馆藏教育教学期刊资料索引：生物2015年8月
录入者：zhangyp 人气指数： 次 发布时间：2015年10月28日
| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 中学教学 | 植物组织培养在园林植物培育中的应用概述 | 宣柯等 | 生物学教学 | 2015.08 | 2 |
| 中学教学 | 与G蛋白偶联受体相关的诺贝尔奖解析 | 王改平等 | 生物学教学 | 2015.08 | 5 |
| 中学教学 | 动物的再生方式例谈 | 郑茜等 | 生物学教学 | 2015.08 | 10 |
| 中学教学 | 例谈美国中学生物学教材的实验数据分析 | 章君果等 | 生物学教学 | 2015.08 | 4 |
| 中学教学 | 将美国“袜子”染色体模型引入课堂教学活动的尝试 | 吴圣潘 | 生物学教学 | 2015.08 | 13 |
| 中学教学 | 初中生物学数字教材的资源研发与应用 | 杨青 | 生物学教学 | 2015.08 | 8 |
| 中学教学 | 培养初中学生的生物学实验设计能力例谈 | 石晓红 | 生物学教学 | 2015.08 | 12 |
| 中学教学 | 高三生物学复习中透视概念，探析概念辨析的方法 | 江钐 | 生物学教学 | 2015.08 | 15 |
| 中学教学 | 以问题驱动学习 提高课堂教学效果 | 池淮清 | 生物学教学 | 2015.08 | 17 |
| 中学教学 | 在“健康地生活”教学中应用故事教学法 | 李庆文 | 生物学教学 | 2015.08 | 18 |
| 中学教学 | 谈新闻资源在生物学概念教学中的应用 | 姚国平 | 生物学教学 | 2015.08 | 20 |
| 中学教学 | 以生物学史为鉴培养科学理性 | 孟浪 | 生物学教学 | 2015.08 | 24 |
| 中学教学 | 析高中生物学概念教学的定位 | 胡金蓉 | 生物学教学 | 2015.08 | 26 |
| 中学教学 | 多层次提问在生物学概念教学中的应用 | 王芹 | 生物学教学 | 2015.08 | 28 |
| 中学教学 | 例谈高中生物学前科学概念的矫正策略 | 蔡晓虹 | 生物学教学 | 2015.08 | 43 |
| 中学教学 | 生物学作业的设计与优化 | 陈英水等 | 生物学教学 | 2015.08 | 47 |
| 中学教学 | 初中生物学教学中课堂讨论的有效运用 | 袁艳华 | 生物学教学 | 2015.08 | 49 |
| 中学教学 | “人的生殖.发育与遗传”的教学分析 | 屠敏 | 生物学教学 | 2015.08 | 54 |
| 中学教学 | “核酸的结构和功能”一节的“学法生成式”教学设计 | 梁伟 | 生物学教学 | 2015.08 | 22 |
| 中学教学 | “单细胞生物”一节的教学设计 | 严天友 | 生物学教学 | 2015.08 | 27 |
| 中学教学 | “植物生长素探索史”的教学设计 | 周伟明 | 生物学教学 | 2015.08 | 30 |
| 中学教学 | “DNA的复制”一节的探究式教学设计 | 杨君 | 生物学教学 | 2015.08 | 33 |
| 中学教学 | “人体对食物的消化和吸收”（第一课时）的教学设计 | 邵绍元 | 生物学教学 | 2015.08 | 35 |
| 中学教学 | “绿叶中色素的提取和分离”实验的二次实验法教学 | 苏育才 | 生物学教学 | 2015.08 | 32 |
| 中学教学 | 应用思维导图 助推实验教学 | 谭彩红 | 生物学教学 | 2015.08 | 40 |
| 中学教学 | 利用基因工程技术在大肠杆菌中表达增强型绿色荧光屏蛋白 | 汪勇 | 生物学教学 | 2015.08 | 45 |
| 中学教学 | 基于“高中显微数码实验室”的探究教学实践 | 陈松等 | 生物学教学 | 2015.08 | 51 |
| 中学教学 | 对“植物生命活动的调节”一节探究活动的优化设计 | 杨位赞 | 生物学教学 | 2015.08 | 58 |
| 中学教学 | 基因频率和基因型频率的计算及影响因素 | 吕爱民 | 生物学教学 | 2015.08 | 37 |
| 中学教学 | 一道有关基因频率试题的趣味计算 | 周明龙 | 生物学教学 | 2015.08 | 39 |
| 中学教学 | 基于变易理论提升学生的基本实验思维 | 杨波 | 生物学教学 | 2015.08 | 52 |
| 中学教学 | 解答图形题的思路和方法 | 徐利敏 | 生物学教学 | 2015.08 | 60 |
| 中学教学 | 澳大利亚新南威尔士州HSC考试对我国高中学业水平考试生物学命题的启示 | 曹淑等 | 生物学教学 | 2015.08 | 72 |
| 中学教学 | 浅谈生物学评价试题命制的常见问题及其解决策略 | 程锐创 | 生物学教学 | 2015.08 | 79 |
| 中学教学 | 初中生物学实验创新的探索与体会 | 郑桂香 | 生物学教学 | 2015.08 | 42 |
| 中学教学 | “自然选择对基因频率定向改变”的模拟实验设计 | 陈帮强等 | 生物学教学 | 2015.08 | 56 |
| 中学教学 | 在生活化实验中提升学生的科学素养 | 张鸿亮 | 生物学教学 | 2015.08 | 57 |
| 中学教学 | 基因表达过程所需能量都来自ATP吗 | 马小明 | 生物学教学 | 2015.08 | 62 |
| 中学教学 | 唐氏综合征及孕中期血清学筛查探讨 | 郭延清 | 生物学教学 | 2015.08 | 63 |
| 中学教学 | 生命活动的基本特征探析 | 邹支龙 | 生物学教学 | 2015.08 | 65 |
| 中学教学 | DNA病毒和RNA病毒增殖过程简介 | 田秀丽 | 生物学教学 | 2015.08 | 66 |
| 中学教学 | 一些生物学名称的由来 | 吴子强 | 生物学教学 | 2015.08 | 69 |
| 中学教学 | 摭谈生物学科学史中的合作 | 唐晓春 | 生物学教学 | 2015.08 | 77 |
| 中学教学 | 高中生物学教学中几个疑问的探析 | 王国红 | 生物学教学 | 2015.08 | 70 |
| 中学教学 | 在高中生物学教学中加强学科渗透 | 潘俐 | 生物学教学 | 2015.08 | 71 |
| 中学教学 | 封面 封底照片说明：红花银桦等物种介绍 | 姚鹏程 | 生物学教学 | 2015.08 | 68 |