| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
科学发现真伪辨 |
宋心琦 |
化学教学 |
2014.12 |
3 |
| 高中教学 |
化学概念原理教学和理想化方法教育 |
王云生 |
化学教学 |
2014.12 |
10 |
| 高中教学 |
争议化学变化观的形成、内容和结构——关于科学观念和科学观念教育的思考之五 |
吴俊明，吴敏 |
化学教学 |
2014.12 |
13 |
| 高中教学 |
以“小分队视导”提高区域教研效能的实践与思考 |
刘岩 |
化学教学 |
2014.12 |
20 |
| 高中教学 |
概念图技术在中学生化学相异构想诊断中的应用研究——以学生对“电解质”概念的理解为例 |
严文法，陈浩 |
化学教学 |
2014.12 |
24 |
| 高中教学 |
化学阅读材料的设计研究 |
许燕红，姚茜芸 |
化学教学 |
2014.12 |
28 |
| 高中教学 |
“网络走班”教学模式下的复习课教学实践与反思——以计算型选择题解题方法的教学为例 |
吴巧玲 |
化学教学 |
2014.12 |
31 |
| 高中教学 |
精心设置情境 引导学生“三学三研”——以“广泛存在的化学平衡”为例 |
徐晓燕等 |
化学教学 |
2014.12 |
35 |
| 高中教学 |
基于学习进阶理论探讨“同分异构体”教学序列的跨学段设计 |
林建芬，陈允任 |
化学教学 |
2014.12 |
38 |
| 高中教学 |
利用化学模型提升学生解决问题的能力 |
吴庆生 |
化学教学 |
2014.12 |
42 |
| 高中教学 |
基于竞校学生学习特点的化学课程研发实践研究 |
赵艳艳 |
化学教学 |
2014.12 |
45 |
| 高中教学 |
“微课”在化学教学中运用几句 |
杨茵 |
化学教学 |
2014.12 |
49 |
| 高中教学 |
高中化学“物质的分离方法——过滤”教学实录和点评 |
江敏等 |
化学教学 |
2014.12 |
51 |
| 高中教学 |
从学的视角反观课堂教学：分析框架与案例 |
何彩霞 |
化学教学 |
2014.12 |
55 |
| 高中教学 |
“测定1mol气体的体积”实验教学案例的中英比较 |
孙黎颖，白立根 |
化学教学 |
2014.12 |
60 |
| 高中教学 |
NH4HCO3和NaOH溶液反应的探究 |
姜伟，何月华 |
化学教学 |
2014.12 |
64 |
| 高中教学 |
二氧化氮助燃性的实验探究及反思 |
刘廷婷等 |
化学教学 |
2014.12 |
66 |
| 高中教学 |
乙酸乙酯制备实验的教学优化探索 |
惠大超 |
化学教学 |
2014.12 |
68 |
| 高中教学 |
空气中氧气体积含量测定实验的改进 |
陈海涛，邹军 |
化学教学 |
2014.12 |
70 |
| 高中教学 |
过氧化钠化学性质教学的创新实验设计 |
张德贵 |
化学教学 |
2014.12 |
71 |
| 高中教学 |
例谈压强原理在初中化学教学中的应用 |
陈良政，邓善银 |
化学教学 |
2014.12 |
73 |
| 高中教学 |
化学密信实验“异常”现象探析及改进 |
张树荣等 |
化学教学 |
2014.12 |
76 |
| 高中教学 |
化学课时作业编写的策略与实践 |
吴朝辉 |
化学教学 |
2014.12 |
77 |
| 高中教学 |
优化高中化学作业的思考与实践 |
吴海霞 |
化学教学 |
2014.12 |
80 |
| 高中教学 |
从2014年全国理综化学卷谈答题应变能力 |
段昌平，何程 |
化学教学 |
2014.12 |
82 |
| 高中教学 |
由一道化学竞赛题引发的质疑和思考 |
叶书林，洪赛君 |
化学教学 |
2014.12 |
85 |
| 高中教学 |
探析浓硫酸分别与饱和氯化钠和饱和硫酸铜溶液的作用 |
吴孙富等 |
化学教学 |
2014.12 |
87 |
| 高中教学 |
一道实验题引发对蒸馏装置的讨论 |
章建锋 |
化学教学 |
2014.12 |
90 |
| 高中教学 |
巧 设表格催生化学思维课堂 |
荆志华 |
中学化学 |
2014.12 |
1 |
| 高中教学 |
基于新课程的化学教学评价优化策略 |
邱兵 |
中学化学 |
2014.12 |
3 |
| 高中教学 |
浅析中学化学教学过程中非智力因素的充分开发 |
陆平 |
中学化学 |
2014.12 |
5 |
| 高中教学 |
浅析多媒体辅助下化学实验的几个注意点 |
邵兵 |
中学化学 |
2014.12 |
6 |
| 高中教学 |
高中化学课堂生成性教学策略探析 |
吴苏华 |
中学化学 |
2014.12 |
8 |
| 高中教学 |
基于高中化学实验创新设计的思考 |
马娟 |
中学化学 |
2014.12 |
9 |
| 高中教学 |
高中化学解题中的守恒法 |
虞红娟 |
中学化学 |
2014.12 |
11 |
| 高中教学 |
化学实验中的“几个”问题总结 |
张凯 |
中学化学 |
2014.12 |
12 |
| 高中教学 |
离子方程式考点突破方法 |
郭新宇 |
中学化学 |
2014.12 |
14 |
| 高中教学 |
等效平衡知识及应用 |
程爱李 |
中学化学 |
2014.12 |
16 |
| 高中教学 |
从微观视角看“物的量” |
谢曙初 |
中学化学 |
2014.12 |
17 |
| 高中教学 |
复分解反应中的“归中” |
刘军等 |
中学化学 |
2014.12 |
19 |
| 高中教学 |
与热化学方程式有关的九个问题 |
王开山 |
中学化学 |
2014.12 |
20 |
| 高中教学 |
空气中氧气含量测定实验的改进 |
朱清勇 |
中学化学 |
2014.12 |
