| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
“思考题”引领化学课的教学设计的尝试和思考 |
周彩琴 |
中学化学 |
2015.4 |
1 |
| 高中教学 |
高中化学课堂“主题任务式”教学模式探析 |
张寅东 |
中学化学 |
2015.4 |
4 |
| 高中教学 |
高中化学生活化教学的实践探讨 |
李昔辞 |
中学化学 |
2015.4 |
7 |
| 高中教学 |
浅析高中化学教学中生成性资源的开发与利用 |
陈松平 |
中学化学 |
2015.4 |
8 |
| 高中教学 |
论化学实验的“绿色化”与学生环保意识的培养 |
顾远 |
中学化学 |
2015.4 |
10 |
| 高中教学 |
例谈“氧化还原反应”教学设计 |
孙中伟 |
中学化学 |
2015.4 |
16 |
| 高中教学 |
上海高考中学生易产生思维定势试题的分类释疑 |
张顺清 |
中学化学 |
2015.4 |
19 |
| 高中教学 |
例析未知物化学式的确定 |
俞真蓉 |
中学化学 |
2015.4 |
23 |
| 高中教学 |
例谈高考对有机化学基础知识的考查 |
毛蛟艳 |
中学化学 |
2015.4 |
24 |
| 高中教学 |
等效平衡问题图形模式思维及一般规律 |
何昌奎 |
中学化学 |
2015.4 |
26 |
| 高中教学 |
探析离子共存问题的解决方法 |
卞小峰 |
中学化学 |
2015.4 |
28 |
| 高中教学 |
过氧化钠两个反应的实验设计 |
但世辉等 |
中学化学 |
2015.4 |
29 |
| 高中教学 |
钠与水反应实验创新设计 |
陈柏羽等 |
中学化学 |
2015.4 |
30 |
| 高中教学 |
“新老搭配”是改进化学实验的新思路 |
汪习雄 |
中学化学 |
2015.4 |
31 |
| 高中教学 |
化学反应速率考点探究 |
王静姝 |
中学化学 |
2015.4 |
32 |
| 高中教学 |
浅析高考题中氧化还原滴定 |
张瑞 |
中学化学 |
2015.4 |
36 |
| 高中教学 |
例谈守恒法在化学计算中的应用 |
刘洋 |
中学化学 |
2015.4 |
38 |
| 高中教学 |
2014年高考“化学计算”试题分类例析 |
师殿峰 |
中学化学 |
2015.4 |
40 |
| 高中教学 |
例谈电化学中的“离子交换膜”问题 |
刘成宝 |
中学化学 |
2015.4 |
45 |
| 高中教学 |
探究离子共存问题 |
刘万青 |
中学化学 |
2015.4 |
47 |
| 高中教学 |
理清问题逻辑 谋求整体突破 |
林军 |
中学化学 |
2015.4 |
49 |
| 高中教学 |
透视硫代硫酸钠命题视角探寻元素化合复习之道 |
卢国锋 |
中学化学 |
2015.4 |
51 |
| 高中教学 |
难溶电解质的溶解平衡考点探究 |
王韵超 |
中学化学 |
2015.4 |
54 |
| 高中教学 |
关于高中化学元素化合物教学的思考——观摩江苏省高中化学评优课有感 |
乔中云等 |
化学教学 |
2015.4 |
15 |
| 高中教学 |
DIS在高中化学实验教学中的应用现状研究 |
刘琦 |
化学教学 |
2015.4 |
20 |
| 高中教学 |
基于PCK的高中化学教学实录和反思——以苏教版“酚的性质和应用”为例 |
王澄 |
化学教学 |
2015.4 |
43 |
| 高中教学 |
以“硫酸铜溶液呈酸性”为突破口的“盐类水解”课堂教学 |
施力争 |
化学教学 |
2015.4 |
48 |
| 高中教学 |
吸热反应实验创新设计 |
李静雯，陈懿 |
化学教学 |
2015.4 |
53 |
| 高中教学 |
“铜铝－浓硝酸原电池装置”的新设计 |
王雪瑞，刘松伟 |
化学教学 |
2015.4 |
55 |
| 高中教学 |
银镜反应和后续处理的实验改进 |
王秀阁 |
化学教学 |
2015.4 |
57 |
| 高中教学 |
SO2通入Ba（NO3）2溶液中反应原理的实验研究 |
庚丹等 |
化学教学 |
2015.4 |
69 |
| 高中教学 |
浅析有机合成反应中的“官能团极性反转”现象 |
计从斌，马睿东 |
化学教学 |
2015.4 |
75 |
| 高中教学 |
例析有机推断题的技巧和方法 |
陈兴 |
化学教学 |
2015.4 |
79 |
| 高中教学 |
错误量化在高三化学复习中的实践与反思 |
刘军 |
化学教学 |
2015.4 |
84 |
| 高中教学 |
探析次氯酸与碘化钾等盐溶液的反应及次氯酸的比例 |
吴孙富，严志蓉 |
化学教学 |
2015.4 |
87 |
| 高中教学 |
关注科学概念的教育价值（续）——以“原子结构”为例 |
保志明 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
1 |
| 高中教学 |
以“盐类的水解”为例谈基于“观念建构”的化学教学 |
杨茵 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
4 |
| 高中教学 |
中学化学教学“类比法”举隅 |
丛高 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
9 |
| 高中教学 |
“问题导学”模式下学生自主学习能力的培养 |
朱建，胡先锦 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
12 |
| 高中教学 |
