| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
“物质的量”教学难度成因剖析 |
钟志健 |
化学教学 |
2014.10 |
8 |
| 高中教学 |
论化学概念的结构与教学组织——以“氧化还原反应”为例 |
周仁鸽 |
化学教学 |
2014.10 |
13 |
| 高中教学 |
化学实验教学中培养学生创新能力的实践和思考 |
祁爱儒 |
化学教学 |
2014.10 |
16 |
| 高中教学 |
例谈模型在高中化学教学中的应用 |
薛勇军 |
化学教学 |
2014.10 |
19 |
| 高中教学 |
以“学习进阶”方式统整“元素化合物知识”的教学 |
张发新 |
化学教学 |
2014.10 |
34 |
| 高中教学 |
如何对教材进行“二次开发”——记课程专家与一线教师的访谈 |
王峰，刘金翠 |
化学教学 |
2014.10 |
37 |
| 高中教学 |
“影响盐类水解的因素”实验设计及教学策略 |
徐敏，郑晓红 |
化学教学 |
2014.10 |
41 |
| 高中教学 |
套管式水浴加热装置乙酸乙酯的研究 |
吴民生 |
化学教学 |
2014.10 |
46 |
| 高中教学 |
乙醇催化氧化反应实验的再改进 |
宋志贵 |
化学教学 |
2014.10 |
50 |
| 高中教学 |
实验室制取氯气的新方法 |
皮振雷 |
化学教学 |
2014.10 |
51 |
| 高中教学 |
Fe3+催化H2O2分解的实验探究 |
于容峻 |
化学教学 |
2014.10 |
53 |
| 高中教学 |
乙醇使溴水褪色的实验探究 |
董顺 |
化学教学 |
2014.10 |
55 |
| 高中教学 |
对原电池实验现象与原理的再探究 |
刘东彪 |
化学教学 |
2014.10 |
57 |
| 高中教学 |
铁氰化钾溶液与铁反应的实验探究 |
房寿高 |
化学教学 |
2014.10 |
59 |
| 高中教学 |
对一道高考试题标准答案的探讨 |
曹新庆，李周平 |
化学教学 |
2014.10 |
83 |
| 高中教学 |
评析制溴苯和溴乙烷水解实验中被误解的几个问题 |
汪岚等 |
化学教学 |
2014.10 |
85 |
| 高中教学 |
两种不常见的银的氧化物——Ag2O和Ag2O2 |
罗美铃 |
化学教学 |
2014.10 |
87 |
| 高中教学 |
例谈复分解反应发生的热力学条件 |
伍晓春等 |
化学教学 |
2014.10 |
89 |
| 高中教学 |
“考试招生制度改革”大家谈 |
|
化学教学 |
2014.10 |
92 |
| 高中教学 |
考试招生制度改革背景下高中化学教学中值得关注的几个问题 |
杨卫国 |
化学教学 |
2014.10 |
96 |
| 高中教学 |
APOS理论及其在化学概念教学中的应用 |
冯求荣等 |
中学化学 |
2014.10 |
1 |
| 高中教学 |
“211”教学模式让课堂“活”起来 |
钟慧萍 |
中学化学 |
2014.10 |
7 |
| 高中教学 |
“气体摩尔体积”的教学方法 |
马军 |
中学化学 |
2014.10 |
9 |
| 高中教学 |
氧化还原反应释疑 |
夏立先等 |
中学化学 |
2014.10 |
14 |
| 高中教学 |
谈定量制备实验中的洗涤问题 |
肖中荣 |
中学化学 |
2014.10 |
16 |
| 高中教学 |
话说“常数” |
李春文 |
中学化学 |
2014.10 |
18 |
| 高中教学 |
辨析一个比较Ksp的问题 |
蓝桥 |
中学化学 |
2014.10 |
19 |
| 高中教学 |
谈盐类水解引起的离子浓度变化问题 |
苏少明 |
中学化学 |
2014.10 |
20 |
| 高中教学 |
氢氧化亚铁制备实验新设计 |
谭文生 |
中学化学 |
2014.10 |
22 |
| 高中教学 |
电解水的实验改进 |
郭志祥 |
中学化学 |
2014.10 |
22 |
| 高中教学 |
化学计算的多解和多变 |
贾同全 |
中学化学 |
2014.10 |
25 |
| 高中教学 |
相似的情景 类似的考法 |
廖清泉 |
中学化学 |
2014.10 |
29 |
| 高中教学 |
有机推断与合成的解题策略 |
储僖僖 |
中学化学 |
2014.10 |
31 |
| 高中教学 |
“找准所有过程，弄清主次关系” |
姚明站 |
中学化学 |
2014.10 |
34 |
| 高中教学 |
2014年高考理综（Ⅱ）卷第28题赏析 |
张宝清 |
中学化学 |
2014.10 |
36 |
| 高中教学 |
由一例“金属+酸+碱”反应试题引发的思考 |
陆小祥 |
中学化学 |
2014.10 |
38 |
| 高中教学 |
聚焦物质的量浓度五大考点 |
柴勇 |
中学化学 |
2014.10 |
44 |
| 高中教学 |
以“盐类水解”为例谈高中化学复习策略 |
胡海鹏 |
中学化学 |
2014.10 |
46 |
| 高中教学 |
2014年高考新亮点－钠及其化合物 |
杨伦平 |
中学化学 |
2014.10 |
48 |
| 高中教学 |
论促进学生“元素观”发展的铁及其化合物的教学 |
白建娥，何彩霞 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
1 |
| 高中教学 |
“换位教学法”的实践与思考 |
解吉普 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
6 |
| 高中教学 |
化学教学中示弱策略的运用 |
王良洪，孙天山 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
11 |
| 高中教学 |
