| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 中学教学 |
浅谈红树植物的生态适应性 |
黄执缨等 |
生物学教学 |
2014.11 |
4 |
| 中学教学 |
高中生物学“三读教材”教学策略 |
陶维军等 |
生物学教学 |
2014.11 |
7 |
| 中学教学 |
“行动”课堂，提高教学效率 |
尹利军 |
生物学教学 |
2014.11 |
8 |
| 中学教学 |
在“动物和人体生命活动调节”复习中应用模型解题法的尝试 |
单维霞 |
生物学教学 |
2014.11 |
10 |
| 中学教学 |
例谈“问题导学”中问题设计的有效性 |
曾文慧 |
生物学教学 |
2014.11 |
12 |
| 中学教学 |
在高中生命科学教学中医学知识的渗透 |
朱黎萍 |
生物学教学 |
2014.11 |
13 |
| 中学教学 |
高中生物学学习负迁移的成因探析及教学对策 |
高志云 |
生物学教学 |
2014.11 |
15 |
| 中学教学 |
使生物学课堂充满生机教学例谈 |
张长全 |
生物学教学 |
2014.11 |
18 |
| 中学教学 |
例谈高中生物学教学中的活动设计 |
张卫忠 |
生物学教学 |
2014.11 |
19 |
| 中学教学 |
例谈生物学学案中问题的有效设计 |
蒋忠民等 |
生物学教学 |
2014.11 |
20 |
| 中学教学 |
教材中章“引言”与“题图”的教学功能及处理策略 |
徐建 |
生物学教学 |
2014.11 |
22 |
| 中学教学 |
应用作业培养学生知识迁移能力的探讨 |
徐德琪 |
生物学教学 |
2014.11 |
26 |
| 中学教学 |
“基因工程模型盒”的设计与制作 |
陆奇等 |
生物学教学 |
2014.11 |
28 |
| 中学教学 |
运用5E教学模式进行“多种多样的生态系统”（第1课时）的概念教学 |
吴兰兰 |
生物学教学 |
2014.11 |
31 |
| 中学教学 |
“遗传信息的传递“一节的教学设计 |
郭健敏 |
生物学教学 |
2014.11 |
23 |
| 中学教学 |
“减数分裂和受精作用”（第一课时）的教学设计 |
韦红群 |
生物学教学 |
2014.11 |
25 |
| 中学教学 |
“基因突变”一节的教学设计 |
闫立 |
生物学教学 |
2014.11 |
34 |
| 中学教学 |
“细胞膜的结构和功能”一节的教学设计 |
邢怀庆 |
生物学教学 |
2014.11 |
37 |
| 中学教学 |
智能手机摄像在生物学实验教学中的应用 |
黄秋生等 |
生物学教学 |
2014.11 |
39 |
| 中学教学 |
在生物学课堂中使用PPT的几点体会 |
邵广元 |
生物学教学 |
2014.11 |
43 |
| 中学教学 |
探究气孔开闭机理的拓展性实验设计 |
罗雪飞等 |
生物学教学 |
2014.11 |
40 |
| 中学教学 |
初中生物学实验教学与概念教学的整合 |
马小娟 |
生物学教学 |
2014.11 |
41 |
| 中学教学 |
通过改进实验培养学生解决问题的能力 |
徐业义 |
生物学教学 |
2014.11 |
47 |
| 中学教学 |
在高中生物学教学中提高学生实验素养刍议 |
吕翠香 |
生物学教学 |
2014.11 |
50 |
| 中学教学 |
初中生物学试题的命制策略——科学素养评价新理念的渗透 |
戴国等 |
生物学教学 |
2014.11 |
44 |
| 中学教学 |
2014年江苏省高考卷生物学命题创新点评析 |
张卓鹏 |
生物学教学 |
2014.11 |
52 |
| 中学教学 |
让学生走出生物学学习认知惯性中的误区 |
李进京 |
生物学教学 |
2014.11 |
57 |
| 中学教学 |
2014年山东省高考理综卷生物学试题解析 |
陈龙 |
生物学教学 |
2014.11 |
61 |
| 中学教学 |
生物园的教育功能探索 |
吴幸萍 |
生物学教学 |
2014.11 |
48 |
| 中学教学 |
网上动物园 |
樊景新 |
生物学教学 |
2014.11 |
55 |
| 中学教学 |
ATP和它的兄弟姐妹 |
赵恋君 |
生物学教学 |
2014.11 |
56 |
| 中学教学 |
我国新入选的三处全球重要农业文化遗产 |
肖亮 |
生物学教学 |
2014.11 |
60 |
| 中学教学 |
浅谈原核细胞与真核细胞的差异 |
郭继平 |
生物学教学 |
2014.11 |
65 |
| 中学教学 |
干细胞的特征及命运 |
程结南 |
生物学教学 |
2014.11 |
67 |
| 中学教学 |
关于“分解纤维素的微生物的分离”两个问题的探讨 |
苑国英 |
生物学教学 |
2014.11 |
68 |
| 中学教学 |
“三倍体无籽西瓜培育”的延伸教学 |
庄玉珠等 |
生物学教学 |
2014.11 |
69 |
| 中学教学 |
单宁的知识简介 |
徐福平 |
生物学教学 |
2014.11 |
70 |
| 中学教学 |
简介烟草花叶病毒 |
黄艳 |
生物学教学 |
2014.11 |
71 |
| 中学教学 |
浅议光合作用中C3和C5的含量变化 |
孙涛 |
生物学教学 |
2014.11 |
76 |
| 中学教学 |
基因表达过程中相关问题剖析 |
李金花 |
生物学教学 |
2014.11 |
77 |
| 中学教学 |
农村中学生物学教学的人文精神思考 |
姚焕玲 |
生物学教学 |
2014.11 |
33 |
| 中学教学 |
应用“假说—演绎法”提高课堂教学效率的建议 |
卢彦军 |
生物学教学 |
2014.11 |
64 |
| 中学教学 |
与受体有关的常见问题答疑 |
朱小燕 |
生物学教学 |
2014.11 |
79 |
| 中学教学 |
基因突变只发生在分裂间期吗 |
樊向利 |
生物学教学 |
2014.11 |
80 |
| 中学教学 |
封面.封底照片说明:植物欣赏 |
刘巧霞 |
生物学教学 |
2014.11 |
63 |
