馆藏教育教学期刊资料索引:生物2014年3月
录入者:zhangyp 人气指数: 次 发布时间:2014年04月21日
主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
理论研究 | 机智对话促学生思维发展 | 沈良 | 数学通讯 | 201403 | 1 |
抛物线内多边形的一个性质及其应用 | 高群安 | 数学通讯 | 201403 | 43 | |
一类可化为向量值线性规划问题的研究及其应用 | 王耀 | 中学数学 | 201403 | 16 | |
细节决定成败:例析等差、等比数列中一些容易忽视的问题 | 林方芳 | 中学数学 | 201403 | 18 | |
数(式)运算中结构意识的缺失与反思 | 余继光 | 中学数学 | 201403 | 30 | |
HPM视角下高中数学若干“核心概念”的回归 | 冯耀斌 | 中学数学 | 201403 | 65 | |
探究课本习题提升思维能力 优化思维品质 | 郭兴甫 | 中学数学 | 201403 | 84 | |
2013年国际数学教育大奖及其对中国的意义 | 王林全 | 中学数学教学参考 | 201403 | 2 | |
高中数学应用题难度要素探析 | 赖平民 | 福建中学数学 | 201403 | 3 | |
由“拼接最大三角形”问题引发的探究 | 倪建峰 | 福建中学数学 | 201403 | 7 | |
数学思考的缘起、界定及启示 | 权少妮,张红 | 福建中学数学 | 201403 | 15 | |
“思想”决定“高度” | 潘愉芳 | 福建中学数学 | 201403 | 19 | |
返璞归真 让数学在生活中回归 | 朱振荣 | 福建中学数学 | 201403 | 22 | |
教材教法 | 让魔术迸发数学之美:《探究与发现 魔术师的地毯》教学设计 | 冯耀斌 | 数学通讯 | 201403 | 5 |
数学三个世界理论指导下的函数单调性概念教学的实践 | 高巧萍,夏国祥 | 数学通讯 | 201403 | 10 | |
基于学生的认知水平实施解题教学 | 王安寓 | 数学通讯 | 201403 | 15 | |
走进许老师主持的课堂:评许亚慧老师《课例:解三角形复习》 | 吴玉章,杜继渠 | 数学通讯 | 201403 | 18 | |
简单平面图形折叠成空间图形的探究:空间图形研究性学习作业单 | 余继光 | 数学通讯 | 201403 | 21 | |
设计作图操作活动,探究空间垂直问题:《空间中的垂直关系》复习课教学设计与反思 | 徐芳芳 | 数学通讯 | 201403 | 24 | |
实验引入”椭圆“的五类方法及其有效性分析 | 郑观宝 | 数学通讯 | 201403 | 28 | |
用好用活教材 提高复习教学质量 | 段小龙,谢玉平 | 数学通讯 | 201403 | 47 | |
初探课堂教学中数学思想方法教学的渗透 | 唐卉 | 中学数学 | 201403 | 4 | |
聚焦课程改革 潜心课堂教学设计:“几何概型”第1课时课堂教学设计、分析和反思 | 华书春 | 中学数学 | 201403 | 6 | |
关于数学课堂中情境创设的几点思考 | 李新 | 中学数学 | 201403 | 9 | |
从学生已有知识经验出发开始你的教学 | 安振平 | 中学数学 | 201403 | 12 | |
山穷水复疑无路,柳暗花明又一村:对《用椭圆参数方程时的一个“误区”》一文的质疑 | 陈海祥 | 中学数学 | 201403 | 20 | |
妙用圆锥曲线中的“向量”,活化高中数学课堂教学 | 张伟 | 中学数学 | 201403 | 22 | |
与新手教师谈高一数学教学 | 王峰 | 中学数学 | 201403 | 24 | |
浅谈立体几何复习教学中易错问题的解读 | 周灿云 | 中学数学 | 201403 | 28 | |
理清主线,变式推进,注重反思:从复习课《数列求和》的几个片段谈高三复习 | 李宽珍 | 中学数学 | 201403 | 34 | |
学习迁移理论在高中数学教学中的应用探讨 | 薛宏伟 | 中学数学 | 201403 | 63 | |
纠错是高三数学复习中不可或缺的重要环节 | 殷伟康 | 中学数学 | 201403 | 68 | |
