| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
化学理解性教学与微研究的模式构建和实施 |
刘英琦 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
10 |
| 高中教学 |
提升高中生化学学习力的实践与体会 |
吴京谷 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
15 |
| 高中教学 |
高中化学“生问”式课堂实施的困境及对策 |
潘国良 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
18 |
| 高中教学 |
掌握“两性”规律 展示化学学科的美——一节市级优质课的教学实录 |
肖中荣 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
26 |
| 高中教学 |
注重实验创新 培养学生能力 |
陈岳廷 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
31 |
| 高中教学 |
浅谈化学实验探究思维能力的培养——银镜反应的再探究 |
张涛，承长琴 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
34 |
| 高中教学 |
稳定的“硅世界”——高三“硅元素及其化合物”的复习教学 |
褚幼萍 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
35 |
| 高中教学 |
等效平衡问题的难点分析和教学题组设计 |
万雁国 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
38 |
| 高中教学 |
“食盐”在中学化学中的地位及教学反思 |
程小东 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
45 |
| 高中教学 |
镀银管在乙醇催化氧化实验中的运用 |
章国新 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
53 |
| 高中教学 |
用化学思维解答高考化学试题 |
刘孝元 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
56 |
| 高中教学 |
命题与解题均是新的学习方式的延续——2014年高考理科综合能力测试化学卷（全国课标理综乙卷）分析报告 |
张秀球等 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
60 |
| 高中教学 |
2014年浙江省高考理科综合化学试题评析 |
陈育德 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
65 |
| 高中教学 |
“功能高分子材料”的化学教学价值 |
李金鑫 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
25 |
| 高中教学 |
基于“最近发展区”理论下的化学课堂教学设计——以“铝和铝合金”教学设计为例 |
任燕红，于淑儿 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
33 |
| 高中教学 |
高中化学主题化作业的设计与实施 |
何双安，周玉明 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
36 |
| 高中教学 |
“教学即研究”思想及其实践路径 |
陆军 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
41 |
| 高中教学 |
课程改革深化阶段化学学案教学的问题与对策 |
周改英 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
44 |
| 高中教学 |
基于生活化视角的高中化学实验教学设计 |
陈丹 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
48 |
| 高中教学 |
把知识“打包”，让学生易学 |
赵开宇 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
56 |
| 高中教学 |
基于学科思想方法整合的高考化学命题研究 |
孙建明，王后雄 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
58 |
| 高中教学 |
高中化学实验有效教学的几点建议 |
郁德贤 |
中学化学 |
2014.8 |
3 |
| 高中教学 |
创意，让化学课堂更精彩 |
袁君亚 |
中学化学 |
2014.8 |
7 |
| 高中教学 |
氢氧化钠在物质制备中的作用 |
张志芬等 |
中学化学 |
2014.8 |
12 |
| 高中教学 |
中学化学中易引起误解的化学术语 |
徐正林 |
中学化学 |
2014.8 |
13 |
| 高中教学 |
刍议物质热稳定性强弱的比较方法 |
徐书风 |
中学化学 |
2014.8 |
15 |
| 高中教学 |
例谈有机物同分异构体各类数的确定 |
叶雪美 |
中学化学 |
2014.8 |
16 |
