| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
辩论让品德课更有深度——“同学之间”教学反思 |
谭金平 |
新课程研究 |
2015.08 |
105 |
| 初中教学 |
建构知识，提升能力，启迪智慧——以能力为导向的政治课深度教学的理念与策略 |
贡和法，周丽霞 |
中学政治及其他各科教与学 |
2015.08 |
3 |
| 初中教学 |
淘素材，清教材，活题材——谈政治课中提高学生学科阅读能力的方法 |
李文娟 |
中学政治及其他各科教与学 |
2015.08 |
7 |
| 初中教学 |
提升阅读素养 促进高效学习 |
张园园 |
中学政治及其他各科教与学 |
2015.08 |
12 |
| 初中教学 |
运用互联网思维，增强思想政治课堂教学的“粘性” |
赵继红 |
中学政治及其他各科教与学 |
2015.08 |
25 |
| 初中教学 |
让法治精神融入思想品德课 |
王丹云，轩闯 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
16 |
| 初中教学 |
“在生活中磨炼自己”教学设计 |
崔新喜 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
61 |
| 初中教学 |
“做一个讲诚信的人”教学设计 |
杨惠 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
65 |
| 初中教学 |
思想品德教师当有幸福情 |
张明 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
1 |
| 初中教学 |
“三思而后行”与思想品德课的使命担当 |
王爱兵 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
4 |
| 初中教学 |
让学生补作业侵犯了其受教育权吗 |
王顺华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
6 |
| 初中教学 |
教育应适应学生成长需要 |
黄邦明 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
7 |
| 初中教学 |
让思想品德课重拾设计之美 |
刘春香，王斌 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
8 |
| 初中教学 |
开启“生动”课堂的三重门 |
何锋 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
9 |
| 初中教学 |
关键词对抗流行语——让流行语不再有缺憾 |
李娟华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
12 |
| 初中教学 |
预设情景类兴趣点提振学生学习兴趣 |
陈田峰，孙红梅 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
13 |
| 初中教学 |
激活课堂的多形式朗读 |
求苗仁 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
17 |
| 初中教学 |
落实教学五环节提高课堂有效性 |
吴薇 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
18 |
| 初中教学 |
思想品德课培养公民政治素养策略谈 |
殷玉龙 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
21 |
| 初中教学 |
思想品德教师要善于“引家长入室” |
严卫林 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
23 |
| 初中教学 |
例谈破题教学的情感渗透 |
徐建章 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
25 |
| 初中教学 |
“懂而不会”现象归因及对策 |
陈巧云 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
27 |
| 初中教学 |
教学新尝试：连环式活动 |
孟祥赟 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
29 |
| 初中教学 |
让法律教学更加“接地气”——法律案例教学的反思与探究 |
秦尊军 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
31 |
| 初中教学 |
“做个聪明的消费者”课例 |
秦爱新 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
33 |
| 初中教学 |
教科版“人之常情”课例 |
夏子辉 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
36 |
| 初中教学 |
三型策划：思想品德主题探究教学前奏 |
曾夏凤 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
39 |
| 初中教学 |
思想品德课程资源的开发策略 |
刘朝敏 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
42 |
| 初中教学 |
思想品德课有效性材料的选择与应用 |
申家宁 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
43 |
| 初中教学 |
依托课程资源 实施案例教学 |
金阳 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
46 |
| 初中教学 |
有关诚信趣味教学案例三则 |
李永龙 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
47 |
| 初中教学 |
读《史记》故事明思品道理 |
张建华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
49 |
| 初中教学 |
思想品德教学美文三则 |
韦昭 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
50 |
| 初中教学 |
在时代的光影里浅吟和唱——2015年河北省中考思想品德经典试题赏析 |
解立云，韩志辉，王金刚 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
51 |
| 初中教学 |
勇立学科发展潮头 重视核心素养考查——2015年河南省中考思想品德经典试题赏析 |
路文超 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
55 |
| 初中教学 |
中考思想品德试题因何被修改或删除 |
蒋尔法 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
