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馆藏教育教学期刊资料索引：历史2014年6月

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2014年10月10日

 

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
历史视野 论历史思维能力分类体系 孙立田 任世江 历史教学 2014年6月（总第696期） 3
课堂教学 促进有效交流的问题设计之探讨——以人民版《新中国初期的外交》为例 戴加平 历史教学 2014年6月（总第696期） 9
课堂教学 坚守与通融：和平共处五项原则的AB面 鲁东海 历史教学 2014年6月（总第696期） 13
课堂教学 从现代化的视角设计《开创外交新局面》 赵利剑 历史教学 2014年6月（总第696期） 20
教学研究 史料型教学与测评的价值探析 汪建红 历史教学 2014年6月（总第696期） 26
教学研究 用“学术性”增强历史课堂“人性化”的研究与反思 刘俊利 历史教学 2014年6月（总第696期） 31
教学研究 课标内容在课堂层面的落实与贯通——以“明清君主专制的加强”一课为例 王德民 郑菲 历史教学 2014年6月（总第696期） 38
教学设计 让历史课堂回归生活——《近代中国经济结构的变动》教学设计 贺健白 历史教学 2014年6月（总第696期） 42
专题讨论——一节好的历史课 从学生诉求看一堂好课的标准——以《抗日战争》为例 李玉 历史教学 2014年6月（总第696期） 49
专题讨论——一节好的历史课 浅出而不浅薄 通俗而不媚俗——从课堂教学语言视角谈“一堂好课的标准”兼与朱煜老师商榷 胡欣红 历史教学 2014年6月（总第696期） 53
试题研究 试题的设问应具“思维力”——“一道好题的标准”之三 王生 历史教学 2014年6月（总第696期） 56
学术研究 像历史学家那样思考——美国中学历史教学新理念研析 邓凌雁 历史教学 2014年6月（总第696期） 61
学术研究 平型关战役与平型关大捷 陈杰 历史教学 2014年6月（总第696期） 66
历史博览 五四为什么反儒？   历史教学 2014年6月（总第696期） 25
历史博览 七七事变前蒋介石对日政策的演变   历史教学 2014年6月（总第696期） 37
           
历史教育视野 克伦威尔 [美]麦克·哈特 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 封二
历史教育视野 从责任内阁的特点看英国议会与内阁的关系 曹婉莉 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 11
历史教育视野 “代议制的确立和完善”一课教学设计——英国议会地位变迁的历史价值 徐赐成 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 13
历史教育视野 理清史实 活用教材——以“责任制内阁的形成”为例 徐永琴 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 19
历史教育视野 历史课要做到眼中有“人”——以英国责任内阁制的形成为例 沈为慧 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 21
历史教育视野 制度史教学应关注其演进过程——以英国内阁的集体负责制为例 沈克学 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 23
历史教育视野 孙中山《有志竟成》考辨 冯一下 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 4
历史教育视野 清末江南地区阅报社及其对下层社会的启蒙 黄彪 殷晓艳 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 47
教学实践 浅谈历史数字故事对教育教学的作用 陈倩 许柏梅 叶德元 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 24
教学实践 寻找史学研究与课堂教学第额契合点——社会转型视野下的“工业革命”教学实践 戴世锋 叶燕 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 44
教学实践 “回到过去当农民”——岳麓版“中国古代的土地制度”说课稿 宋明国 贾红燕 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 28
教学实践 从苏格拉底之死看雅典民主政治 孙淑松 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 33
教学实践 人教版选修4第三单元第2课“美国国父华盛顿”教学设计 孔陈萍 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 36
教学实践 北京七年级地方教材《房山文化》全一册 “古代房山的历史文化”一课教学实录 苏万青 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 51
教学实践 “古代房山的历史文化”教学评析 韩宝江 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 55
学业辅导 电影《鸿门宴》架空了《史记·项羽本纪》 刘紫祺 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 59
学业辅导 达成情感态度价值观目标的实践与思考——以“伟大的抗日战争”一课为例 闻海娇 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 30
学业辅导 浴火重生话备课——从“解放战争”公开课说起 葛培 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 57
学业辅导 历史课堂提升学生小论文写作水平之我见——以人教版探究活动课“中国传统文化的过去、现在与未来”为例 郭俐 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 60
教研互动 关于“影印件”有错谁之过的思考——由一道题的两份答卷说开去 陈春露 赵阳 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 41
教研互动 覆盖课程不是教学 [美]卢安·约翰逊 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 1
教研互动 从社会科试卷的内容与形式看日本公民教育的实效 沈林 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 8
教研互动 名师工作室：方向引导与以研带教德学习共同体 梁哲 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 63
教研互动 关于“双主协调 全效叫徐额”的实践与思考——从历史课堂提升学生主体意识说起 陈洪义 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 67
教研互动 例说“双主模式”在高三历史二轮复习中的运用 张亚娜 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 69
  怀着理想继续前行 卢家齐 中学历史教学参考 2014年第6期（总第348期） 71
           