| 高中教学 |
物质结构认识的几个误区 |
夏立先 |
中学化学 |
2014.8 |
18 |
| 高中教学 |
有关水溶液几个问题的解析 |
蒋鹏春 |
中学化学 |
2014.8 |
20 |
| 高中教学 |
同条件下NaHCO3、CH3COONa稀溶液碱性的比较 |
谢立晖 |
中学化学 |
2014.8 |
22 |
| 高中教学 |
碳酸氢钠的分解研究 |
李军等 |
中学化学 |
2014.8 |
23 |
| 高中教学 |
巧做气溶胶丁达尔效应的实验 |
程少军 |
中学化学 |
2014.8 |
24 |
| 高中教学 |
活用守恒方法 正确解决问题 |
卫子波 |
中学化学 |
2014.8 |
25 |
| 高中教学 |
深掘隐含条件 走出解题误区 |
贾同全 |
中学化学 |
2014.8 |
27 |
| 高中教学 |
解答无机工业流程实验题的几种视角 |
陈子健 |
中学化学 |
2014.8 |
29 |
| 高中教学 |
2014年新课程卷Ⅰ理综化学与技术选修模块试题分析 |
杨芬娥 |
中学化学 |
2014.8 |
34 |
| 高中教学 |
题在书外 理在书中 |
汪益葵 |
中学化学 |
2014.8 |
36 |
| 高中教学 |
受溶液酸碱性影响的八大考点 |
胡小峰 |
中学化学 |
2014.8 |
38 |
| 高中教学 |
利用“框架法”指导学生正确书写电极方程式的尝试 |
周国亮 |
中学化学 |
2014.8 |
40 |
| 高中教学 |
全析水解反应 |
舒中强等 |
中学化学 |
2014.8 |
42 |
| 高中教学 |
关注高考中常考的一个反应 |
王开山 |
中学化学 |
2014.8 |
46 |
| 高中教学 |
高中化学教育游戏制作实践研究——以“富集在海水中的元素－氯”为例 |
陆大勇，张丽萍 |
化学教学 |
2014.8 |
15 |
| 高中教学 |
高三复习课中提高学生参与度的思考及实践——“盐类的水解”复习课教学设计 |
吴国权 |
化学教学 |
2014.8 |
28 |
| 高中教学 |
化学史中的科学发展观——以“化学电源”教学设计为例 |
王灿 |
化学教学 |
2014.8 |
31 |
| 高中教学 |
系统思维在高三化学复习教学中的应用研究——“有机物的结构、性质及转化”教学实践 |
谷莹莹，吴永才 |
化学教学 |
2014.8 |
34 |
| 高中教学 |
“过氧化钠与水反应后滴加酚酞”实验在高中不同阶段的教学功能挖掘 |
顾晔 |
化学教学 |
2014.8 |
42 |
| 高中教学 |
在多重关联中探寻知识的意义——以高中《化学2》“化学键”单元教学为例 |
何彩霞 |
化学教学 |
2014.8 |
46 |
| 高中教学 |
光照氯水实验新设计 |
吴民生 |
化学教学 |
2014.8 |
52 |
| 高中教学 |
H2、Cl2混合气光照爆炸实验的新设计 |
陈鹏等 |
化学教学 |
2014.8 |
55 |
| 高中教学 |
“验证牺牲阳极的阴极保护法”实验的新设计 |
朱正德 |
化学教学 |
2014.8 |
57 |
| 高中教学 |
淀粉碘化钾酸性溶液变为蓝色的实验条件再探究 |
谢庆群 |
化学教学 |
2014.8 |
69 |
| 高中教学 |
巧用甲烷的楔形式数算有机物分子的共线共面原子数 |
赵国斌 |
化学教学 |
2014.8 |
75 |
| 高中教学 |
函数图像在解析平衡移动问题中的应用 |
胡国栋 |
化学教学 |
2014.8 |
77 |
| 高中教学 |
对化学平衡移动标志及方向的讨论 |
朱庆斌 |
化学教学 |
2014.8 |
87 |
| 高中教学 |
探析闭合电路中原电池电极双电层的电势降方向 |
吴孙富等 |
化学教学 |
2014.8 |
89 |
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| 初中教学 |
初中化学实验教学中Y形管的妙用拾趣 |
刘强，樊丽静 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
54 |
| 初中教学 |
微课程教学的设计与应用：以初中化学为例 |
符爱琴，马宏佳 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
15 |
| 初中教学 |
再谈初中化学探究式教学中探究点的选择 |
王国峥，王光朝 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
27 |
| 初中教学 |
微型实验在初中化学实验教学中的应用 |
王荣桥 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
51 |
| 初中教学 |
初中化学教学中学生逻辑一数理智能的培养 |
任伟，李远蓉 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
54 |
| 初中教学 |
谈农村初中化学学困生的成因与转化策略 |
俞桂飞 |
中学化学 |
2014.8 |
4 |
| 初中教学 |
谈九年级化学教科书的变化 |
杨杰 |
中学化学 |
2014.8 |
9 |
| 初中教学 |
有关铁的典型中考题分类例析 |
朱海平 |
中学化学 |
2014.8 |
31 |
| 初中教学 |
初中化学实验教学现象的反思及策略研究 |
张军 |
化学教学 |
2014.8 |
21 |
| 初中教学 |