59 |
| 初中教学 |
中考思想品德试题是怎样炼成的 |
涂华勋 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
63 |
| 初中教学 |
一动一静有学问 龙虎榜单显智慧 |
武玉华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
66 |
| 初中教学 |
悦纳观与接纳观 |
李华，蒋世标 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
70 |
| 初中教学 |
头脑风暴法 |
张广宇，张璇 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2015.08 |
72 |
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| 高中教学 |
思想政治课也须“私人定制” |
王德明 |
教学与管理 |
2015.08 |
35 |
| 高中教学 |
2015年高考政治“反串式”主观题的特点和应对策略 |
罗伟华，周福荣 |
福建教育 |
2015.7-8 |
65 |
| 高中教学 |
多媒体辅助手段与政治学科教学的高效整合浅议 |
李军霞 |
新课程研究 |
2015.08 |
47 |
| 高中教学 |
浅谈高中政治教学中学生有效记忆的主导策略 |
李军霞 |
新课程研究 |
2015.08 |
70 |
| 高中教学 |
挖掘地方文化资源 丰富高中政治课改课堂——谈校本课题几点体会 |
王国玉 |
新课程研究 |
2015.08 |
71 |
| 高中教学 |
如何理解哲学的显著特点和马克思主义哲学的理论特征 |
杨耕 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
4 |
| 高中教学 |
优化教育观念 把握教学航向 |
王向阳，李春燕 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
11 |
| 高中教学 |
“创智课堂”的三维建构 |
李昌明 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
19 |
| 高中教学 |
巧思妙构微课堂 |
王静慧 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
22 |
| 高中教学 |
基于学生需求的课堂导向 |
赵有权 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
25 |
| 高中教学 |
课堂教学中“理”与“例”的关系分析 |
王礼新 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
28 |
| 高中教学 |
“解”教材逻辑 “构”课堂逻辑 |
戚家静 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
31 |
| 高中教学 |
欣赏型探究助力政治课教学 |
程家强 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
35 |
| 高中教学 |
政治课堂中的“转化”智慧——以“围绕主题 抓住主线”教学为例 |
唐蓓 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
38 |
| 高中教学 |
“新常态”下的中国经济与宏观调控 |
侯英杰 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
46 |
| 高中教学 |
政治课教学中的微课制作 |
郭庆娟 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
54 |
| 高中教学 |
主题式案例教学法“两忌” |
翁留弟 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
55 |
| 高中教学 |
“生态”复习课的三环节 |
王隽隽 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
56 |
| 高中教学 |
体验式教学伴生命成长 |
陈延庆 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
58 |
| 高中教学 |
单位商品价值量诸种关系分析 |
欧中航，杨洪琴 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
59 |
| 高中教学 |
“收入分配与社会公平”教学设计 |
汤雯娟 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
68 |
| 高中教学 |
“价值判断与价值选择”教学设计 |
张洁 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
72 |
| 高中教学 |
传承经典文化 彰显价值引领——谈2015年江苏学业水平测试思想政治学科探究题的创新及对教学的影响 |
侍青，赵昆 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
76 |
| 高中教学 |
品味试卷 反思课堂——2015年浙江高考文综政治试题的思考与追问 |
胡丽萍 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
80 |
| 高中教学 |
基于前概念的高中政治错题研究 |
王实玲 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
83 |
| 高中教学 |
多样建构编制主观题答案 |
董旺森 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
88 |
| 高中教学 |
德育课教学中强化爱国主义教育摭谈 |
曾海娟 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
4 |
| 高中教学 |
三言：政治教师的责任与担当 |
刘承委 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
6 |
| 高中教学 |
剖析教材辅助文本提升课堂教学效益——以《经济生活》为例 |
唐蓓 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
8 |
| 高中教学 |
思想政治教科书辅助文文本分析——以《文化生活》为例 |
姜根华，包佳佳 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
11 |
| 高中教学 |
管理与翻转的激情碰撞 |
王海燕 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
14 |
| 高中教学 |
换个视角：实现课堂的别样翻转——接受美学的教学启示 |
朱丽萍 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