学术研究 当“爱国”成为“道德绑架” 齐雨 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 1
学术研究 提升文化自信，历史教师有责 夏武荣 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 4
教学研究 试论中学历史教学中的人格教育——赵亚夫《中学历史教育学》与我的课堂教学 孙立舟 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 6
教学研究 吸纳与镜鉴：美国中学两种“做历史”的方式——以历史主体概念教学与评价为例 马宁 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 10
教学研究 一本有效提高历史教师专业素养的好书——读任世江著《高中历史必修课程专题解析》有感 林国富 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 14
教学研究 鲜活真实的历史，生动高效的课堂 刘莉 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 17
教学研究 历史教学目标的有效陈述 林少媚 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 19
教学研究 也谈“真实的历史对学生更有教育意义 邹流芳 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 22
教材分析 康熙二十三年（1684）：一个应该重视的历史年代 冯一下 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 23
教材分析 “市场经济改革九二共识说”献疑 周明学 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 25
教材分析 反思改革史教学，寻找缺席的声音——感受“顶层设计”中的改革智慧 曹军辉 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 28
教材分析 美国如何解读“大萧条与罗斯福新政?——以《美国国家历史课程标准》为视点 李堪珠 陈伟璧 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 31
教材分析 传统与现代：新文化运动的二重奏——由2013年江苏卷第7题说起 梁金贵 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 34
教材分析 以学定教，巧编学材 潘真荣 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 36
教材分析 巧用教学凭借，构建历史课堂教学场 李宝霞 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 39
教材分析 王阳明死于哪一年？ 孟凡靠 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 16
教材分析 孔子周游列国路线及匡邑归属 刘裕强 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 35
高考指导 培养学生多角度看问题的有效路径——以对高考历史试题的运用为例 胡军哲 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 42
高考指导 关于2010-2013年广东高考文综中国古代史选择题的分析与思考 刘金军 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 47
高考指导 众里寻他千百度，已在考点踪迹处——以洋务运动为例谈高考备考策略 洪伟 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 51
高考指导 对史料的解读应力求准确——以2013年高空新课标II卷第27题为例 张兆金 万维其 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 55
高考指导 译文入题须谨慎 王涛 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 50
初中教学 历史课堂也应瘦身——从史实处理说开去 史春林 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 57
初中教学 初中课堂教学中历史空间概念的构建——以“古埃及”历史空间概念构建为例 林红霞 郑路 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 61
初中教学 历史与社会教学中文史结合的实践与思考 金霞 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 63
初中教学 魔术的悬疑艺术对初中历史培养学生质疑能力的启示 李优治 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 66
初中教学 让历史与社会课厚重而灵动——以八年级新教材《西方文明的摇篮》为例 金月敏 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 68
历史博览 乌思藏与《西游记》 陈鹤 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 24
历史博览 使用《清明上河图》教学要注意版本 卫凯 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 27
历史博览 红夷炮还是红衣炮？ 刘玉琪 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 54
历史博览 李慈铭的科举“履历表” 刘振修 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 60
图说历史 “蛮”清大显身手 陈伟璧 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 21
图说历史 邮票图说世界通史（八十二）：拿破仑时代（五）·奥斯特里茨战役 黄牧航 中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 72
图说历史 世界文化遗产：基日岛的木结构教堂   中学历史教学 2014年第6期（总第340期） 封面
           
史学论坛 得天独厚自然条件对美国发展的影响 张宏毅 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 4
史学论坛 世变与学术：梁启超的杨学三变 何爱国 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 10
史学论坛 甲午战争时期的上海反应 邵雍 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 19
史学论坛 1949年美国向中国西藏派出使团的历史考察 程早霞 李四光 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 23
史家访谈 教书育人重能力，科学研究尚创新——著名宋史专家胡昭曦教授访谈录 胡昭曦 粟品孝 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 30
研究生课程讲坛 论题：魏晋南北朝隋唐时期的民族忧患意识与史学经世情结 汪高鑫 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 41
国外公众史学观察 德国的公众史学 孟钟捷 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 52
中国古代史专题讲座 魏晋玄学与门阀政治关系论述 李磊 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 57
第一次世界大战爆发100周年 国际关系理论视角下的一战起源研究 梁占军 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 61
第一次世界大战爆发101周年 英国与一战期间“伦敦密约”的缘起 王若茜 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 67
第一次世界大战爆发102周年 一战爆发前后英国议会在自由贸易政策上的争论 张士伟 吴佳琴 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 72
第一次世界大战爆发103周年 第一次世界大战时期的英国海军战略 胡杰 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 77
第一次世界大战爆发104周年 论芮恩施在中国向德宣战问题上的态度 邹朝春 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 81
青年史苑 地方县志的“生产者”与“消费者”：基于明清瑞金县志的考查 李晓方 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 87
青年史苑 清朝历代帝王廓史观透析 陆益军 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 92
青年史苑 李鸿章对越南问题的人士与策略研究 王志强 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 97
青年史苑 江南游击战场的国共军队之比较（1938-1939）——以《译报周刊》为视角 杨菁 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 102
青年史苑 变态封建主义纵论 张莹 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 107
青年史苑 试论坦桑尼亚国家建构初期的机遇与挑战 王磊 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 112
青年史苑 1929年“大上海计划”的特点及其失败原因初探 俞世恩 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 116
青年史苑 巨人之战与泛雅典娜节的起源 唐晨曦 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 121
教改漫谈 引导学生自主建构历史知识的教学策略——基于对高中学生历史学习现状的实证分析 马维林 许伟 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 125
教学天地 写照传神——也谈中国古代人物肖像画的教学 唐琴 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 128
教学天地 构建开放课堂 彰显学科特色——从人教版《辛亥革命》一课教学说起 陈建云 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 132
教学天地 充分利用史料，启发学生多视角理解历史——以汉武帝时代的“巫蛊之祸”为例 周凤霞 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 135
它山之石 20世纪中期英国历史教育走出危机的现实启示 张天明 历史教学问题 2014年第3期（总第222期） 138
　
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