21 |
| 高中教学 |
准确把握中和滴定实验中的“三点” |
周国亮 |
中学化学 |
2014.12 |
22 |
| 高中教学 |
“守恒叠加”巧算硝酸用量 |
林尤宏 |
中学化学 |
2014.12 |
24 |
| 高中教学 |
“定量假设法”解决平衡移动问题 |
贾同全 |
中学化学 |
2014.12 |
26 |
| 高中教学 |
浅谈化学计算中“组合法”的技巧 |
王法鹏 |
中学化学 |
2014.12 |
31 |
| 高中教学 |
例析近年化学反应与能量变化试题的考查要点及解答策略 |
李凌波 |
中学化学 |
2014.12 |
32 |
| 高中教学 |
聚焦离子的性质及检验 |
柴勇 |
中学化学 |
2014.12 |
36 |
| 高中教学 |
以中和反应为载体的高考试题分析 |
蔡天津 |
中学化学 |
2014.12 |
39 |
| 高中教学 |
高考化学中热化学的“热点”归类解析 |
刘连亮 |
中学化学 |
2014.12 |
42 |
| 高中教学 |
中考竞赛能力素质 |
尹蒂 |
中学化学 |
2014.12 |
45 |
| 高中教学 |
发现人类思维的脉络——“原电池”教学实践与思考 |
汪敏 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
1 |
| 高中教学 |
从学生发展角度思考化学教师的价值 |
杨茵 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
10 |
| 高中教学 |
例谈初中化学自主学习的任务驱动策略 |
徐承翔 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
12 |
| 高中教学 |
如何利用化学史培养学生的科学精神 |
张玉彬 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
14 |
| 高中教学 |
基于学生思维定势的盐类水解概念教学设计 |
苏毅严 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
16 |
| 高中教学 |
将学科观念的培养贯穿于教学设计之中——“依据化学方程式的计算”教学设计 |
李小静 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
19 |
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| 初中教学 |
教学设计中的“微处理”及启示——以“化学能转化为电能”为例 |
柏品良 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
21 |
| 初中教学 |
审视实验教育功能 规避实验教学误区 |
孙成余 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
23 |
| 初中教学 |
巧用实验“意外” 消除认识“盲点” |
毛杨林 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
26 |
| 初中教学 |
在化学实验中培养学生的创造力 |
苏美华 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
28 |
| 初中教学 |
浅谈高三化学课堂训练存在的问题及应对策略 |
王卫军 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
30 |
| 初中教学 |
“重研究、实基础”：高效备考的途径——以浙江高考“电解质溶液”的复习为例 |
曾应超 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
34 |
| 初中教学 |
提高初中化学复习教学有效性的策略 |
董海 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
37 |
| 初中教学 |
谈高考化工流程题专题复习 |
许国霞 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
39 |
| 初中教学 |
“回避”不是科学的态度和方法——科学的结论应该是在科学的基础上得出的 |
刘美华 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
9 |
| 初中教学 |
职业技能类选修课内容选择“四要素”——以《家庭酿酒工艺》为例 |
胡周伟 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
42 |
| 初中教学 |
基于乡土资源的化学生物课程基地建设与思考 |
陈龙文，魏伟 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
45 |
| 初中教学 |
通过问题设置培养学生的创新能力 |
王会玲 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
47 |
| 初中教学 |
配制Tollens试剂应慎用氢氧化钠溶液 |
陆燕海 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
49 |
| 初中教学 |
氯化钠水溶液PH的研究 |
马维国，邹晓倩 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
51 |
| 初中教学 |
火柴头中硫元素的定性检验与定量分析 |