16 |
| 高中教学 |
微课运用的实践与思考——以“价格变动的影响”教学为例 |
徐晴 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
18 |
| 高中教学 |
综合探究活动的批判性反思 |
陈小春 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
20 |
| 高中教学 |
搜心思有效 上好第一课——以人教版《经济生活》为例 |
骈昌贵 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
22 |
| 高中教学 |
引源头活水 润政治课堂——优秀传统文化在《经济生活》中的运用赏析 |
蔡苗衣 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
24 |
| 高中教学 |
生本教学应关注的“三个点” |
钟国才 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
26 |
| 高中教学 |
“山寨模式”教学的应用及思考 |
姚娟 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
28 |
| 高中教学 |
为教育安装点APP |
邹锦华 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
29 |
| 高中教学 |
析语言特征 塑简约课堂 |
洪宗相 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
31 |
| 高中教学 |
主题教学的主题之源与实践之魂 |
李宝玉 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
33 |
| 高中教学 |
问题化教学的问题设计——以思想政治课为例 |
武龙宝 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
35 |
| 高中教学 |
以美启真 以美扬善 以美育美——思想政治审美化教学的实践研究 |
陈晓妹 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
36 |
| 高中教学 |
基于学习共同体的学习力提升——以“市场配置资源”为例 |
徐伟 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
38 |
| 高中教学 |
巧设过渡语 打造无痕美——浅谈政治课堂教学中过渡语的设计 |
俞侃 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
40 |
| 高中教学 |
校本课程的三重境界——以《生活要懂点经济学》为例 |
何芬 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
42 |
| 高中教学 |
教育追寻 诗意成长 |
|
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
44 |
| 高中教学 |
贴近生活 开放创新——2015年高考北京文综卷政治试题评析 |
石芳 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
46 |
| 高中教学 |
解读2015年高考上海政治试卷——基于教育测量学的视角 |
周群 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
48 |
| 高中教学 |
感悟时代 增长智慧 立足课堂——2015年高考天津文综卷政治试题评析 |
张要武 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
51 |
| 高中教学 |
微言评高考 共筑学科梦（五） |
|
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
54 |
| 高中教学 |
2015年高考天津文综卷政治试题的三点商榷 |
晋套军，马双民 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
60 |
| 高中教学 |
凸显逻辑思维考查 倒逼教学过程优化——以2015年高考北京文综卷第33题为例 |
李杰 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
63 |
| 高中教学 |
学习联通实践 知识对接生活——2015年高考北京文综卷第39题分析及启示 |
李岚 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
64 |
| 高中教学 |
“思政园”里再追梦 |
贡和法 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
65 |
| 高中教学 |
享受阅读愉悦 促进专业成长 |
黄万强 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
66 |
| 高中教学 |
科学性是原创试题的灵魂——兼与沈从举、毛莉老师商榷 |
林兴文 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
67 |
| 高中教学 |
以理论自觉升华批判一时——兼与臧衍杰、黄凯妮老师商榷 |
孟凡明，王明青 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
68 |
| 高中教学 |
达尔文“环球旅行”的启示 |
张文业 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
70 |
| 高中教学 |
借他山之石 悟心花之色 |
薛亚春 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2015.08 |
71 |
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| 综合教学 |
在教学中培养学生的共情能力 |
徐开明 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
43 |
| 综合教学 |
欧洲中小学公民教育师资培训评述——基于欧洲学校公民教育评估项目的分析 |
侯丹娟 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
50 |
| 综合教学 |
梦想会开出奇迹 |
王小平，王鹏 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
91 |
| 综合教学 |
聚集“静能量” 增强“获得感” |
姜楠，王桂菊 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
93 |
| 综合教学 |
“无所为而为”的美感追求——读朱光潜《谈美》 |
谢晨露 |
思想政治课教学 |
2015.08 |
95 |
