馆藏教育教学期刊资料索引:地理2014年4月
录入者:zhangyp 人气指数: 次 发布时间:2014年05月22日
主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
地理纵横 | 地理空间视角及其培养 | 黄妍 袁孝亭 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 7 |
地理纵横 | 地震是照亮地球内部的一盏明灯 | 周义钦 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 11 |
教学研究 | 价值澄清理论在可持续发展教育中的应用研究——以瑞典为例 | 呂润美 张琦 段玉山 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 14 |
教学研究 | 快乐地理课堂探究 | 李秋芳 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 17 |
教学研究 | 运用现代教育技术优化中学地理教学 | 岳红香 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 20 |
教学研究 | 基于“同课异构”视角的高中地理复习课比较分析——以人教版“冷热不均引起大气运动”为例 | 宋健 程远会 刘艳 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 23 |
教学研究 | 高中地理教材内容难度的静态定量分析——以“宇宙中的地球”为例 | 张莉 董婕 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 26 |
高中地理 | “区域可持续发展”分析模式的建构 | 王卫兴 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 29 |
高中地理 | iPad在高中地理课堂教学中的应用初探 | 王莺 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 33 |
高中地理 | “营造地表形态的力量”教学设计 | 宋洪位 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 37 |
初中地理 | 认知地图理论在初中地图教学中的应用 | 刘义龙 王仲智 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 39 |
初中地理 | 围绕一个“疆”字 学习新疆地理 | 王庆玲 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 42 |
教学经验 | 慎用地理口诀 回归地理原理 | 林霞 李彩林 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 44 |
教学经验 | “人口与城市”的常见误区分析 | 丁强 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 47 |
教学经验 | 地理课程资源有效开发的路径 | 杨小华 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 48 |
教学经验 | 别让学生“饱了眼福,丢了味觉” | 李娟 刘中福 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 50 |
教学经验 | 太阳周日运动轨迹图的绘制方法 | 赵小瑞 陈杰 向梨丽 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 52 |
考试研究 | 对提升高中地理试卷讲评课有效性的思考 | 王海明 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 55 |
考试研究 | 谈两地日出时间差值 | 王德亮 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 58 |
一题一议 | 一道数学题和一道地理题 | 曹书通 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 60 |
教海拾贝 | 红薯作为教具 易化教学难点 | 黄婉庆 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 62 |
教海拾贝 | 创设表达机会 鼓励学生发言 | 曹军 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 63 |
资料集锦 | 太阳系外宜居行星有了新线索等2篇 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | 64 | |
封二封三 | 西藏的江南——林芝 | 王万里 | 地理教学 | 2014年第7期(总第335辑) | |
课程教材 | 新课标高中地理教材的科学性探讨及编写建议——以必修1相关概念为例 | 杨爱丽 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 18 |
课程教材 | 湘教版“必修。地理Ⅱ”地理思想内容的研究 | 潘宝红 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 21 |
教法交流 | 高中地理学业评价有效性探讨 | 黄财高 张克龙 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 23 |
教法交流 | 区域地理教学方法的选择与运用 | 卢凤琪 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 25 |
教法交流 | 地理教学如何引发良性”蝴蝶效应” | 刘俊杰 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 28 |
教法交流 | 调动多元智能,在互动中实现人性美与地理美的交融——以“非洲的自然环境”为例 | 韦华东 张胜前 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 30 |
新技术应用 | 利用ArsGIS定量评价中学生心理地图 | 邹金伟 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 32 |
问题研讨 | 澳大利亚东南角及塔斯马尼亚岛的气候类型探究 | 吴继武 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 37 |
人教走廊 | 高中人文地理决策教学设计研究——“以家乡的农业园区是什么样”为例 | 张玉芬 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 34 |
人教走廊 | 例谈人教版教材中图表的二次创新运用——以“土地资源”一节为例 | 张智林 刘中礼 徐燕霞 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 36 |
教学设计 | “燕鸥相伴,畅游两极”——“北极地区和南极地区”教学设计 | 韩 燕 查仲于 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 39 |
教学设计 | “影响农业区位的因素”教学设计 | 李杰 李晓伟 崔超英 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 42 |
教学设计 | 专家点评:从生活走向课堂 从课堂走向社会 | 王松梅 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 45 |
课堂创新 | 情景剧表演在高中地理教学中的实践与思考——以“工业的区位选择”为例 | 于 萍 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 46 |
课堂创新 | 课堂活动设计应凸显学生对学习过程的体验 | 汪继荣 程美玲 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 48 |
备考交流 | 例谈中学地理复习课中生活的“味道” | 王贤忠 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 51 |
课外实践 | 墨江新抚岩画调查和保护研究 | 罗伟刚 王浩羽 罗旸 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 68 |
课外实践 | 给青春一个撒野的舞台——地理课外活动回顾与反思 | 车云 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 70 |
海外教改 | 美国地理教学中文学作品的运用及其启示 | 邬小学 王中华 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 71 |
教改论坛 | 在解决真实问题中实现思维的进阶发展——以“地球绕日运动”教学为例 | 韩月红 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 13 |
热点聚焦 | “嫦娥三号”探月工程中的相关地理元素解析 | 周义钦 | 中学地理教学参考 | 2014年第4期(总第343辑) | 16 |