王振 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
53 |
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| 综合教学 |
二氧化氮溶于水实验的研究与改进 |
罗敏，罗传春 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
54 |
| 综合教学 |
自制W形玻璃管在化学实验中的应用 |
罗展宏 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
56 |
| 综合教学 |
乙醇的氧化实验改进 |
罗鹏 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
58 |
| 综合教学 |
审题，让试题“磨”出彩 |
陆庭銮 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
59 |
| 综合教学 |
欣赏精彩 反观平庸——2014年15套高考化学卷（含理综化学卷）部分试题点评（下） |
张秀球 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
62 |
| 综合教学 |
对苯的溴化反应实验的再改进 |
赵云 |
中学化学教学参考 |
2014.12 |
65 |
| 综合教学 |
理科课程实施值得深入探究的几个问题 |
刘知新 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
3 |
| 综合教学 |
加强试题创新设计，突出应用能力考查——2014年教育部考试中心命制的化学试题特点分析 |
单旭峰 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
8 |
| 综合教学 |
2014年全国高等院校招生统一考试江苏化学试卷评析 |
刘江田 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
11 |
| 综合教学 |
平实中考查能力，创新中展现特色——试析2014年北京高考化学试题 |
周业虹 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
14 |
| 综合教学 |
2014年全国统一高考辽宁省理综化学试题分析 |
赵红杰，王红艳 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
17 |
| 综合教学 |
静悄悄的革命——从化学阅读推广的实践例谈理科经典阅读的价值与途径 |
陈琼英 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
21 |
| 综合教学 |
多角度地认识化学反应——以“二氧化碳与碱的反应”复习课教学为例 |
何彩霞，余丽蓉 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
23 |
| 综合教学 |
“元素周期律（第二课进）”教学过程研究 |
张贤金等 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
27 |
| 综合教学 |
建构初中化学元素观的单元整体教学设计 |
邓锦松 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
32 |
| 综合教学 |
分析与把握中学化学学科的核心概念 |
周玉芝 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
35 |
| 综合教学 |
也谈初、高中化学教学的有效衔接 |
刘新平 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
38 |
| 综合教学 |
高中化学教育游戏制作实践研究 |
陆大勇，张丽萍 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
40 |
| 综合教学 |
初中化学创新实验的设计原则 |
黄美芳 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
44 |
| 综合教学 |
三种制乙烯方法实验功能的比较研究 |
索金龙，李雪军 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
48 |
| 综合教学 |
solo分类评价理论在高中化学实验教学中的运用——以苏教版高中化学1《配制一定物质的量浓度的溶液》一课为例 |
夏军，黄爱民 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
50 |
| 综合教学 |
臻善课本“探究”，展开变式教学——以“实验室制取二氧化碳”复习为例 |
张红霞，屠红良 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
52 |
| 综合教学 |
以Word中的eq域编辑化学符号 |
郭小渠 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
55 |
| 综合教学 |
基于出声思维技术的普通高中学生原电池原理认知水平初探 |
尹求元，何亚璋 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
58 |
| 综合教学 |
“定”“变”思维模型在化学教学中的应用 |
李周平 |
中学化学教与学 |
2014.12 |
62 |