“瞻前”“顾后”促发展——“氧化还原反应”备课思考 |
王浩 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
14 |
| 高中教学 |
用元认知学习策略训练高中化学“学困生” |
蔡美玉等 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
16 |
| 高中教学 |
顺应学生的心路历程，变“引导探究”为“协助探究”——再谈“苯酚”的教学设计 |
唐增富 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
22 |
| 高中教学 |
以脱氧剂为载体探究“铁和铁的化合物” |
付伟凭，吴殿更 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
24 |
| 高中教学 |
问渠那得清如许，为有源头活水来——以“碳的多样性”（第一课时）同课异构为例 |
江合佩 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
27 |
| 高中教学 |
信息技术条件下基于“CLD理论”的高中化学概念教学研究——以必修1“离子反应”同课异构课例的观摩分析为例 |
林建芬，钱扬义 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
31 |
| 高中教学 |
重视实验反思 彰显思维活力 |
诸全头 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
35 |
| 高中教学 |
高三化学课堂教学的新尝试——以“探究溶液褪色的奥秘”为课例 |
田长明 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
38 |
| 高中教学 |
融合三版教材的概念教学——以“氧化还原反应”为例 |
戈月明，王后雄 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
40 |
| 高中教学 |
“数据”是化学问题的基石 |
杨白文 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
43 |
| 高中教学 |
影响化学平衡移动的压强因素 |
江和平 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
45 |
| 高中教学 |
利用导热实验检验电解饱和食盐水阴极气体的研究 |
孙德芳，陈晔 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
47 |
| 高中教学 |
对人教版选修4教材中两则演示实验的研究及建议 |
谢庆群 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
49 |
| 高中教学 |
真实性高考试题的探究实验设计与教学思考——清除银器“黑斑”实验探究与感悟 |
邢瑞斌，张凤香 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
53 |
| 高中教学 |
基于“化学工业流程图试题”研究现状的思考及建议 |
庄严，张殉 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
55 |
| 高中教学 |
浅议有机合成路线的设计 |
吴春峰，高晓莹 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
58 |
| 高中教学 |
中美化学教材核心概念设置的比较——以“物质的量”概念系统为例 |
孙安龙 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
71 |
| 高中教学 |
化学活动小课题，素养影响大乾坤 |
吴庆生 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
10 |
| 高中教学 |
化学实验研究性学习的案例与实践 |
吴蓉香 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
14 |
| 高中教学 |
信息技术支持的研究性学习在高中化学教学中的应用 |
马运朋 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
17 |
| 高中教学 |
厘清核心概念及其学习进程：分析教材的新视角——以中学化学“电化学基础”教学内容为例 |
周玉芝 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
23 |
| 高中教学 |
精彩课堂的基本内涵与实施策略——以化学教学为例 |
徐宾 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
27 |
| 高中教学 |
高中化学课堂开展说题教学的实践策略 |
张克龙 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
30 |
| 高中教学 |
“活动单导学”在化学教学中的应用——以《盐溶液的酸碱性与盐类的水解》一课为例 |
李志华 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
34 |
| 高中教学 |
以问题为中心进行“铁三角”的复习 |
洪云龙 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
37 |
| 高中教学 |
对学科教学中几个基本问题的思考——以化学教学为例 |