关于中学数学教材中“总体”概念和“标准差”应用的讨论 | 韦 俊 何一龙 | 中学数学教学参考 | 5 | ||
数学课堂教学目标的制定与实施:以“直线与平面垂直的判定”为例 | 付 强 张宏海 王晓慧 王 荣 | 中学数学教学参考 | 10 | ||
意外探究,别样生成,不一样的精彩:“直线两点式方程”的教学 | 董入兴 | 中学数学教学参考 | 13 | ||
基于数学理解性学习的教学设计探究:以“数列的概念及其表示”的教学为例 | 李 俊 | 中学数学教学参考 | 16 | ||
课例:一元二次不等式 | 杨鹤云 | 中学数学教学参考 | 19 | ||
为“下要保底、上不封顶”叫好:“课例:一元二次不等式”点评 | 张晓庆 | 中学数学教学参考 | 22 | ||
追溯“缺失” 让学生的思维自然地流淌:从一道“不该”做错的考题说起 | 刘亚平 | 中学数学教学参考 | 34 | ||
高中数学习题课教学设计探析 | 陈坤其 | 福建中学数学 | 13 | ||
浅议类比教学在初中数学课堂中的运用 | 陈超 | 福建中学数学 | 25 | ||
“自主、合作、探究”教学模式的探讨和研究 | 翁珠芳 | 福建中学数学 | 28 | ||
浅谈活跃初中数学课堂气氛的途径与方法 | 蔡月琼 | 福建中学数学 | 31 | ||
积石成山 点亮梦想 | 王晓芬 | 福建中学数学 | 33 | ||
学习《不等式选讲》需注意的几个问题 | 李仲青 | 福建中学数学 | 36 | ||
浅议高中数学教学的多媒体运用 | 张云 庄炯林 | 福建中学数学 | 48 | ||
基于考试的高中数学教学主张之一:关注《考纲》的“导向性”阐释 | 陈清华,柯跃海 | 福建中学数学 | 201403 | 50 | |
解题策略 | 该求导时才求导 换元有时显绝招 | 杨尧伟 | 数学通讯 | 201403 | 34 |
这样的结论恒成立吗 | 曾晓阳 | 数学通讯 | 201403 | 38 | |
识破庐山真面目:浅析数学问题中的三种语言 | 江保兵 | 数学通讯 | 201403 | 40 | |
圆锥曲线中一类轨迹方程的求法 | 孔峰,杨建民 | 数学通讯 | 201403 | 44 | |
方程asinx+bcosx=c有几解的几何解释 | 杨品方,奚慧郡 | 数学通讯 | 201403 | 54 | |
拓展思维,简洁直观:例谈向量法在高中数学解题中的妙用 | 陈晓敏 | 中学数学 | 201403 | 14 | |
警惕数学命题编制中的科学性错误 | 沈金兴 | 中学数学 | 201403 | 55 | |
一道“深一模”试题引发的火热思考 | 黄元华 | 中学数学 | 201403 | 72 | |
多解各自精彩,沟通更显和谐 | 邱 明 | 中学数学 | 201403 | 73 | |
巧用变量换元法,求解圆锥曲线型无理函数的值域 | 马化花 | 中学数学 | 201403 | 75 | |
合理匹配参数,妙用不等式求最值 | 李海鸥 | 中学数学 | 201403 | 77 | |
圆锥曲线中一类有关张直角问题考题的新解及其探究 | 高文启 | 中学数学 | 201403 | 78 | |
剖析圆锥曲线离心率的求法 | 刘兰华 | 中学数学 | 201403 | 81 | |
简单的性质不简单的应用 | 张友成 | 中学数学 | 201403 | 87 | |
矩阵变换在递推数列通项公式求解中的应用 | 黄建锋 | 中学数学 | 201403 | 90 | |
例谈排列组合问题的常用解法 | 王凯 | 中学数学 | 201403 | 92 | |
特例法在解选择题中的妙用 | 倪富春 | 中学数学 | 201403 | 95 | |
妙趣横生话伸缩 | 贺光香 | 中学数学教学参考 | 28 | ||
一类面积比的简洁计算公式 | 马哓乐 | 中学数学教学参考 | 31 | ||
一类三角数列求和的探究 | 俞 易 汪杰良 | 中学数学教学参考 | 32 | ||
用分部换元法解无理方程 | 任勇 | 福建中学数学 | 1 | ||
几道数学问题的统一简捷的解答 | 王淼生 | 福建中学数学 | 9 | ||
GeoGebra在高中数学教与学中的几点优势 | 李丹,潘飚 | 福建中学数学 | 10 | ||
例说重视多变元问题求解中取等号条件 | 刘希栋 | 福建中学数学 | 38 | ||
