| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 学术与研究 |
长沙走马楼吴简书法综论 |
王素，宋少华 |
中国书法 |
2014.05 |
51 |
| 长沙走马楼吴简中的隶书遗韵 |
杨芬 |
中国书法 |
2014.05 |
84 |
| 长沙吴简考察记 |
张永强 |
中国书法 |
2014.05 |
106 |
| 长沙东牌楼东汉简牍的书体与书写者 |
刘涛 |
中国书法 |
2014.05 |
119 |
| 中国书法的多维艺术内涵和审美 |
陈龙发 |
中国书法 |
2014.05 |
183 |
| 请循其本，上下求索——门外谈孙晓云的书法理论探索 |
陈思和】 |
中国书法 |
2014.05 |
186 |
| 记“书法有法”十四版 |
孙晓云 |
中国书法 |
2014.05 |
188 |
| 唐宋书学转型的制度基础探析 |
李慧斌 |
中国书法 |
2014.05 |
190 |
| 新奇与刺激：晚明的书法美学 |
梅跃辉 |
中国书法 |
2014.05 |
193 |
| 论书法风格的文化场 |
王文贤 |
中国书法 |
2014.05 |
195 |
| 高二适的文人风骨与书艺成就 |
庄希祖，高瑞生 |
中国书法 |
2014.05 |
138 |
| 高二适草书的审美创变 |
郁胜天 |
中国书法 |
2014.05 |
144 |
| 高二适批注《李贞武碑》及其书学观 |
赵彦国 |
中国书法 |
2014.05 |
160 |
| 高二适研究摘编 |
吴为山，黄辉 |
中国书法 |
2014.05 |
166 |
| 摹体以定习 因性以练才 |
陈传席 |
国画家 |
2014.03 |
2 |
| 漫谈中国画后写意 |
朱墨 |
国画家 |
2014.03 |
9 |
| 关山月与他的敦煌之行 |
薛扬 |
国画家 |
2014.03 |
32 |
| 异质同构，意境融通——论国画的意象表达对现代陶瓷创作的影响 |
郭铁军 |
国画家 |
2014.03 |
63 |
| 浅析山水画中树的形态演变 |
赵震 |
国画家 |
2014.03 |
64 |
| 殊途同归的丹青——中西美术色彩的相似性研究 |
魏娜，徐群 |
国画家 |
2014.03 |
65 |
| 天纵逸趣 奇肆淋漓——浅论徐渭的大写意画风 |
蒙妍 |
国画家 |
2014.03 |
67 |
| 浅谈中国画的民族性 |
郭平晋 |
国画家 |
2014.03 |
68 |
| 浅谈中国画在石瓷产品设计中的运用 |
王朝侠 |
国画家 |
2014.03 |
69 |
| 工笔重彩艺术发展史探究 |
陈隶静 |
国画家 |
2014.03 |
70 |
| 国画鉴别之我见 |
刘新忠 |
国画家 |
2014.03 |
72 |
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| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 教学与研究 |
法国钢琴演奏艺术史（十五） |
吴源渊 |
钢琴艺术 |
2014.05 |
24 |
| 拉威尔《镜子》与《夜之幽灵》中的踏板使用探析 |
崔岚 |
钢琴艺术 |
2014.05 |
30 |
| 钢琴二重奏续——关于双钢琴与四手连弹演奏实践之探讨 |
董海珠 |
钢琴艺术 |
2014.05 |
40 |
| 感悟优秀课例 促进专业成长——谈新教师课堂教学“模仿秀”的意义和价值 |
许志芳 |
中国音乐教育 |
2014.05 |
12 |
| 创设“一课多磨”的教研文化——兼谈三年级欣赏课《剪彩波尔卡》的研究过程 |
王欢 |
中国音乐教育 |
2014.05 |
15 |
| 《摘葡萄》——“流行歌曲中的中国民歌”之十四 |
施咏 |
中国音乐教育 |
2014.05 |
19 |
| 论低年级合唱意识的培养 |
陈涵 |
中国音乐教育 |
2014.05 |
25 |
| 静心，聆听音乐不可缺少的赏乐品质——谈高中音乐鉴赏课堂中学生应具备的赏乐品质 |
刘鸿 |
中国音乐教育 |
2014.05 |
28 |
| 学会在音乐印象中“沉潜”——关于美洲音乐教学中的音乐实践探究 |
朱凯璐 |
中国音乐教育 |
2014.05 |
31 |
| 陶笛——校园特色文化艺术的奇葩 |
杨溪东 |
中国音乐教育 |
2014.05 |
35 |
| 关于斯克里亚宾《第二钢琴奏鸣曲》“幻想”（op.19）创作技法分析 |
刘旭娜 |
音乐生活 |
2014.05 |
68 |
| 简析J.S巴赫《帕蒂塔》的创作特点——以BWV825为例 |
李殊妙 |
音乐生活 |
2014.05 |
71 |
| 谈弦乐四重奏教学基础训练 |
杨园 |
音乐生活 |
2014.05 |
78 |
| 节奏布鲁斯的形成及风格演变 |
鲍迪 |
音乐生活 |
2014.05 |
80 |
| 表演艺术 |
析杜帕克艺术歌曲钢琴演奏特点 |
郑明顺 |
音乐生活 |
2014.05 |
75 |
| 课例与点评 |
《白桦林好地方》教学设计 |
杜宏斌 |
中国音乐教育 |
2014.05 |
21 |
| 教师教育 |
打击乐配器及节奏编配在音乐教育、教学中的运用（上） |
彭瑜 |
中国音乐教育 |
2014.05 |
40 |
