馆藏教育教学期刊资料索引:生物2015年4月
录入者:zhangyp 人气指数:次 发布时间:2015年05月28日
主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
中学教学 | 表观遗传概述 | 蒋雪等 | 生物学教学 | 2015.04 | 2 |
中学教学 | 试论人类的生物学属性 | 周兴文等 | 生物学教学 | 2015.04 | 4 |
中学教学 | 恙螨及其对人类的危害概述 | 梁裕芬 | 生物学教学 | 2015.04 | 6 |
中学教学 | 农村初中生物学课程资源的恰当处理 | 刘枫 | 生物学教学 | 2015.04 | 7 |
中学教学 | 利用当地课程资源创新生物学课堂教学 | 贺燕青 | 生物学教学 | 2015.04 | 10 |
中学教学 | 自学高中生物学教材的策略初探 | 胡宇红 | 生物学教学 | 2015.04 | 8 |
中学教学 | “饥饿营销”理念在生物学教学实践中的应用 | 张军兴 | 生物学教学 | 2015.04 | 12 |
中学教学 | 例谈教材插图的变式教学 | 朱国梁 | 生物学教学 | 2015.04 | 13 |
中学教学 | 与时俱进,联系实际开展生物学教学 | 曾德添 | 生物学教学 | 2015.04 | 15 |
中学教学 | “伴性遗传”一节的教学设计 | 孙维琴 | 生物学教学 | 2015.04 | 17 |
中学教学 | 故事的“4C原则”在生物学课堂教学中的应用 | 李学斌 | 生物学教学 | 2015.04 | 19 |
中学教学 | 重视常规环节 提高复习效益——以遗传定律的复习为例 | 陈卫东 | 生物学教学 | 2015.04 | 21 |
中学教学 | 先行组织者策略在高中生物学概念教学中的应用 | 苏源红 | 生物学教学 | 2015.04 | 24 |
中学教学 | “遗传因子的发现”一章的教学思考与实践 | 杨秀梅 | 生物学教学 | 2015.04 | 30 |
中学教学 | 把握整体性教学原则 优化高三生物学一轮复习 | 杨小红等 | 生物学教学 | 2015.04 | 32 |
中学教学 | “尝试对生物进行分类”一节的教学设计 | 丁河清 | 生物学教学 | 2015.04 | 26 |
中学教学 | 应用问题串进行“孟德尔的豌豆杂交实验(一)”的教学 | 潘金元 | 生物学教学 | 2015.04 | 28 |
中学教学 | “基因突变”一节的教学设计 | 王国荣 | 生物学教学 | 2015.04 | 76 |
中学教学 | 计算机模拟和互联网协作的科学探究活动设计与实施 | 张春雷等 | 生物学教学 | 2015.04 | 34 |
中学教学 | 初中生物学微课的选题与教学设计 | 张桂梅 | 生物学教学 | 2015.04 | 36 |
中学教学 | 探究“光照条件对黄粉虫分布的影响”实验的教学体会 | 孔海艳 | 生物学教学 | 2015.04 | 38 |
中学教学 | “探究胰液对蛋白质的消化作用”实验设计 | 袁谊 | 生物学教学 | 2015.04 | 39 |
中学教学 | 教师对生物学实验课堂中心理环境的认识与优化 | 伍亚婷等 | 生物学教学 | 2015.04 | 43 |
中学教学 | 2014年江苏高考实验试题给生物学实验教学的启示 | 韩翠翠 | 生物学教学 | 2015.04 | 45 |
中学教学 | 简易食物热量测定仪的改进 | 徐永强等 | 生物学教学 | 2015.04 | 74 |
中学教学 | 高中生物学原创试题的“原创”策略探索 | 林美溪 | 生物学教学 | 2015.04 | 41 |
中学教学 | 新课标II卷遗传题的命题变化与特点 | 张育旗 | 生物学教学 | 2015.04 | 47 |
中学教学 | “细胞分裂”知识点在江苏省近7年高考中的考情分析 | 吴海东 | 生物学教学 | 2015.04 | 48 |
中学教学 | 湖北省荆州市2014届生物学中考试题简析 | 吴庆华 | 生物学教学 | 2015.04 | 52 |
中学教学 | 2014年福建省高考生物学试题评析 | 胡雪峰等 | 生物学教学 | 2015.04 | 61 |
中学教学 | 烟草浸出液抑制过氧化氢酶活性的实验设计 | 陈帮强等 | 生物学教学 | 2015.04 | 50 |
中学教学 | 科学探究设计能力评价的制定和应用 | 陈茹吉 | 生物学教学 | 2015.04 | 59 |
中学教学 | 见证学生成长的校本课程评价方法 | 杨筱曼 | 生物学教学 | 2015.04 | 70 |
中学教学 | 基因相互作用与孟德尔遗传定律的发展之关系 | 秦宣武 | 生物学教学 | 2015.04 | 54 |
中学教学 | “世界环境日”的主题及其发展 | 高建设 | 生物学教学 | 2015.04 | 57 |
中学教学 | 浅谈动物的性别决定方式 | 黄伟林 | 生物学教学 | 2015.04 | 63 |
中学教学 | 显微镜物镜的标示.使用和维护 | 马兰萍等 | 生物学教学 | 2015.04 | 64 |
中学教学 | 物质的酸性和碱性之辨析 | 马士杰 | 生物学教学 | 2015.04 | 66 |
中学教学 | 对《现代生物科技专题》中几组概念的辨析 | 陈勇 | 生物学教学 | 2015.04 | 69 |
中学教学 | 种群密度调查样方法中边和角上个体计算的理论依据 | 单信洪 | 生物学教学 | 2015.04 | 73 |
中学教学 | 关于“神经调节的基本方式”教学的几点建议 | 步全红等 | 生物学教学 | 2015.04 | 67 |
中学教学 | 在生物学教学中培养学生记忆能力的有效途经 | 包翠敏 | 生物学教学 | 2015.04 | 75 |
中学教学 | 利用讲台上的物品讲解高中生物学难点知识 | 余幼芳 | 生物学教学 | 2015.04 | 77 |