反客为主巧解题 | 俞世平 | 福建中学数学 | 39 | ||
例析反向思维在初中数学解题中的应用 | 赵兴根 | 福建中学数学 | 42 | ||
高考研究 | 揭示背景 改编考题:记2011年辽宁省高考数学压轴题的本质探究 | 崔志荣,吴彤 | 数学通讯 | 201403 | 52 |
几道以不动点为背景的高考试题 | 金山 | 数学通讯 | 201403 | 56 | |
我为高考设计题目(题128-130) | 查晓东,杨育池 | 数学通讯 | 201403 | 58 | |
深入研究教材,探明赛题考向:溯源与评析2013年安徽省高中数学竞赛中的数列题 | 黄严生 | 中学数学 | 201403 | 42 | |
零点问题的类型及解决方法 | 梁建 | 中学数学 | 201403 | 45 | |
2013年高考试题鉴赏之不等关系 | 侯飞建 | 中学数学 | 201403 | 47 | |
讲评模考试卷疑难问题的基本策略:两次模考同类错误再现的思考 | 张孝梅 | 中学数学 | 201403 | 50 | |
“五步法”——让高三备考复习评讲试卷更高效 | 陆建根 | 中学数学 | 201403 | 53 | |
一道“模考”题的解法提炼与教学思考 | 杨兴军 匡大章 | 中学数学教学参考 | 201403 | 25 | |
刍议高三数学专题复习的选题 | 蔡 欣 | 中学数学教学参考 | 201403 | 37 | |
2014年高考数学专题复习课例题设计(续):不等式 | 许建林 曹凤山 | 中学数学教学参考 | 201403 | 41 | |
2014年高考数学专题复习课例题设计(续):函数的图象与性质 | 何豪明 应水平 金雪东 徐存旭 林益帆 | 中学数学教学参考 | 201403 | 44 | |
2014年高考数学专题复习课例题设计(续):导数的应用 | 冯爱银 | 中学数学教学参考 | 201403 | 49 | |
2014年高考数学专题复习课例题设计(续):导数的综合问题 | 殷玉波 马 玲 王丽娟 | 中学数学教学参考 | 201403 | 54 | |
2014年高考数学专题复习课例题设计(续):推理与证明 | 许建林 曹凤山 | 中学数学教学参考 | 201403 | 57 | |
把关试题的赏鉴与思考 | 臧殿高 | 中学数学教学参考 | 201403 | 60 | |
一道高考题的多解及切线极线定理的应用 | 邓洲恒,陈彦彦,吴康 | 福建中学数学 | 201403 | 5 | |
高考中函数零点问题的呈现方式及解题分析 | 林日红 | 福建中学数学 | 201403 | 41 | |
关注特值法 为高职单招复习打开一扇门 | 许文洪 | 福建中学数学 | 201403 | 44 | |
竞赛频道 | 一道全国数学联赛四川省预赛试题解答的纠错 | 张国治 陆玉锋 | 中学数学 | 201403 | 58 |
一类不等式的证明 | 焦 宇 | 中学数学教学参考 | 201403 | 63 | |
离我们最近的理论 | 裴光亚 | 中学数学教学参考 | 201403 | 65 | |
一道数学竞赛试题的探究 | 竹晓文 | 福建中学数学 | 201403 | 47 | |
课外园地 | 三内角成等差数列的整边三角形 | 边欣 | 数学通讯 | 201403 | 61 |
无孤立元素的子集个数问题初探 | 黄其华 | 数学通讯 | 201403 | 63 | |
探究2013年高中数学联赛B卷加试第三题 | 李宁 | 数学通讯 | 201403 | 封三 | |
台湾2013年数学科大学入学考试的研究及启示 | 黄晓琳 李源顺 | 中学数学 | 201403 | 60 | |
展现学生“眼中”的数学:讲述开展学生“数学写作”的故事 | 吕增锋 | 中学数学教学参考 | 201403 | 8 | |
值得探究的代数优美不等式 | 安振平 | 中学数学教学参考 | 201403 | 68 | |
我国台湾HPM研究及其启示 | 刘 超 代瑞香 | 中学数学教学参考 | 201403 | 69 | |
环球视野 | 加拿大高中数学教材整体知识结构研究:以加拿大MacCGraw-Hill Ryerson出版数学课本为例 | 王奋平 林梅 | 中学数学 | 201403 | 37 |