论化学史促进高中学生化学认知发展的作用 |
冯涌 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
18 |
| 高中教学 |
促进学生认识能力发展的“化学反应原理绪言”教学研究 |
裴立英等 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
22 |
| 高中教学 |
基于转化观的“氮肥的生产和使用”教学设计 |
盛荣 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
28 |
| 高中教学 |
以实验为载体提高“乙醇”的教学效益 |
林小驹等 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
35 |
| 高中教学 |
基于“测量规律”的高效复习模式的建构与实践——以“溶液中微粒浓度大小比较”为例 |
经志俊 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
41 |
| 高中教学 |
分好类，定好点——综合实验试题备考策略 |
江伟 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
45 |
| 高中教学 |
高中化学基础理论学习存在的问题及解决策略 |
钱宏达 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
52 |
| 高中教学 |
溶液中二氧化碳与碳酸钙反应的化学平衡常数推导 |
钟汝永 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
55 |
| 高中教学 |
谁动了我的气泡——影响原电池产生气体快慢的因素探究 |
蔡行雯 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
57 |
| 高中教学 |
Al(OH)3与氨水反应的探究 |
何月华，姜伟 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
58 |
| 高中教学 |
二氧化硫能做喷泉实验吗 |
邓守卫 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
60 |
| 高中教学 |
如何从溶液中得到固体产物 |
谢铁林 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
62 |
| 高中教学 |
高中化学教材“溶液中的化学平衡”内容的国际比较 |
王群等 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
67 |
| 高中教学 |
以化学学科思想方法为统领的课堂教学模式探讨 |
陈星勇，冉鸣 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
3 |
| 高中教学 |
发现人类思维的脉络——“原电池”教学实践与思考 |
汪敏 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
11 |
| 高中教学 |
以化学发展历程为线索的教学设计——以“苯分子结构的确立”为例 |
艾水高 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
17 |
| 高中教学 |
以史为“境”——化学史教育功能例谈 |
罗展宏 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
21 |
| 高中教学 |
不同教材中实验条件控制思想的构建与比较 |
夏时君 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
28 |
| 高中教学 |
化学“尝试错误”教学的意义与策略 |
黄云霞 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
31 |
| 高中教学 |
从“探究关系”到“科学表述”——“物质的量”教学谈 |
陈心忠 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
34 |
| 高中教学 |
化学作业的人性化设计 |
杨华文 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
37 |
| 高中教学 |
例谈反例在化学结论形成教学中的功能 |
李顺友 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
51 |
| 高中教学 |
高考制度改革视野下化学课堂认识物质的价值与维度 |
李鹏鸽，左玉 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
54 |
| 高中教学 |
巧用实验“意外”，消除认识“盲点” |
毛杨林 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
56 |
| 高中教学 |
环保“5R”原则在化学实验设计中的运用 |
王从宽，郭强 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
59 |
| |
|
|
|
|
|
| 初中教学 |
对称思维在化学解题中的应用研究 |
陆广海 |