陆军 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
40 |
| 高中教学 |
用系统思维探究有机物的结构、性质及转化 |
谷莹莹，管黎平 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
46 |
| 高中教学 |
创新是化学实验改进与设计的灵魂 |
谭文生 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
57 |
| 高中教学 |
化学教师培训的经验、困境及未来方向 |
秦林等 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
59 |
| 高中教学 |
谈化学课堂教学中如何提升学生的思维品质 |
王志春 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
61 |
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| 初中教学 |
论初中化学课堂教学主线的创设路径 |
缪徐 |
化学教学 |
2014.10 |
27 |
| 初中教学 |
翻转课堂在初中化学课堂中的实践与思考——以“探究金属的化学性质”教学设计为例 |
邱激扬 |
化学教学 |
2014.10 |
44 |
| 初中教学 |
浅谈初中化学教学的“作业设计” |
于忠荣 |
化学教学 |
2014.10 |
65 |
| 初中教学 |
复习教学中关于课堂习题设计的实践与思考 |
周志定 |
化学教学 |
2014.10 |
68 |
| 初中教学 |
思维导图在初中化学教学中的有效性研究 |
徐宇科 |
中学化学 |
2014.10 |
3 |
| 初中教学 |
实施素质教育 有效培养学生自学能力 |
姚维 |
中学化学 |
2014.10 |
4 |
| 初中教学 |
谈如何更好地发挥初中化学实验教学功能 |
工传超 |
中学化学 |
2014.10 |
6 |
| 初中教学 |
初中化学知识点汇总 |
张海兰 |
中学化学 |
2014.10 |
12 |
| 初中教学 |
初中化学“错题”库的建立和使用 |
符爱琴，徐峥艳 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
18 |
| 初中教学 |
蜡烛燃烧实验在质量守恒定律教学中的应用 |
吴凯伦，王立 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
37 |
| 初中教学 |
什么样的课才是“优质”课——初中化学优质课案例展示和分析 |
杨加根，杨小祥 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
64 |
| 初中教学 |
基于学科观念的中德初中化学教材内容比较——以“物质分类及分离”为例 |
殷志忠，倪娟 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
68 |
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| 综合教学 |
自主学习的新模式及其走向——关于自主学习及其新模式的讨论之三 |
吴俊明 |
化学教学 |
2014.10 |
3 |
| 综合教学 |
化学解题思维性障碍诊断及其教学策略 |
皇甫倩，王后雄 |
化学教学 |
2014.10 |
22 |
| 综合教学 |
利用教材图片 提高复习效果 |
吴琼英 |
化学教学 |
2014.10 |
31 |
| 综合教学 |
以SOLO分类理论命制化学选择题有利于评价学生的思维水平 |
黄爱民 |
化学教学 |
2014.10 |
62 |
| 综合教学 |
有机化学中的π－电子云分析法 |
黄池宝等 |
化学教学 |
2014.10 |
71 |
| 综合教学 |
运用“运动观”解决电化学专题复习中的一些实际问题 |
章建锋 |
化学教学 |
2014.10 |
75 |
| 综合教学 |
扑朔迷离的碳酸氢钙 |
钟汝永 |
化学教学 |
2014.10 |
78 |
| 综合教学 |
中学化学中若干似是而非的论断 |
翁乾明 |
化学教学 |
2014.10 |
80 |
| 综合教学 |
绿色化学在人类生活中的作用 |
吴永丽 |
中学化学 |
2014.10 |
10 |
| 综合教学 |
镁与碳酸氢钠溶液反应的探究 |
李嘉 |
中学化学 |
2014.10 |
23 |
| 综合教学 |
例谈对平衡常数计算的研究 |
董金水 |
中学化学 |
2014.10 |
27 |
| 综合教学 |
浅谈化学工艺流程试题的解答策略 |
王瑶 |
中学化学 |
2014.10 |
41 |
| 综合教学 |
化学基本概念教学中专家、新手教师“讲授行为”的比较 |
于硕，盖立春 |
中学化学教学参考 |
2014.10 |
61 |
| 综合教学 |
化学教育的十个辩证问题 |
卢姗姗，毕华林编译 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
3 |
| 综合教学 |
化学课题研究中指导学生选题和立题的实践与思考 |
林志杰 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
7 |
| 综合教学 |
提高中学化学实验教学实效性的几点教学策略 |
陈涌生，陈碧瑜 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
50 |
| 综合教学 |
元素化合物教学中的实验探究——以“铁的化合物”为例 |
闫伟 |
中学化学教与学 |
2014.10 |
53 |
