主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
地理纵横 |
可持续发展教育中价值观教育的研究 |
呂润美 张琦 段玉山 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
7 |
地理纵横 |
审视与前瞻:社会发展原理的地理课程目标解读——从课程目标文本的视角 |
常珊珊 李家清 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
10 |
教学研究 |
课程理解应成为地理课堂教学评价的基础 |
丁生军 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
15 |
教学研究 |
构建中学地理优质课创新评估体系指标的思考 |
陈俊英 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
21 |
教学研究 |
陆利江 成继龙 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
24 |
高中地理 |
运用图示法进行“人口增长模式”不同版本教材整合的教学 |
姚秀元 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
28 |
高中地理 |
运用“问题驱动三步法”的教学设计——以“自然界的水循环”为例 |
杨益芳 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
33 |
高中地理 |
高中地理中常见的三种物质和能量收支平衡分析 |
段生才 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
35 |
初中地理 |
人教版八年级下册新旧版本地理教材比较分析 |
张莉华 宋保平 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
38 |
初中地理 |
运用“角色代入法”的教学设计——以“人类活动与雾霾”为例 |
陈杰 赵小端 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
40 |
教学经验 |
吟诵古诗词 绘图析月相 |
颜文景 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
42 |
教学经验 |
思维导图在地理教学中的应用初探 |
韩华超 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
45 |
考试研究 |
地理区域定位的考查特点及复习策略 |
郭全其 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
48 |
考试研究 |
地理原创试题的编制过程及原则——以2014年唐山高三期末文综卷37题为例 |
张明 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
54 |
教学杂谈 |
对“地理”的思考 |
陈大路 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
57 |
一题一议 |
对2013年江苏高考地理试题第2题得商榷 |
俞峰 许晓梅 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
58 |
教海拾贝 |
制作“时区腕带” 点燃兴趣之火 |
张为群 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
60 |
教海拾贝 |
设置问题情境 解决地理问题 |
梁彦 姜晓梅 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
60 |
资料集锦 |
科学发现史上又一个重要里程碑——获取宇宙最初一刻的吉光片羽4篇 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
62 |
封二封三 |
大美张掖 彩色丹霞 |
孙继虎 |
地理教学 |
2014年第9期(总第337辑) |
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课程教材 |
地球科学教育研究(连载四)——加拿大高中“地球科学”课程标准介绍与分析(一) |
王民 王婧博 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
20 |
教法交流 |
中学地理“教--学--考一体化”蓝图设计——地理思想方法的应用研究 |
吉小梅 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
22 |
教法交流 |
三类地理案例分析的最佳组合探索 |
王刚 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
24 |
教法交流 |
转变教与学的方式 “唤醒”地理课堂 |
程观金 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
26 |
问题研讨 |
对教材中一道活动题的再思考 |
陈综华 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
37 |
问题研讨 |
从高考试题谈城市化进程的阶段划分 |
徐西锋 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
39 |
人教走廊 |
人教版高中地理选修填充图册的设计思路 |
孙玥 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
28 |
人教走廊 |
高中地理教材内容编制反思——以人教版“全球气候变化”一节为例 |
石家锐 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
30 |
评价研究 |
地理课堂观察量化评价初探 |
孙华春 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
33 |
新技术应用 |
地理教学中数字地图的编制与绘制 |
方春才 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
35 |
教学设计 |
“巴西”教学设计 |
黄雷 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
41 |
课堂小实验 |
地理模拟实验教学:从观念走向常规实践 |
黄莉敏 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
44 |
试题研究 |
高考试题中的“对流”问题 |
胡炜 郭赟 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
49 |
试题研究 |
发挥试题评价对地理教学导向作用的思考 |
赵军 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
51 |
培养指导 |
从四个维度看青年教师的专业成长 |
刘大为 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
61 |
培养指导 |
地理网络教研的现状、问题与对策 |
刘勇 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
63 |
多元地理 |
浅析钱塘江河口的“北冲南淤”现象 |
孙月飞 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
64 |
多元地理 |
中国粮食“十连增”背后的困局 |
黄礼安 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
66 |
海外教改 |
美国中学地理教材中学习目标的呈现及启示 |
张光军 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
68 |
课外实践 |
为什么乍得湖是淡水湖?——记一次学生探究活动 |
吴迪 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
70 |
博客微博 |
小张衡能找到北极星吗?——谈经典课文《数星星的孩子》中的科学谬误 |
方晔 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
72 |
说理解图 |
库车大峡谷 |
杨民 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
14 |
说理解图 |
冬季罕见的“雪卷” |
孙兆志 |
中学地理教学参考 |
2014年第5期(总第345辑) |
32 |
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地理纵横 |
再谈莫霍界面、地壳和岩石圈 |
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地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
3 |
教学研究 |
新课程以来我国高中地理实验教学研究的统计分析与启示 |
贺晓飞 方赛军 郭庆华 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
6 |
教学研究 |
导学案在高中地理教学中的实验效果调查研究 |
覃彩连 覃丽灵 李艺 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
9 |
高中地理 |
“城市化过程与特点”教学设计 |
肖彬飞 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
12 |
高中地理 |
“探秘丽江古城——地形对聚落的影响”教学过程设计 |
范文娟 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
14 |
初中地理 |
关于一道情境式活动题的教学设计 |
张玉红 张国 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
17 |
初中地理 |
加强区域学法指导 提升地理学科能力——以“台湾省”教学再设计为例 |
姜烨 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
19 |
课程开发 |
“全球变暖”课程介绍与启示 |
顾锦玉 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
22 |
课程开发 |
我国乡土地理教材:历史变迁与发展思考 |
张海 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
26 |
课程开发 |
以“地理家庭实验”活化初中地理教育——美国初中教材《地球科学》的分析与启示 |
龚倩 赵媛 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
30 |
课程开发 |
德国中等学校证书地理教育标准(一) |
冯忠跃 丁尧清—译 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
34 |
课程开发 |
越南高中区域地理教材特点分析 |
蒙小蓉 张胜前 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
39 |
教学经验 |
高中地理知识体系的构建方法 |
陈继革 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
43 |
教学经验 |
略谈区域地理的复习策略 |
徐占福 马涛 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
47 |
多媒体教学 |
利用Stellarium模拟观察月相的尝试 |
周红星 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
52 |
多媒体教学 |
运用Google Earth突破“经纬网”教学 |
王志先 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
55 |
考试研究 |
我国高中地理学业水平测试与PISA测试的比较 |
耿夫相 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
57 |
考试研究 |
“嫦娥三号”飞天奔月热点试题设计(一) |
倪锦顺 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
62 |
考试研究 |
“嫦娥三号”飞天奔月热点试题设计(二) |
陈英俊 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |
64 |
封二封三 |
大漠深处现地质奇观 沉积岩似鬼斧神工 |
孙继虎 |
地理教学 |
2014年第10期(总第338辑) |