
乔金锁，何婧 |
化学教学 |
2015.11 |
63 |
| 综合教学 |
一种简易多功能化学实验装置 |
邓明非，王发应 |
化学教学 |
2015.11 |
65 |
| 综合教学 |
践行STSE理念的德国化学教材特色研究 |
邓育红，倪娟 |
化学教学 |
2015.11 |
92 |
| 综合教学 |
浅谈化学教学中培养学生的创新能力 |
廖朝粒 |
中学化学教学参考 |
2015.11 |
10 |
| 综合教学 |
化学教学中使用多媒体之我见 |
燕兴权 |
中学化学 |
2015.11 |
4 |
| 综合教学 |
科学教育中学习进阶的开发模式研究述评——以ChemQuery评价系统为例 |
孙影，毕华林 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
3 |
| 综合教学 |
化学核心知识的教学策略 |
黄云霞 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
27 |
| 综合教学 |
自制“多用气体连续发生器” |
谢碧玉，郑子辂 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
52 |
| 综合教学 |
“教学即研究”的现实困境与改进对策 |
陆军 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
54 |
| 综合教学 |
争议理想的化学说课 |
张克龙 |
中学化学教与学 |
2015.11 |
57 |
