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馆藏教育教学期刊资料索引:数学2014年12月

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2015年03月10日

 

主题 篇 名 责任者 刊 名 刊 期 页 码
理论研究 对韦达定理在圆锥曲线教材中处理的思考 吴徕斌 中学数学 201412 32
  “将课堂交给学生”到底“交”什么 王海彬 中学数学 201412 52
  试论“既是目的，也是手段”的数学知识的学习 方厚良 中学数学 201412 55
  椭圆一个性质再研究后的探究 陈江洪 中学数学 201412 58
  相信直觉思维的力量 周志祥 中学数学 201412 60
  数列向递推问鼎——由等差、等比数列递推关系说起 吉建国 中学数学 201412 62
  应重视数学直觉思维在课程设置与教学中的作用 盘如春 梁显政 中学数学 201412 64
  数学教师角色转变不妨从“托儿”做起 王美兰 中学数学 201412 69
  一道高考题导出圆锥曲线的一个新性质 俞菊华 中学数学 201412 75
  高中数学解题中向量方法的应用探讨 徐明悦 中学数学 201412 76
  如何实现对立体几何问题的合理解答 尹小初 中学数学 201412 79
  解读数学教师的“主导“作用 水菊芳 中学数学教学参考 201412 5
  优化高中数学教师课堂语言的认识与实践 林保平 中学数学教学参考 201412 8
  刍议数学命题的非形式化解法及功能 熊成华，陈永建 福建中学数学 201412 1
  通法特法不可偏废 任勇 福建中学数学 201412 1
  圆锥曲线中的切点弦相关定理 赵枫 福建中学数学 201412 4
  数学课堂学生“主体参与”情况的问卷调查与结果分析 朱威 福建中学数学 201412 8
  浅谈“深化新课改”背景下高中数学学业评价的有效性 吴善净 福建中学数学 201412 11
教材教法 捕捉生成 演绎精彩 蔡旭林王 慧 中学数学 201412 4
  基于减负增效的数学教学设计与思考——以一类三角函数求值问题的教学为例 张乃贵 中学数学 201412 7
  例谈数学学困生的高三复习策略 朱学军 中学数学 201412 11
  高中数学课堂中引导学生主体参与的教学策略 刘 力 中学数学 201412 13
  巧设题组 润“学”无痕 郭伟 中学数学 201412 17
  源于铺路 归于高效——“一类特殊递推数列的通项公式的求法”的教学分析与思考 吴和贵 中学数学 201412 19
  高中数学概念教学“四部曲” 彭清峰 中学数学 201412 23
  巧用课堂中的“意外” 收获不一样的“精彩”——以《椭圆的标准方程》教学中学生的“四个想法”为例 李乃洋 中学数学 201412 25
  浅谈教学实践中渐进式问题解决能力的培养 徐玥 中学数学 201412 26
   对一节发现教学法课例的思考与再认识 崔绪春 中学数学 201412 29
   基于多元表征的“基本不等式”教学设计 陈立军 中学数学 201412 35
  课堂教学要注重演绎结构的设计  陈柏良 中学数学教学参考 201412 2
  通过案例训练学生思维的体会 朱万喜 中学数学教学参考 201412 12
  数学课堂中实施探究的思考与实践 于新华 中学数学教学参考 201412 14
  反思悟透，提升思维：让习题评讲课回归教学本真 曹瑞彬 中学数学教学参考 201412 17
  比较—发现—领悟：——教“椭圆的标准方程“后想到的 祝要辉 中学数学教学参考 201412 20
  学起于思  思源于疑——“正弦定理”一课的教学设计 李巍 中学数学教学参考 201412 22
  对“正弦定理”一课的点评 黄邦杰 董建德 中学数学教学参考 201412 25
  纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——“等差数列的前n项和”同课异构教研活动纪实 王永生 中学数学教学参考 201412 59
  “数学小论文”：教学反馈的有效形式 吴贞凤 中学数学教学参考 201412 64
  高中数学必修①②中的规定的必要性和合理性解释 肖建辉 福建中学数学 201412 5
  “难-易-难”让课堂布局更合理--“简单的逻辑联结词”一课纪实 杨波 福建中学数学 201412 17
  高中数学作业讲评课中的“借题发挥” 张蕾  福建中学数学 201412 19
  数学课堂教学中的“懂而不会”现象及实践策略 房兵 福建中学数学 201412 24
  讲评课教学应当迈好“三重门” 郑心华 福建中学数学 201412 26
