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馆藏教育教学期刊资料索引：历史2014年2月

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2014年03月19日

 

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码  
历史视野 反现代化——全球化思潮产生的原因 王加丰 历史教学 2014年2月（总第688期） 3  
教学研究 初高中历史教学目标分合的初步实践与思考 於以传 历史教学 2014年2月（总第688期） 7  
教学研究 我为什么问这些？——兼评2013年安徽省高中历史优质课大赛 李代贵 历史教学 2014年2月（总第688期） 12  
教学研究 论历史文本解读的逻辑——以《新文化运动》为例 方军 历史教学 2014年2月（总第688期） 16  
教学研究 历史课要重视培养学生的历史意识——也谈“一节好的历史课”标准 朱煜 历史教学 2014年2月（总第688期） 20  
教学设计 课堂提问如何促成学生分析问题——以《卓尔不群的雅典》一课为例 陈亚利 历史教学 2014年2月（总第688期） 26  
教学设计 基于SOLO评价理论的历史课堂教学设计——以《英国君主立宪制的建立》一轮复习课为例 陈龙 历史教学 2014年2月（总第688期） 33  
命题研究 用“教材考”而不能“考教材”——“一道好题的标准”之二 王生 历史教学 2014年2月（总第688期） 37  
教学随笔 关注历史细节在初中教学中的应用——以《美国的诞生》一课为例 张兰菊 历史教学 2014年2月（总第688期） 42  
教学随笔 “身份”概念在思想史教学中的运用 陈振华 历史教学 2014年2月（总第688期） 45  
进修资料 高中历史必修2“古代中国农业”相关概念辨析 郑林 历史教学 2014年2月（总第688期） 50  
进修资料 再议“开眼看世界” 戴自鹏 历史教学 2014年2月（总第688期） 53  
历史视野 还原历史真实：知易行难——兼与李翰、林育娴老师商榷 薛伟强 历史教学 2014年2月（总第688期） 58  
质疑教材 华盛顿拒绝的是封建专制的“国王”吗？ 王太元 历史教学 2014年2月（总第688期） 63  
历史视野 澳中两国最新历史课程标准中“能力内容”比较初探 周仕德 魏恤民 历史教学 2014年2月（总第688期） 65  
             
史学论坛 略论杜亚泉思想特色 熊月之 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 4 双月刊
史学论坛 沟通政治与社会：从大历史看民初孙中山的建设主张 赵立彬 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 9 双月刊
史学论坛 试论20世纪20年代的美国基督教原教旨主义运动 王恩铭 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 14 双月刊
史学论坛 罗伯特·福钧与中国茶叶机密的失盗 石志宏 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 21 双月刊
史家访谈 中国近代思想的基本趋向及其主要议题——访中国社会科学院学部委员狄云志先生 耿云志 邹小站 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 26 双月刊
研究生课程讲坛 论题：国际冲突研究的文化视野 梁占军 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 36 双月刊
中国古代史专题讲座 先秦文献研究的新发现与新问题 黄爱梅 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 44 双月刊
海外专稿 全球史还是国别史——如何将学术研究与历史教学相结合？ [法]克里斯多夫·夏尔 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 50 双月刊
灯下论史 马基雅维利：作为历史学家的贡献——写在《君主论》问世六百周年之际 张广智 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 57 双月刊
青年史苑 试论我国古代爱国主义中的几个热点问题及其当代启示 戴韶华 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 62 双月刊
青年史苑 浅析侵越战争对越南生态的影响：以“牧场工行动”为个案 吕桂霞 黎庭仲 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 68 双月刊
青年史苑 西周东周概念辨析 徐昭峰 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 73 双月刊
青年史苑 激变良民：南京首都建设中的街市拆迁与社会抗争（1927-1935） 董佳 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 75 双月刊
青年史苑 民国时期山西“村政”改革绩效透视 任念文 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 81 双月刊
青年史苑 英国工业革命时期社会上层的社会公职与功德观 李强 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 85 双月刊
青年史苑 都铎时期“暴力圈地”新论 吉喆 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 89 双月刊
青年史苑 论英国队农业生态和景观的保护 任有权 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 94 双月刊
青年史苑 试论《乐府诗集》中南北诗人对邺城历史文化的不同书写 潘冷 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 101 双月刊
教改漫谈 也从“北京人”说起——中学历史教科书的知识更新问题 余伟民 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 107 双月刊
教学天地 论课的“导语”设计——以《罗马法的起源于发展》一课为例 周云华 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 112 双月刊
教学天地 历史通感能力维度的内涵及其培养策略 陈振华 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 115 双月刊
教学天地 历史教科书中关于中国古代历史人物评价原则初探 李卿 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 118 双月刊
教学天地 《望厦条约》为何规定禁止鸦片贸易 李进 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 121 双月刊
历史教育学史探究 基于史学视野下的我国近代学校历史教育史研究试探 陈辉 王川 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 124 双月刊
它山之石 世界史观融入民族课程中：这是把全球导向的历史意识在德国课堂培养起来的可行方式吗？ [德]苏珊·波普 孟钟捷译 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 129 双月刊
高校学术观象台 “欧洲史研究的新思考：中欧学者的对话”学术探讨会综述 邓欢 历史教学问题 2014年第1期（总220期） 134 双月刊
             
