馆藏教育教学期刊资料索引:地理2013年10月
录入者:zhangyp 人气指数: 次 发布时间:2013年12月20日
主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
地理纵横 | “三个维度”看云南旱灾 | 陈为铎 余培刚 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 4 |
地理纵横 | “NBA”与中学地理教学 | 吕富成 邹珊 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 6 |
教学研究 | “知识提取”引领“知识储存”的地理教学策略 | 冯青林 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 8 |
教学研究 | 创设会思考的地理课堂的策略 | 李桦 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 13 |
教学研究 | 初、高中地理教学衔接问题的成因与对策探讨 | 戴媛 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 16 |
教学研究 | 例谈几种地理空间思维能力的形成 | 刘永飞 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 19 |
高中地理 | 基于乡土地理的“交通运输方式和布局”教学设计 | 牛民吉 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 22 |
高中地理 | 运用“五个一”模式进行“大气的热力环流”教学 | 胡继忠 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 26 |
初中地理 | “土地资源”一节同课异构 | 郭全其 刘增玉 许以山 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 28 |
教学经验 | 慧眼识微构建模板 突破区位分析难题 | 郭云奎 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 34 |
教学经验 | 掌握区域要素特征 突破高考地理瓶颈 | 王祖平 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 35 |
教学经验 | 突破思维定势 施展思维变招 | 李接君 徐一峰 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 36 |
教学经验 | 初一历史课本素材在地理教学中的运用 | 宋立荣 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 39 |
考试研究 | 2013年上海市普通高中学业水平考试地理试卷分析 | 曹军 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 42 |
考试研究 | 2013年高考山东卷地理试题解析 | 李兴防 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 47 |
考试研究 | 2008年-2012年海南高考试题分析及思考——以“地球运动”为例 | 郑紫丹 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 52 |
考试研究 | 浅谈高中地理非选择题读图题解题思路 | 周丽丽 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 54 |
一题一议 | 两道相似高考题的比较、分析与启示 | 姜家余 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 57 |
教海拾贝 | 看大图识整体 认小图辨细节 | 张为群 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 62 |
教海拾贝 | 分享奇思妙想 找回教学激情 | 宋洪位 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 62 |
教海拾贝 | 动手做“地球仪”破瓶颈算时差 | 尹承华 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 63 |
教学杂谈 | 大胆对自己说“不”—高三“气压带风带”专题复习公开课反思 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 59 | |
教学杂谈 | 曲线美,地理课堂中一道亮丽的风景 | 曹锁庆 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 60 |
资料集锦 | 上海已建立全国领先的地理信息更新机制等4篇 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | 64 | |
封二封三 | 美丽的花岗岩名山——三清山 | 潘月斌 | 地理教学 | 2013年第19期(总第323辑) | |
课程教材 | 新中国成立前我国中学地理教科书的演变特点 | 王民 何亚琼 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 17 |
课程教材 | 对“土地资源”课标要求的理解和教学建议 | 刘晓华 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 21 |
教法交流 | 高三地理课堂有效教学的尝试 | 陈友常 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 23 |
教法交流 | 走出区域地理复习的误区 | 张悦 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 25 |
教法交流 | 地理教师在新课程推进中的观念误区探析 | 彭婧 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 27 |
初中课堂 | “你说我猜”——别样的地理复习课堂 | 刘素青 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 29 |
初中课堂 | 让七年级学生做做高考综合题——例谈2013年北京文综卷第36题对初中地理教学的启示 | 姜烨 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 30 |
高中课堂 | 例谈课堂参与的几个向量——以人教版必修2第四章第二节“工业地域的形成”为例 | 马莉莉 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 33 |
培养指导 | 地理教学简笔画技法与素材(连载四) 地理教学简笔画素材(上) | 马镇衍 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 56 |
培养指导 | 地理新手型教师与专家型教师课堂教学的比较研究——以“城市体系”一课为例 | 孙成利 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 59 |
说理解图 | 圣安德列斯断层 | 尚志刚 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 16 |
说理解图 | 石窝宝镜 | 王阳 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 28 |
说理解图 | 西安夜景航拍 | 陈荣 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 32 |
说理解图 | 瓦胡岛上的景观差异 | 胡炜 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 40 |
课堂创新 | 野百合也有春天——济南三十中课堂教学改革的尝试与探索 | 陈树洪 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 35 |
教学设计 | “降水的变化与分布”教学设计 | 杨青 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 37 |
教学设计 | “气候”教学设计 | 耿红君 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 41 |
课外实践 | 定向运动,让地理课堂“动”起来 | 徐佳 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 62 |
多元地理 | 山水地名在酒店服务中的应用 | 叶岱夫 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 63 |
海外教改 | 美国地理课程标准中“人地观”的培养要求与特点解析 | 詹秀娣 袁孝亭 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 65 |
海外教改 | 美国环境教育的新趋势——以学校花园为基础的环境教育 | 杨金兰 | 中学地理教学参考 | 2013年第10期(总第334期) | 68 |
地理纵横 | 基于多元智能理论的地理教学目标设计 | 朱雪琴 汤茂林 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 4 |
地理纵横 | 内隐学习在地理教学中的应用——以“城市化”教学设计为例 | 徐振华 高超 朱云帆 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 7 |
名师视野 | 地理课堂教学平面化特征分析及立体课堂的建构 | 王邦柱 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 10 |
教学研究 | 地理探究式教学:类型、模式及其应用 | 李琳 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 13 |
教学研究 | 高中师生对“地理课堂提问”认知的调查研究 | 汪汉旗 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 17 |
教学研究 | 中学地理课堂教学行为的研究与分析 | 刘健 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 20 |
教学研究 | 例谈地理学科内知识迁移能力的培养 | 杨士军 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 26 |
教学研究 | 多学科视域下的地理问题解决 | 张利敏 姜洪波 唐丹丹 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 28 |
高中地理 | 四种版本高中地理必修教材GIS内容比较研究 | 王芳 廉丽姝 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 31 |
高中地理 | 浅谈新课程下高中地理教师的专业成长 | 王贤忠 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 35 |
高中地理 | 高中地理问答式“学本”的设计和运用 | 孙德勤 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 38 |
初中地理 | 初中地理“五步法”课堂教学设计及其实践 | 张静 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 42 |
初中地理 | 初中地理课堂调控策略浅谈 | 周菊 张言顺 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 45 |
教学经验 | 基于教育心理视角的“问题学生”的教学策略 | 代玲玲 段玉山 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 47 |
教学经验 | 浅析高中地理说课存在的主要问题 | 韩庆 李晴 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 49 |
教学经验 | 运用建模优化学生思维结构 | 刘育蓓 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 52 |
研究性学习 | 上海市公园灰尘H、A污染特征及其健康风险评价 | 周枭潇 沈航 叶晓 毕春娟 | 地理教学 | 2013年第20期(总第324期) | 60 |