馆藏教育教学期刊资料索引:英语2014年4月
录入者:zhangyp 人气指数: 次 发布时间:2014年05月22日
主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
初中教学 | 例谈语块理论指导下的初中英语语法教学 | 许颖 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 47 |
初中教学 | 基于伙伴编辑策略的初中英语写作教学——以译本版初中英语教材Task板块教学为例 | 顾学丹 | 中小学外语教学(中学篇) | 2014.04 | 28 |
初中教学 | 水的七个奇迹 | 柴米 | 英语画刊(中级) | 2014.04 | 8 |
初中教学 | 与Mess有关的口语 | 齐盛婷 | 英语画刊(中级) | 2014.04 | 9 |
初中教学 | 三个筛子 | 张小英 | 英语画刊(中级) | 2014.04 | 13 |
初中教学 | 愚人节那些大玩笑 | 陈欣 | 英语画刊(中级) | 2014.04 | 14 |
初中教学 | 它们其实是磁性的 | Tami Chappell | 英语画刊(中级) | 2014.04 | 17 |
初中教学 | One/It/That的用法辨析 | 郭巧糖 | 英语画刊(中级) | 2014.04 | 21 |
初中教学 | 一个粗心的警察 | 汤倩云 | 英语画刊(中级) | 2014.04 | 22 |
初中教学 | 谷歌公司的扶贫计划 | 胡滨 | 英语画刊(中级) | 2014.04 | 23 |
高中教学 | 高中英语写作教学中的课程资源开发 | 殷志勇 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 22 |
高中教学 | 高中英语教材之中国文化调查 | 胡钦钦、刘富利 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 26 |
高中教学 | 歧义容忍度与高中生英语语言水平的关系研究 | 李晶 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 50 |
高中教学 | 高一英语快速阅读训练中的常见问题及对策 | 张绵 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 55 |
高中教学 | 高考英语单项选择题命题特点及解题探析——以NMET2008年——2013年(江苏卷)单项选择题为例 | 顾素芳 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 57 |
高中教学 | 高中英语建构式生态课堂的内涵及案例评析 | 孟庆忠 | 中小学外语教学(中学篇) | 2014.04 | 12 |
高中教学 | 运用多种评价方式促进高中学生课外阅读的行动研究 | 刘桂章、国红延 | 中小学外语教学(中学篇) | 2014.04 | 18 |
高中教学 | 从高考英语听说看高中英语语音教学 | 莫晓颖 | 中小学外语教学(中学篇) | 2014.04 | 39 |
高中教学 | 高中英语教师课程意识调查与研究 | 代俊华 | 中小学外语教学(中学篇) | 2014.04 | 44 |
高中教学 | 现代南非国父曼德拉的光辉岁月 | Ellie Hall | 英语画刊(高级) | 2014.04 | 2 |
高中教学 | 现在分词与动名词的区别 | 徐敏芳 | 英语画刊(高级) | 2014.04 | 9 |
高中教学 | 英语申请信的写作攻略 | 王东华 | 英语画刊(高级) | 2014.04 | 11 |
高中教学 | 高考英语完形填空的考点与对策 | 张顺华 | 英语画刊(高级) | 2014.04 | 13 |
高中教学 | “地道”美语称呼 | 莫尔 | 英语画刊(高级) | 2014.04 | 18 |
高中教学 | 记忆于心 | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 4 |
高中教学 | 旅行的艺术 | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 6 |
高中教学 | 超级时尚掌门人:安娜·温拖 | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 8 |
高中教学 | 留美学生变身“社交女王” | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 10 |
高中教学 | Changshu:a County Better than a City | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 12 |
高中教学 | 纠结的沟通 | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 17 |
高中教学 | 拒绝也给力 | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 20 |
高中教学 | 梦从何来——做梦的五大原因 | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 24 |
高中教学 | 漫游世界咖啡圣地 | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 28 |