卷首语 有的放矢 高效答题 孙程 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 1  
前沿透视 利用高考真题 提升复习效率 李春忠 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 4  
考点纵横 新中国的民主与法制建设 郑金霞 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 5  
考点纵横 当代世界的发展与局势 丁文贵 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 7  
考点纵横 步步为营 效率优先——以经济史的复习为例 刑军胜 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 10  
考点纵横 世界史复习中易误解知识点例析 马守信 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 13  
考点纵横 中国近现代·诗史 白巨峰 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 15  
考点纵横 备考时不能回避的专题——资本主义世界市场的形成与发展 李炳红 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 17  
考点纵横 学以致用 用以促学——2013年福建卷第38题的启示 温才荣 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 19  
试题研究 例谈如何答好历史小论文题 王新 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 22  
试题研究 变式拓展 规避陷阱 相锦忠 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 25  
试题研究 2013年高考历史求因型选择题求解例说 陈小军 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 27  
试题研究 例谈比较型选择题解题策略 胡显明 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 29  
试题研究 正确理解“它”字的含义——兼述中国古代思想对建筑的影响 李海军 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 32  
试题研究 考查基础 重视能力 着力高远 导向明确——评2013年浙江卷第38题 张文江 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 33  
试题研究 品析试题 深化认识——苏联如何利用20世纪30年代大危机的历史机遇 叶宗林 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 35  
试题研究 2010年台湾大学入学指定科目考试试题选编   教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 78  
能力培养 高考历史“观点类”题目全攻略 周长宝 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 36  
能力培养 比较联系 查漏补缺 深化认知——以《近代中国的思想解放潮流》专题为例 闫烈宏 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 39  
能力培养 举一反三 寻找规律 训练思维 施泽玉 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 41  
能力培养 教材阅读的四种技巧 翟国毅 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 43  
热点聚焦 建设积极合作全面的中美关系 李海东 原晓丽 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 44  
热点聚焦 中国（上海）自由贸易实验区 陈振华 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 46  
热点聚焦 经济体制的创新与调整 孙峰 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 50  
思想方法 变换设问方式 强化能力考查——2013年高考历史试题的特点及启示 石蔷 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 53  
思想方法 计量史学在高考选择题中的运用例谈 赵正林 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 55  
思想方法 简析新高考比较史学试题 杨德志 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 57  
思想方法 巧妙梳理知识线索 有效提升复习效率 何平 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 60  
思想方法 “分割法”巧解含义类历史材料解析题 訾敬钊 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 63  
思想方法 练“火眼金睛”答历史选择题 钱小波 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 64  
测试模拟 选择题专项训练 贾宏权 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 67  
测试模拟 材料解析题专项训练 贾宏权 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 69  
测试模拟 高三历史模拟测试 李英英 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 72  
测试模拟 拓命题资源 蕴生态史观——2009年四川卷公益广告题评析 杨富丁 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 76  
趣味互动 朝代歌——菊花台版   教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 66  
趣味互动 略论中国古代草市 杨富丁 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 77  
趣味互动 漫画赏析 活化历史 王新 教学考试·高考历史 2014年第18期（总第124期） 78  
　
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