中学化学 |
2015.4 |
5 |
| 初中教学 |
优化实验，实施探究性教学 |
杨俊毅 |
中学化学 |
2015.4 |
13 |
| 初中教学 |
二道中考题的多种解法 |
严春建 |
中学化学 |
2015.4 |
34 |
| 初中教学 |
初中毕业生化学实验素质现状及教学对策 |
孙成余 |
化学教学 |
2015.4 |
25 |
| 初中教学 |
基于生本教育的教材处理与重构策略 |
曹年华 |
化学教学 |
2015.4 |
29 |
| 初中教学 |
基于体验活动的课堂教学探析——以“中和反应中相关问题的讨论”专题教学为例 |
何如涛 |
化学教学 |
2015.4 |
37 |
| 初中教学 |
谈初中教师在“溶液浓度的表示”教学中易忽视的几个问题 |
田长明 |
化学教学 |
2015.4 |
40 |
| 初中教学 |
“测定空气中氧气的含量”实验的改进和反思 |
张洁，宋 守娟 |
化学教学 |
2015.4 |
50 |
| 初中教学 |
简易物质导电性发光检测仪制作与应用 |
潘国荣 |
化学教学 |
2015.4 |
60 |
| 初中教学 |
铁粉吸氧腐蚀系列实验的设计及应用 |
徐泓等 |
化学教学 |
2015.4 |
63 |
| 初中教学 |
木炭还原氧化铜实验的再探究 |
汪阿恋等 |
化学教学 |
2015.4 |
66 |
| 初中教学 |
初中化学定量实验习题教学研究 |
闵刚，李少坤 |
化学教学 |
2015.4 |
72 |
| 初中教学 |
初中化学课型创新之多见 |
徐丽 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
6 |
| 初中教学 |
基于数字实验探究复分解反应微观实质 |
游梅 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
25 |
| 初中教学 |
主题探究式初中化学实验复习的实践——以“探究食品包装中的干燥剂”为例 |
康永军 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
48 |
| 初中教学 |
化学教材插图的若干问题商榷——以上教版初中化学教科书为例 |
张章录 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
25 |
| 初中教学 |
初中化学用语学习中学生自我调节能力的分析 |
赵淑梅等 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
61 |
| |
|
|
|
|
|
| 综合教学 |
农村中学化学实验的构建 |
邓吉明 |
中学化学 |
2015.4 |
18 |
| 综合教学 |
分类观是化学学科的基本观念吗 |
吴俊明 |
化学教学 |
2015.4 |
3 |
| 综合教学 |
化学课堂的“精神不良”：现象、成因及思考 |
童文昭，王后雄 |
化学教学 |
2015.4 |
6 |
| 综合教学 |
化学教材图表认知难度分析量表的设计及应用 |
占小红，周少江 |
化学教学 |
2015.4 |
10 |
| 综合教学 |
“摩尔”概念难点成因及化解策略 |
龙琪 |
化学教学 |
2015.4 |
32 |
| 综合教学 |
元素化合价与氧化值含义的探析及教学策略 |
张雪泳，蒋新征 |
化学教学 |
2015.4 |
89 |
| 综合教学 |
德国中学化学教材的编写特点及其启示——以“化学反应速率”专题为例 |
虞琦，倪娟 |
化学教学 |
2015.4 |
93 |
| 综合教学 |
关于中学化学学科内涵的几点思考 |
毛东海等 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
15 |
| 综合教学 |
体现《化学与生活》模块特色的“蛋白质”教学设计 |
白建娥 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
32 |
| 综合教学 |
气体的物理性质与化学实验装置 |
朱弘琦 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
36 |
| 综合教学 |
例析比较思维方法在化学教学中的运用 |
黄金泉 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
38 |
| 综合教学 |
化学微课“五忌” |
孙晓明 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
51 |
| 综合教学 |
两种活塞式气体发生装置的设计 |
李周平 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
61 |
| 综合教学 |
由中学教师化学实验技能比赛引发的深度思考 |
杨广斌 |
中学化学教学参考 |
2015.4 |
65 |
| 综合教学 |
化学史教育中的认知维度价值评析 |
孙影等 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
7 |
| 综合教学 |
从学的视角反观课堂教学：分析框架与案例 |
何彩霞 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
41 |
| 综合教学 |
改进型化学课堂有效提问分析系统及其应用 |
韦存容等 |
中学化学教与学 |
2015.4 |
47 |
