| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
一节初中英语语法复读课的行动改进 |
李旦 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
16 |
| 初中教学 |
初中英语语音教学的问题探析 |
万长虹 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
28 |
| 初中教学 |
读海拾贝，写中串珠——例谈初中英语读写课“导读·记忆·建构·创新”教学模式的探索 |
何闽娥，黄伟鸿 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
32 |
| 初中教学 |
初中英语单元主题词汇教学实践与探究 |
冒晓飞 |
中小学外语教学（中学篇） |
2013.12 |
33 |
| 初中教学 |
“圣诞节”常用口语 |
许岚 |
英语画刊（中级） |
2013.12 |
9 |
| 初中教学 |
电脑对事物将更好的看、尝、闻、触、听 |
陈雨洁 |
英语画刊（中级） |
2013.12 |
10 |
| 初中教学 |
对着手讲话 |
Nicola Rowe |
英语画刊（中级） |
2013.12 |
11 |
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| 高中教学 |
依托情景，强调运用，巩固提升——高三英语语法复习探讨 |
方明 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
9 |
| 高中教学 |
高三英语语法复习教学对策 |
王俊 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
13 |
| 高中教学 |
探究高中英语单元写作整体教学 |
李玉苑 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
36 |
| 高中教学 |
有效“导入”，活化教学——谈高中新课标英语不同课题的有效导入 |
云荣 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
39 |
| 高中教学 |
高一新生阅读教学中的问题意识培养 |
金莲 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
53 |
| 高中教学 |
从高考短文改错看中学英语教学形式、意义与使用的统一 |
高育松，薛晓梅 |
中小学外语教学（中学篇） |
2013.12 |
1 |
| 高中教学 |
例谈高中英语词汇教学中的问题与对策 |
郑焕华 |
中小学外语教学（中学篇） |
2013.12 |
27 |
| 高中教学 |
高中英语课堂提问中的问题及对策 |
吕晓雅，肖克义 |
中小学外语教学（中学篇） |
2013.12 |
38 |
| 高中教学 |
几组英语反形词的赏析——“兼谈”点到记忆“法快速高效记单词 |
徐汪华 |
英语画刊（高级） |
2013.12 |
9 |
| 高中教学 |
情态动词+have done考点解析 |
张伟 |
英语画刊（高级） |
2013.12 |
11 |
| 高中教学 |
高考阅读理解考题归纳类分析指导（二） |
黄文 |
英语画刊（高级） |
2013.12 |
13 |
| 高中教学 |
鞋子“不合脚”英语怎么说 |
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英语画刊（高级） |
2013.12 |
13 |
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| 综合教学 |
以教学研讨为抓手开展教师校本教育 |
袁燕华 |
中小学外语教学（中学篇） |
2013.12 |
7 |
| 综合教学 |
“1+1”讨论式互助备课 |
朱益春 |
中小学外语教学（中学篇） |
2013.12 |
13 |
| 综合教学 |
新形势下英语教研员如何策划教研活动 |
杨贤栋 |
中小学外语教学（中学篇） |
2013.12 |
17 |
| 综合教学 |
外语教学中跨文化交际意识的培养 |
曹伦华，吴江 |
中小学外语教学（中学篇） |
2013.12 |
22 |
| 综合教学 |
卡西欧电子词典在高中英语词汇教学中的应用 |
丽春燕 |
中小学外语教学（中学篇） |
2013.12 |
42 |
| 综合教学 |
论我国初中、高中和大学英语教学的衔接问题——基于《普通高中英语课程标准（试验）》的调研结果 |
桑紫林 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
3 |
| 综合教学 |
语法复习课需要实现“三个转向” |
曹澎 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
21 |
| 综合教学 |
英语课堂设计语言活动需强化的几个意识 |
腾家庆 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
24 |
| 综合教学 |
基础英语教学中的虚拟条件句及其变体 |
杨修平 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
44 |
| 综合教学 |
“国培计划”影响下的中学英语教师专业发展研究 |
王勤梅等 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
47 |
| 综合教学 |
信息技术环境下学生英语听说能力培养策略探讨 |
王娜 |
中学外语教与学 |
2013.12 |
57 |
| 综合教学 |
前瞻中心排序对英汉指代消解影响的对比分析 |
孙珊珊等 |
外语教学与研究 |
2013.06 |
803 |