  浅谈高中数学教学语言的特点 陈德军 福建中学数学 201412 29
  在数学概念教学中践行“对话”理念--“平面向量的实际背景及基本概念”教学片段的设计和反思 林昱 福建中学数学 201412 30
  知难而进，还是另辟蹊径？ 袁建强 福建中学数学 201412 33
  提高数学课堂教学效益的实践 李军 福建中学数学 201412 35
  用迭代思想方法突破高中算法教学难点 王清华 福建中学数学 201412 38
  如何在数学课堂中培养学生的说题能力 许梅容 福建中学数学 201412 39
命题解题 巧递推 妙解题 赵起超  李红春 中学数学 201412 38
  “因图致误”的几例函数零点问题辨析 钱雨森 中学数学 201412 40
  关注热点 突出重点——利用圆锥曲线的求解方法及途径 史培喜 中学数学 201412 42
  问题常考常新 转化无处不在——利用导数处理函数问题中所涉及的转化 张征海 中学数学 201412 44
  浅析数学试卷讲评的有效性 黄碧蕾 中学数学 201412 46
   注重高中数学解题中的“四大法宝” 刘智娟 中学数学 201412 67
   例谈数学解题教学“三步曲” 朱海东 中学数学 201412 71
  引例探究“圆的面积最值问题”中的“动中寻定” 刘绍海 中学数学 201412 73
  构造函数、利用导数解答不等式恒成立问题 成银玉 中学数学 201412 81
  高中函数解题思路及方法之探讨 桑小波 中学数学 201412 83
  向量在解代数题中的妙用 王富根 中学数学 201412 85
  圆锥曲线的定义在高中数学解题中的应用研究 殷鹏展 中学数学 201412 87
  去“伪”存“真”，寻“根”求“源”——对一类线性规划问题的探究及感悟 吴 健 中学数学 201412 94
  再谈 lf(x)l<g(x)和 lf(x)l>g(x) 型不等式解法及推广 钱江 中学数学教学参考 201412 26
  “RMI原理”下的椭圆研究 俞建英 蒋亮 中学数学教学参考 201412 29
  对极值点偏移问题的再探究 王 晓 中学数学教学参考 201412 32
  极化恒等式速解一类平面向量问题 施建昌 中学数学教学参考 201412 37
  一类函数零点的个数探究——与《函数的周期性》一文作者商榷 季明银 中学数学教学参考 201412 39
  指向学科研究方法和研究思路的试题命制——以一类解析几何新题型为例 任念兵 中学数学教学参考 201412 51
  一个结论的几何证明 周启杰 福建中学数学 201412 7
  也谈多维度创设数学问题情境 高立峰 福建中学数学 201412 14
  基于核心置顶探究--一道椭圆伴随圆问题的变式探究历程 周翔 福建中学数学 201412 21
  四招突破解析几何解题中的“想得到，算不对” 王荣鑫 福建中学数学 201412 41
  解析几何中一类定值问题的解题策略 孙彬 福建中学数学 201412 43
  从特殊到一般--存在性问题的一种常用解法 刘伟  福建中学数学 201412 45
高考研究 以函数奇偶性为背景的高考题探究 吴 昊 中学数学 201412 48
  透析大纲 探究能力——“立体几何”命题对高考能力要求的体现 袁春仙 中学数学 201412 50
  一花独放不是春，百花齐放春满园——一道高考试题求解的思路历程 王伯龙 中学数学 201412 89
   锁定高考中“合情推理”问题的思维切入点 邓迎春张晓飞 中学数学 201412 92
  一道高考试题的探究及引申 陈 蓬 中学数学 201412 96
  构建二维循环模式  打造高效复习课堂 王守亮 中学数学 201412 41
  2014年高考数学江苏卷与《考试说明》透析 吴洪生 中学数学 201412 43
  以“目标”引领教学   以“三动”激活课堂——以一节高三复习课“函数与方程”为例 董荣森 中学数学 201412 48
  从一道高考题谈导数与数列型不等式的解法 第五河清 中学数学 201412 47
竞赛频道 “题”似双丝网，中有千千结——从2014年浙江省数学竞赛题附加题说开去 张城兵 中学数学教学参考 201412 34
  2014年联赛加试平面几何题的证法探究 吕建恒 古欣宇 中学数学教学参考 201412 55
  一道数学竞赛题引发的思考 程武军 薛恒 中学数学教学参考 201412 57
  一道高中数学联赛题的简解 黄清波 福建中学数学 201412 49
  一道科索活奥赛题的简证与类似 王恒亮 李一淳 福建中学数学 201412 50
课外园地 课堂教学究竟应该关注什么?——北美课堂给我们的启示 周俊 郭其俊 中学数学教学参考 201412 67
　
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