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标题 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中英语 |
“图”的不同用途——新版Go for it单元主题图的资源性价值探索 |
侯姝琛 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
1 |
31 |
| 初中英语 |
译林版《英语》七年级下册Unit6"Outdoor Fun!"Reading:Down the Rabbit Hole 第一课时 |
马黎、王雯 |
中小学外语教学 |
1 |
1 |
| 初中英语 |
初中英语听力测试的常见命题误区例析 |
常万里 |
中小学外语教学 |
1 |
59 |
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| 高中英语 |
例析高中英语科普类阅读文本的解读与处理 |
董敏 |
中小学外语教学 |
1 |
29 |
| 高中英语 |
猜测活动在高中英语教学中的运用 |
杜锐 |
中小学外语教学 |
1 |
36 |
| 高中英语 |
基于读者体验的高中英语戏剧教学探析 |
杨延从 |
中小学外语教学 |
1 |
42 |
| 高中英语 |
高考英语还原句子型阅读理解试题分析 |
徐加永 |
中小学外语教学 |
1 |
53 |
| 高中英语 |
善为天下先——高考招生制度变化下外语教育的思考 |
张连仲 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
1 |
9 |
| 高中英语 |
外语高考改革应该是一次机遇 |
吕晶晶 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
1 |
11 |
| 高中英语 |
高考英语社会化考试的可行性及实施策略——基于SWOT视角的分析 |
刘京京 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
1 |
13 |
| 高中英语 |
高考英语“一年多考”的两难问题分析 |
郭光明 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
1 |
18 |
| 高中英语 |
思维导图在高中英语文本解读中的运用 |
陈娇玲 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
1 |
27 |
| 高中英语 |
基于情绪智力的高中英语阅读课的构建探究——以《牛津高中英语》模块十一Unit3 Project教学为例 |
金永建 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
1 |
36 |
| 高中英语 |
高中生英语学习动机调控策略实证研究 |
刘宏刚 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
1 |
49 |
| 高中英语 |
2004-2014年浙江省高考英语书面表达题研究 |
陈程程 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
58 |
| 高中英语 |
高考英语复习后期应特别关注的几个问题 |
佚名 |
阅读与作文 |
1~2 |
94 |
| 高中英语 |
观完形“三生”演变 取填空满分“真经” |
张建新 郭玉章 |
试题与研究.高考英语 |
3 |
1 |
| 高中英语 |
短文改错考点分析与精炼 |
昝亚娟 |
试题与研究.高考英语 |
3 |
13 |
| 高中英语 |
2015年高考英语书面表达备考攻略 |
王士龙 |
试题与研究.高考英语 |
3 |
24 |
| 高中英语 |
定语从句考点精析与精炼 |
李川 |
试题与研究.高考英语 |
3 |
32 |
| 高中英语 |
名词性从句考点剖析与精炼 |
马国川 |
试题与研究.高考英语 |
3 |
39 |
| 高中英语 |
虚拟语气考查热点归纳与训练 |
籍万杰 |
试题与研究.高考英语 |
3 |
45 |
| 高中英语 |
非谓语动词高考考点透析 |
吴元培 陈冉 |
试题与研究.高考英语 |
3 |
53 |
| 高中英语 |
特殊句式精析精炼 |
任晓飞 |
试题与研究.高考英语 |
3 |
65 |
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| 英语综合 |
模糊指称：无穷递增和无穷递减的跨界状 |
钱冠连 |
外语教学与研究 |
1~2 |
3 |
| 英语综合 |
Ontology及其中译名探讨 |
周流溪 |
外语教学与研究 |
1~2 |
9 |
| 英语综合 |
理性的曙光——赫拉克利特语言哲学研究 |
陈章云 |
外语教学与研究 |
1~2 |
19 |
| 英语综合 |
基于英汉平行语料的way构式汉语再词汇化模式研究 |
于翠红 |
外语教学与研究 |
1~2 |
42 |
| 英语综合 |
熟练汉英双语者屈折词加工模式研究 |
陈亚平 |
外语教学与研究 |
1~2 |
55 |
| 英语综合 |
中国英语学习者书面语水平发展个案动态研究 |
王海华 李贝贝 许琳 |
外语教学与研究 |
1~2 |
67 |
| 英语综合 |
汉英儿童故事讲述任务中完成体使用的对比研究 |
梁丹丹 宋宜琪 Samuel FORBES |
外语教学与研究 |
1~2 |
81 |
| 英语综合 |
学术英语写作研究述评 |
徐昉 |
外语教学与研究 |
1~2 |
94 |
| 英语综合 |
我国翻译研究现状考察——基于国家社科基金项目（2000-2013）的统计与分析 |
张威 |
外语教学与研究 |
1~2 |
106 |
| 英语综合 |
1980年以来美国国家人文基金会翻译类课题立项分析 |
龚献静 覃江华 沈骑 |
外语教学与研究 |
1~2 |
130 |
| 英语综合 |
我国少数民族语言翻译研究现状分析 |
穆雷 |
外语教学与研究 |
1~2 |
130 |
| 英语综合 |
非谓语动词复习纲要（一）——分词 |
佚名 |
阅读与作文 |
1~2 |
65 |
| 英语综合 |
语言无法“速成” |
佚名 |
阅读与作文 |
1~2 |
93 |
| 英语综合 |
英语教学和文化相结合的问题 |
李永大 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
1 |
3 |
| 英语综合 |
影响中学英语教师专业成长的因素 |
张凤娟 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
1 |
39 |
| 英语综合 |
我想英语教师推荐的20本书 |
李静纯 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
1 |
44 |
| 英语综合 |
非谓语动词教学之策略谈 |
叶芗美 |
复印报刊资料.中学外语教学 |
1 |
54 |
| 英语综合 |
基于语料库的译林版英语教材词汇分析 |
田欣 |
中小学外语教学 |
1 |
9 |
| 英语综合 |
从三姐同课异构课看英语教师的学科教学知识 |
张秀金 |
中小学外语教学 |
1 |
14 |
| 英语综合 |
探究语法知识认知理据的意义与策略——以名词短语中多项前置修饰语的教学为例 |
王俊 |
中小学外语教学 |
1 |
19 |
| 英语综合 |
以策略运用研究提高阅读教学的实效性 |
卢国华 |
中小学外语教学 |
1 |
24 |
| 英语综合 |
在英语阅读教学中引发学生情感体验的策略 |
张冠文 |
中小学外语教学 |
1 |
49 |
