| 主题 |
标题 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 中学教学 |
植物对非生物胁迫响应的蛋白质组学研究进展 |
苑泽宁等 |
生物学教学 |
2015.01 |
8 |
| 中学教学 |
运用化学知识提高“细胞的能量供应和利用”一章的教学效率 |
杨二群 |
生物学教学 |
2015.01 |
3 |
| 中学教学 |
提高高中生物学晚读课的有效性 |
唐国华 |
生物学教学 |
2015.01 |
7 |
| 中学教学 |
把握提问节点 引导深入思考 |
奚红凤 |
生物学教学 |
2015.01 |
5 |
| 中学教学 |
应用课后练习题对接教与学 |
高曲珍 |
生物学教学 |
2015.01 |
11 |
| 中学教学 |
对高中生物学基础知识复习的认识与体会 |
吴大棣 |
生物学教学 |
2015.01 |
12 |
| 中学教学 |
应用举一反三教学法提高学生能力 |
刘焕书等 |
生物学教学 |
2015.01 |
15 |
| 中学教学 |
谈引导学生主动参与生物学课堂的实践 |
钱一萍 |
生物学教学 |
2015.01 |
16 |
| 中学教学 |
以科学方法引领教学情境设计 |
张英 |
生物学教学 |
2015.01 |
18 |
| 中学教学 |
动态分组式小组学习在“细胞器”教学中的应用 |
张建 |
生物学教学 |
2015.01 |
19 |
| 中学教学 |
例谈“五环导学”在教学中的应用 |
沙丽萍 |
生物学教学 |
2015.01 |
23 |
| 中学教学 |
“群落演替”概念教学实例的选择与呈现 |
汪茂懿 |
生物学教学 |
2015.01 |
26 |
| 中学教学 |
高中生生物学科学方法能力的提升途经 |
曹春萍 |
生物学教学 |
2015.01 |
38 |
| 中学教学 |
基因工程专题复习的教学设计 |
帖步霞等 |
生物学教学 |
2015.01 |
21 |
| 中学教学 |
“细胞学说建立的历程”一节的教学设计 |
苏育才等 |
生物学教学 |
2015.01 |
27 |
| 中学教学 |
“物质跨膜运输的实例”一节的教学设计 |
洪永清 |
生物学教学 |
2015.01 |
29 |
| 中学教学 |
“基因突变和基因重组”一节的教学设计 |
李增光等 |
生物学教学 |
2015.01 |
31 |
| 中学教学 |
QQ群在高中生物学教研中的作用与思考 |
朱明辉 |
生物学教学 |
2015.01 |
33 |
| 中学教学 |
瓶尔小草幼孢子囊是观察有丝分裂的新材料 |
戴锡玲等 |
生物学教学 |
2015.01 |
34 |
| 中学教学 |
高中生物学实验的安全问题及防范措施 |
何小彪 |
生物学教学 |
2015.01 |
35 |
| 中学教学 |
“用淀粉酶探究PH对酶活性影响的不合理性”的实验论证 |
宗海凤 |
生物学教学 |
2015.01 |
41 |
| 中学教学 |
“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的改进 |
何万红 |
生物学教学 |
2015.01 |
45 |
| 中学教学 |
例谈在初中生物学实验中建构核心概念 |
张桂梅 |
生物学教学 |
2015.01 |
49 |
| 中学教学 |
2014年福建省高考生物学试题评析 |
邓萍芳 |
生物学教学 |
2015.01 |
36 |
| 中学教学 |
生物学高考题重庆卷的特点分析 |
赵东方等 |
生物学教学 |
2015.01 |
39 |
| 中学教学 |
高考中有关染色体交叉互换的试题研究 |
邱段龙等 |
生物学教学 |
2015.01 |
43 |
| 中学教学 |
例析试题以理论知识综合分析能力的测量 |
陈旗建 |
生物学教学 |
2015.01 |
51 |
| 中学教学 |
2014年广东省中考生物学试题分析 |
李文送 |
生物学教学 |
2015.01 |
52 |
| 中学教学 |
构建模型 解“光合作用”试题 |
周伟 |
生物学教学 |
2015.01 |
55 |
| 中学教学 |
水迷宫在探究小鼠学习行为中的应用 |
黄春晓等 |
生物学教学 |
2015.01 |
47 |
| 中学教学 |
“植物细胞的吸水和失水”的探究活动 |
郭静娟 |
生物学教学 |
2015.01 |
58 |
| 中学教学 |
发挥家长在生物学家庭实验指导中的作用 |
伏涛 |
生物学教学 |
2015.01 |
59 |
| 中学教学 |
双子叶植物胚子叶残缺种子的萌发探究 |
李亚军等 |
生物学教学 |
2015.01 |
60 |
| 中学教学 |
利用数学模型分析动作电位图形 |
倪建英 |
生物学教学 |
2015.01 |
63 |
| 中学教学 |
酵母菌细胞质基质有氧时能将葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳 |
杨涌 |
生物学教学 |
2015.01 |
67 |
| 中学教学 |
黑色素瘤概述 |
王苗苗 |
生物学教学 |
2015.01 |
68 |
| 中学教学 |
从统计热力学看酶活性 |
朱满员 |
生物学教学 |
2015.01 |
73 |
| 中学教学 |
浅析学术研究成果在高中生物学教学方面的应用 |
姚亭秀 |
生物学教学 |
2015.01 |
77 |
| 中学教学 |
浅谈初中生物学课堂创新教学 |
强伟 |
生物学教学 |
2015.01 |
62 |
| 中学教学 |
在高中生物学教学中实施“先学后教，以教导学” |
朱志辉 |
生物学教学 |
2015.01 |
65 |
| 中学教学 |
“影响酶活性的条件”实验课教学案例分析 |
徐朝霞 |
生物学教学 |
2015.01 |
74 |
| 中学教学 |
对“基因工程”专题中几个疑难问题的解析 |
刘欣 |
生物学教学 |
2015.01 |
75 |
| 中学教学 |
对高中生物课程遗传学部分几个问题的探讨 |
许东升 |
生物学教学 |
2015.01 |
79 |
| 中学教学 |
《生物学教学》杂志2015年征稿简则 |
|
生物学教学 |
2015.01 |
封三 |