高中教学 | 世界上最幸福的八种工作 | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 31 |
高中教学 | 美国留学本科申请规划五点规划助你轻松选校 | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 32 |
高中教学 | 名校招生偏好各不相同 | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 33 |
高中教学 | Surviving Difficult Times Essays | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 34 |
高中教学 | 由it构成的强调句式的用法及注意事项 | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 36 |
高中教学 | 宾语能否“一步到位” | 杂志社 | ENGLISH 阅读与写作(高中版) | 2014.04 | 47 |
高中教学 | Frozen | 佳贝 | 英语沙龙 | 2014.04 | 4 |
高中教学 | The Hobbit :The Desolation of smaug | 石缘 | 英语沙龙 | 2014.04 | 9 |
高中教学 | The fish that too clever | 加亮 | 英语沙龙 | 2014.04 | 16 |
高中教学 | Five boiled eggs | Laura | 英语沙龙 | 2014.04 | 18 |
高中教学 | Why does a woodpecker peck? | Jodi forschmiedt | 英语沙龙 | 2014.04 | 28 |
高中教学 | Buiding beaver dams | Bryn Fleming | 英语沙龙 | 2014.04 | 30 |
高中教学 | Conquering the corn Maze | Sara Maston | 英语沙龙 | 2014.04 | 33 |
高中教学 | Tatenda Teaches His Town | Ceil Dzwowa | 英语沙龙 | 2014.04 | 36 |
高中教学 | The Best islands in the word | 幕开选编 | 英语沙龙 | 2014.04 | 38 |
高中教学 | 高考前100天的复习策略志高考试题深度解析系列二 | 李俊和 | 英语沙龙 | 2014.04 | 54 |
高中教学 | 马年说“马” | 甘露 | 英语沙龙 | 2014.04 | 62 |
高中教学 | 为思而教:英语教育价值取向及实施策略 | 黄振远等 | 课程·教材·教法 | 2014.04 | 63 |
高中教学 | 基础阶段英语测试中的语用能力考查及其启示——基于高考情景会话测试的实证性探究 | 远昆,毛诞生 | 课程·教材·教法 | 2014.04 | 70 |
高中教学 | 2014年高考新题型——语法填空复习应试策略 | 程中一 | 考试 | 2014.04 | 6 |
高中教学 | 擦亮眼睛看高考动词及动词短语 | 俞红平,刘本龙 | 高考 | 2014.04 | 26 |
综合教学 | 原点教学:培养学生英语学习力 | 葛文山 | 中小学外语教学(中学篇) | 2014.04 | 1 |
综合教学 | 优秀外语教师学科教学知识的案例研究——以江苏省特级教师为例 | 古海波 | 中小学外语教学(中学篇) | 2014.04 | 8 |
综合教学 | 英语课堂举例的问题与对策 | 杨良雄 | 中小学外语教学(中学篇) | 2014.04 | 23 |
综合教学 | 关于Lanfuage Focus 阅读课教学的几点思考 | 谢聪 | 中小学外语教学(中学篇) | 2014.04 | 34 |
综合教学 | 中学英语写作教学中的母语负迁移现象及应对策略探究 | 陈华兴 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 7 |
综合教学 | 英语写作中的木木负迁移及教学启示 | 范晓迪 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 10 |
综合教学 | “译”在客服初中生词句负迁移中的价值探究与实践 | 谢宗春 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 13 |
综合教学 | 汉语声调对英语语调学习的负迁移影响 | 朱静、顶志斌 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 17 |
综合教学 | 驾驭英语教材的几种有效做法 | 卞永成,孙勇 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 32 |
综合教学 | 英文歌曲对英语课堂教学的优化 | 李英菊 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 36 |
综合教学 | 从理念到实践——中学英语课堂活动设计的目标、策略与范例 | 胡新建 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 39 |
综合教学 | 运用教学设计原理解决阅读教学目标中的问题 | 宗兆宏 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 42 |
综合教学 | 探讨高考阅读理解命题特点及其解题策略 | 李小小 | 中学外语教与学 | 2014.04 | 60 |