初中化学“班级实验箱”的实践性研究 |
李焱等 |
化学教学 |
2014.8 |
24 |
| 初中教学 |
“探究微粒运动实验”系列设计 |
马逸群，魏海 |
化学教学 |
2014.8 |
58 |
| 初中教学 |
氯酸钾热分解温度的测定 |
任峰，郭孝兵 |
化学教学 |
2014.8 |
61 |
| 初中教学 |
广东中考化工流程题的命题特点与教学策略初探 |
赖思恒 |
化学教学 |
2014.8 |
83 |
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| 综合教学 |
强化参与意识 促成高效课堂 |
周拥军 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
13 |
| 综合教学 |
论化学课堂小结 |
张存山 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
21 |
| 综合教学 |
浅谈“满足学生的不同需要” |
陆军 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
24 |
| 综合教学 |
“探究前置 教材后移”教学实践研究——以“固体的溶解度”教学为例 |
于忠荣等 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
28 |
| 综合教学 |
酸、碱概念的变迁研究 |
乔国才 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
41 |
| 综合教学 |
指示剂的变色怪相 |
贾红燕 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
48 |
| 综合教学 |
化学玻璃仪器上的各种标记介绍 |
马娟 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
49 |
| 综合教学 |
对二氧化碳通入饱和石灰水实验的再探究 |
李友银等 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
50 |
| 综合教学 |
利用数学知识 解决结构类问题 |
张建民 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
69 |
| 综合教学 |
以“化学平衡”为例比较中英高中化学教材 |
周后聪，董素静 |
中学化学教学参考 |
2014.8 |
71 |
| 综合教学 |
论化学教学原则 |
马永平 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
3 |
| 综合教学 |
微课，让化学教学更具个性化 |
陈广余 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
11 |
| 综合教学 |
“微课堂”理念在化学课堂教学中的运用 |
韩程明 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
19 |
| 综合教学 |
浅议化学教学设计的创新原则 |
金得志 |
中学化学教与学 |
2014.8 |
30 |
| 综合教学 |
浅谈中学化学教学中学生创新能力的培养 |
于泉水 |
中学化学 |
2014.8 |
1 |
| 综合教学 |
谈如何做好演示实验 |
康占军 |
中学化学 |
2014.8 |
6 |
| 综合教学 |
舌尖上的化学 |
丁玲芳等 |
中学化学 |
2014.8 |
10 |
| 综合教学 |
自主学习的现实意义及其背景——关于自主学习及其新模式的讨论之一 |
吴俊明 |
化学教学 |
2014.8 |
3 |
| 综合教学 |
知识碎片化时代的“结晶”——TED少年给予当代化学教育的启示 |
马骏，谭雁月 |
化学教学 |
2014.8 |
6 |
| 综合教学 |
从“‘苯式’循环教学”到“三学三课三案”融合－－探寻化学教学改革的第二曲线 |
严济良 |
化学教学 |
2014.8 |
8 |
| 综合教学 |
关于导学案模式的几点思考 |
许志勤 |
化学教学 |
2014.8 |
13 |
| 综合教学 |
教育时机理论视域下的“物质聚焦状态”教学设计分析 |
徐星玛，胡志刚 |
化学教学 |
2014.8 |
39 |
| 综合教学 |
茶叶中咖啡因与茶多酚综合提取实验的改进 |
杨一思，张龙 |
化学教学 |
2014.8 |
50 |
| 综合教学 |
利用手持技术探究“黑面包实验” |
新建华，朱楠 |
化学教学 |
2014.8 |
64 |
| 综合教学 |
酒精灯不同部位对石棉网加热效率的探究 |
刘立新等 |
化学教学 |
2014.8 |
66 |
| 综合教学 |
化学作业考试化倾向的问题剖析及应对策略 |
黄一敏，王东 |
化学教学 |
2014.8 |
70 |
| 综合教学 |
排列组合思想在化学解题中的应用 |
王富龙 |
化学教学 |
2014.8 |
73 |
| 综合教学 |
判断分子极性和空间构型的简单方法 |
刘庆文 |
化学教学 |
2014.8 |
79 |
| 综合教学 |
生物分子及其在纳米材料合成中的应用 |
满萌等 |
化学教学 |
2014.8 |
93 |
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