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馆藏教育教学期刊资料索引:政治2014年2月

录入者:zhangyp  人气指数: 次  发布时间:2014年03月19日

 

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
初中教学 思想品德课教学的“无痕”策略 傅莉 教书育人·教师新概念 2014.02 34
初中教学 例谈思想品德课的体验式教学 朱芝萍 福建教育 2014.1-2 96
初中教学 含英咀华研课标 精思深悟始知音—如何研读思想品德课程标准 熊芸 中学政治及其他各科教与学 2014.02 28
初中教学 思想品德课教师备课有效性的思考与实践 郭炳山 中学政治及其他各科教与学 2014.02 55
初中教学 收获学习之乐 体会成长之美—论思想品德课的快乐教学 王有鹏 思想政治课教学 2014.02 11
初中教学 思想品德课教学中的五个“不可或缺” 吴宝席 思想政治课教学 2014.02 42
初中教学 让《感动中国》走进思想品德课堂 周智宁,唐珊珊 思想政治课教学 2014.02 54
初中教学 课堂教学的“五步优化” 姚杰 思想政治课教学 2014.02 57
初中教学 用好教材目录 林梅 思想政治课教学 2014.02 59
初中教学 ”未成年人的自我保护“教学设计 孙玉珠 思想政治课教学 2014.02 61
初中教学 从评优课走向常态课 戴建华 思想政治课教学 2014.02 74
初中教学 思想品德课教师应有的“四颗心” 吐尔逊娜依·赛买提 思想政治课教学 2014.02 88
           
高中教学 新课程背景下高中政治 教学的对策 黄娟 教书育人·教师新概念 2014.02 46
高中教学 浅析高中政治教学中网络资源的优化选择 徐金祥 教书育人·教师新概念 2014.02 54
高中教学 在政治教学中寻求理科学科的关照 李兆凯,卢秀廉 教学与管理 2014.02 78
高中教学 关于2014年高考政治第二轮复习的建议 罗文明 福建教育 2014.1-2 62
高中教学 思想政治课“中国梦:教育撷议 孙杰 中学政治及其他各科教与学 2014.02 3
高中教学 价值引领,领向何方? 崔维云 中学政治及其他各科教与学 2014.02 7
高中教学 心存敬意 勇敢尝试—论高中政治教材内容的“二次开发” 沈青青 中学政治及其他各科教与学 2014.02 10
高中教学 优化使用教材的三种策略—以人教版思想政治新教材为例 赵玮璋 中学政治及其他各科教与学 2014.02 12
高中教学 运用数形思维 巧解需求弹性—破译商品身份密码 李顺国 中学政治及其他各科教与学 2014.02 61
高中教学 关注时代问题 把握时代精神 孙熙国 思想政治课教学 2014.02 4
高中教学 思想政治课的问题性教学 孟庆南 思想政治课教学 2014.02 8
高中教学 思想道德建设何以可能—《文化生活》第十课第一框内容解析 朱明光,张天宝,任海宾 思想政治课教学 2014.02 14
高中教学 紧跟时代修改教材 立足生活领悟教材 陈文明 思想政治课教学 2014.02 18
高中教学 从“走近”生活到“走进”生活—以政治选修课“小小理财家”为例 吴华 思想政治课教学 2014.02 39
高中教学 学生有效思维提升策略 潘卫泉 思想政治课教学 2014.02 46
高中教学 《经济生活》中的五个“不等于” 张学军 思想政治课教学 2014.02 50
高中教学 课堂教学中常见的“伪设问” 陈媛媛 思想政治课教学 2014.02 53
高中教学 “企业的经营”教学设计 杨伟东,牛红梅 思想政治课教学 2014.02 64
高中教学 “储蓄存款和商业银行”教学设计 魏立诚 思想政治课教学 2014.02 67
高中教学 “权力的行使:需要监督”教学设计 张帅 思想政治课教学 2014.02 71
高中教学 从知识记忆到知识运用—以《经济生活》二轮复习为例 何健生 思想政治课教学 2014.02 78
高中教学 政治学科试题命制探究 毛建忠 思想政治课教学 2014.02 80
高中教学 近年山东高考文综政治试题的反思 刘福才,王学云 思想政治课教学 2014.02 84
高中教学 思想政治课教学档案管理的规范化 徐蔚 思想政治课教学 2014.02 93
           
综合教学 中学生辩证思维方式的培养 李兆凯,卢秀廉 思想政治课教学 2014.02 29
综合教学 城乡校际互助备课的有效实施 许开红 思想政治课教学 2014.02 32
综合教学 从“讲堂”到“学堂” 朱秋蓉 思想政治课教学 2014.02 36
综合教学 善用教学资料 邓传选 思想政治课教学 2014.02 56
综合教学 公民教育用的教师角色定位 朱全中 思想政治课教学 2014.02 91
综合教学 体味卢梭自然教育中的“无为”—读《爱弥儿》有感 万晓飞 思想政治课教学 2014.02 95
 
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