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馆藏教育教学期刊资料索引：地理2015年2月

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2015年04月08日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
地理纵横 关于地震几个概念的阐释 沈新荣 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 8
教学研究 “都江堰”跨学科教学的翻转课堂实践探究 段金叶 刘向力 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 11
教学研究 基于各种地理课程标准的学业评价思考与实践——以人教版“常见的天气系统”为例 卢伟伟 张思梅 孙灵灵 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 14
教学研究 高中地理图像系统课程资源“师生共建、双核共生”模式实践探索 郭迎霞 黄勤雁 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 17
高中地理 基于乡土案例的学生合作探究学习——以“常州市交通运输方式和布局变化的影响”为例 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 23
高中地理 “底特律兴衰”教学评议——谈校本课程的开发和实施 孔艳玲 牛贵波 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 27
初中地理 校园生活地理小课程的育人价值——以“舌尖上的地理——校园食谱微探究”为例 何平 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 30
初中地理 以“撒哈拉以南非洲”教学为例谈提高地理课堂教学有效性的方法 孙宪云 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 33
教学经验 掌握原则和方法 突破重难点 孟静 陈德飞 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 35
教学经验 例谈地理课堂学习场的存在及可控性 刘国营 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 38
教学经验 “采编播”模式在高三地理复习课的应用 洪家兴 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 42
教学经验 例谈微课在地理教学中的应用 杨修志 刘翠霞 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 44
考试研究 例析2014年高考文综地理广东试题命题特点与启示 何善波 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 48
考试研究 例谈地理试题中的语言歧义 罗秋官 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 52
一题一议 2014年高考地理试题赏析 金卫东 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 55
教学杂谈 让学生参与课堂不再成为奢望——有感于绍兴市地理优质课参评活动 孙俊鹏 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 56
外国地理教育 GIS在土耳其地理基础教育中的应用及启示 吴近贤 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 58
教海拾贝 精心设计板书 学习区域地理 何婷婷 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 62
教海拾贝 过渡行如流水 结尾留有余音 贾笑玲 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 63
资料集锦 热带雨林破坏与巴西圣保罗严重水荒等2篇 地理教学 2015年第3期（总第355辑） 64
封二封三 陇西“魔鬼城” 潘月斌 地理教学 2015年第3期（总第355辑）
课程教材 基于地理空间尺度思想谈高中区域地理教材的优化 戴敖锁 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 26
课程教材 《玩转Google Earth》校本课程开发实践 杨修志 周艳华 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 30
教法交流 “非关联强干扰性”问题在地理教学中的解决探索 李航 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 32
教法交流 构建主义理论下地理选修模块的教学设计策略（上） 张明 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 34
教法交流 优化学生地理学习过程的“五环节”——以“河流地貌的发育”为例 伏金祥 李晓亚 石红娟 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 36
教法交流 基于三元智力理论的地理问题思维策略探究 李强 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 39
微课教学 “微课介入实体课堂"教学模式的构建 孙小娟 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 41
新技术应用 例谈微信公众平台对地理教学的辅助作用 颜健 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 43
人教走廊 高中地理课堂教学目标的层次化设计与实施——以人教版教材“常见天气系统”一节为例 朱学尧 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 45
人教走廊 谈地理课堂课内探究活动的策略——以人教版教材为例 周莉娜 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 48
问题研讨 分组教学的问题选择 刘宏 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 50
课堂创新 共同构建理念下地理课堂师生互动的策略模式 柏林 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 51
课堂创新 “一年分三季”教学设计 王庆玲 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 54
备考交流 从逻辑角度谈地理论证问题 罗秋官 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 55
备考试题 2015年高考文科综合地理模拟试卷 李慎中 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 58
学生小作 情归自然 本心长存 赵常源 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 61
学生小作 地理漫画 萧惟丹 王安强 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 61
海外教改 2014澳大利亚义务教育国家地理课程标准评价 杨光 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 62
海外教改 美国2012年版地理课程中自然系统内容的分析 蔚东英 廖雅容 王民 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 65
课外实践 2014年青少年北极科考见闻 王晨光 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 68
书文品鉴 又逢甲午思奇书——《读史方舆纪要》推介 辛愿昌 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 69
博文欣赏 “阅读”石头 金春 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 70
多元地理 江苏地名“折射”出的地理环境特征及变迁 顾红年 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 71
说理解图 “黄金”温泉 雷延金 中学地理教学参考 2015年第2期（总第363辑） 72
地理纵横 城市化与城市化阶段模型 卢文英 汤茂林 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 4
地理纵横 近十年我国中学地理教材研究的发展——基于主要期刊论文的分析 任梦漪 赵媛 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 7
明师视野 地理课程的核心素养与育人价值 陈胜庆 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 12
教学研究 试论地理区域的内涵与教学思路 赖才炎 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 15
教学研究 地理高考复习中应用思维导图提高教学效率 龚福林 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 18
教学研究 思维导图在“区域主题探究教学策略”中的运用 耿夫相 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 21
教学研究 基于“专业标准”的地理教学设计能力 石红娟 李家清 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 25
高中地理 数据在地理课堂教学知识拓展中的运用 蒋德美 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 27
高中地理 如何在活动体验中提高学生的自主能力 单秀红 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 30
高中地理 展现不同学科思维方式的“混战”——中学地理、物理关于地震波传播问题的探讨 林曦 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 32
初中地理 这样的“对答如流”，我们需要吗？——以历史与社会七上《IT新城——班加罗尔》为例 陈海云 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 34
初中地理 让初中地理课堂更加高效——以“工业”为例 臧丽芹 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 37
教学经验 用数学对称原理解决地球运动的相关问题 鱼建英 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 39
教学经验 巧用纪录片，促进地理课堂精彩生成——以高中地理必修1为例 李红克 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 41
教学经验 以电影为载体，提升学生探究地理知识的兴趣和能力——从美国大片《金蝉脱壳》的地理教学价值讲起 郑友强 王信文 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 45
教学经验 构建以“活动”为中介的地理教学过程——中学地理“活动导学法”初探 洪成旗 丁波 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 48
教学经验 例说中学地理教师自我发展的基本路径 罗定 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 50
读书书评 让喜欢地理的我们，在书中相遇——2014私人阅读十佳书单分享 缪鑫 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 55
研究性学习 绍兴地区村落地名的地理性特征调查研究报告——兼论影响聚落分布的地形因素 李梦瑶 孙晓莉 毕婷婷 封晓东 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 59
研究性学习 无锡城市夜空光度测量研究 沈昊 陆寅枫 张译昕 沈新荣 地理教学 2015年第4期（总第356辑） 61
封三 盐湖之美 黄沁昕 地理教学 2015年第4期（总第356辑）
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