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馆藏教育教学期刊资料索引：语文2013年8月

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2013年09月17日

 

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
开卷 授业解惑之道——读卡西尔的《人文科学的逻辑》 刘研 中学语文教学 201308 1
  语文课：静能致远 童县城 中学语文教学参考 201308 开卷
  鲁迅作品中的模仿艺术 姜学先 语文教学与研究 201308 6
理论研究 谈高中语文教学的虚拟性 金健人 高中语文教与学 201308 3
  本色语文的理论依据和思想基础 黄厚江 高中语文教与学 201308 6
  把语文课上成语文课 黄厚江 高中语文教与学 201308 11
  在关系的建构中共生共长——黄厚江老师课堂关系研究 陈俊江 高中语文教与学 201308 14
  阅读黄厚江 杨九俊 高中语文教与学 201308 17
  语文的困境与出路 邰雨春 高中语文教与学 201308 21
  高中生错别字现象的再思考 孙丽群 高中语文教与学 201308 24
  基于学情视角的中学语文课堂调控策略研究 林少玲 高中语文教与学 201308 26
  高中语文教学中的合作学习教学组织策略探析 朱万香 高中语文教与学 201308 31
  借力广府方言，建构文言句式学习 张娟 高中语文教与学 201308 35
  洪氏语文教学伦理 宋子江 中学语文教学 201308 4
  “愤悱之境”的创设与运用 於德甫 中学语文教学 201308 11
  教学问题设计浅谈 吕梅花 中学语文教学 201308 14
  “笔谈”：细化语文课堂学习的一种方式 胡德方 中学语文教学 201308 16
  存缺亦存真 守拙即守心 刘勇 中学语文教学 201308 72
  平平常常我的心 黄厚江 中学语文教学 201308 74
  不可忽略语文知识与文学常识教学 宋志红 中学语文教学 201308 75
  学生读不懂的那些细节 冷晓红 中学语文教学 201308 77
  相遇心底的莲 钟立英 中学语文教学 201308 78
  银杏树下的教育情结（三）——从胡瑷到洪宗礼 秦兆基、邵敏 中学语文教学参考 201308 5
  叶圣陶教育思想视域下的语文教育观（下） 杨斌 中学语文教学参考 201308 9
  提高中学生口语交际能力的路径优化论略 袁菊 中学语文教学参考 201308 11
  培养问题意识需渐臻三重境界 尚延联 中学语文教学参考 201308 13
  文本解读之“场”（上） 冯为民 中学语文教学参考 201308 35
  我对“语文味”的看法 史金霞 中学语文教学参考 201308 39
  比“味”更重要的是什么 李旭山 中学语文教学参考 201308 43
  “教-学-评”一致性探究 卢臻 中学语文教学参考 201308 74
  追问式评课：语文评课范式的变革 马磊 中学语文教学参考 201308 77
  我手何时写我心 许晗童 中学语文教学参考 201308 76
  一堂好课的标准是什么 吴菊萍 中学语文教学参考 201308 80
  整体建构语文教学模式初探 鲍国富 语文教学与研究 201308 8
  唤醒高中语文教育的母性 王书月 语文教学与研究 201308 10
  语文教学综合实践性与学生主体性的关系 黄娟 语文教学与研究 201308 12
  我的结对互助语文学习观 陈培芹 语文教学与研究 201308 14
  回归诗歌本位教学模式探讨 周广生 语文教学与研究 201308 16
  急功近利乃语文教育之最大敌人 万永翔 语文教学与研究 201308 26
  做一个有想法的语文教师 葛继红 语文教学与研究 201308 38
  中学语文教学中的语言教学的四对关系 陈淑梅、付玉村 语文教学与研究 201308 44
  鲁迅作品教学设计的密码解读 余志明 语文教学与研究 201308 48
  巧用四点激活语文课堂 杨万欣 语文教学与研究 201308 50
  让人生语文伴随学生成长 邰雨春 语文教学与研究 201308 52
  在韩国延世大学的演讲 余华 语文教学与研究 201308 59
  想象力和洞察力 师丽萍 语文教学与研究 201308 62
  语文教学设计的创新误区 曹继红 语文教学与研究 201308 66
  新课程亟待语文课堂评价的转变 孙显江 语文教学与研究 201308 68
  四大名著中的三迭式结构 高续华 语文教学与研究 201308 69
  语文课堂的提问艺术 蒋兴娟 语文教学与研究 201308 71
  让语文课堂的讨论更具有实效 张振富 语文教学与研究 201308 72
  关心学困生的语文学习 陈旺坪 语文教学与研究 201308 74
课堂教学 “我就是一首诗”——现代诗教学手记 周春梅 高中语文教与学 201308 38
  文学作品教学内容的选择与呈现——以古典诗歌杨慎的《杨柳》为例 池国龙、章建春 高中语文教与学 201308 43
  猴子头上的那个“圈”——以三篇非文学类文本为例谈阅读教学 鲍小玲 高中语文教与学 201308 46
  刍议网络时代下的高中作文教学新思路 陈艳姝 高中语文教与学 201308 48
  在欣赏与质疑中突出学生主体地位   中学语文教学 201308 19
  《父母与孩子之间的爱》教学实录 李哲峰 中学语文教学 201308 19
  观察者语 尤立增 中学语文教学 201308 22
  Wanderers Nachtlied的两种变译 孙文辉 中学语文教学 201308 35
  弹性·密度·质料——余光中《听听那冷雨》赏析 明学圣 中学语文教学 201308 38
  无法面对的秋天——读史铁生的《秋天的怀念》 宋云茂 中学语文教学 201308 42
  《那树》：佛心佛语 陶莉 中学语文教学 201308 45
  《饮酒（其五）》“望”“见”之辨 边利丰 中学语文教学 201308 48
  《荷塘月色》研究述评及教学建议 俞王毛 中学语文教学 201308 50
  辩证评价历史人物文言专题教学——以苏武、李陵为例 廖昌燕 中学语文教学 201308 54
  专题设计：文本拓展与课程建构 王鹏伟 中学语文教学 201308 56
  课堂导引 水到渠成 罗伏华 中学语文教学参考 201308 15
  课堂教学要有点“色调”意识 卢世国 中学语文教学参考 201308 16
  用智慧激活智慧——《鸿门宴》片断教学例说 龚如君 中学语文教学参考 201308 18
  细读·深度：叙述的力量——以《李将军列传》的教学为例 唐缨 中学语文教学参考 201308 20
  品读细节 亲近现代诗歌 任雅玲 中学语文教学参考 201308 23
  “冷”文章读出“热”效应——以《祖国山川颂》为例谈思维品质的有效运用 董自展 中学语文教学参考 201308 25
  林黛玉的眉和目到底是什么样子 朱毓麒 中学语文教学参考 201308 27
  析“同是天涯沦落人”中的“同是”内涵 王彩霞 中学语文教学参考 201308 29
  得势而骄 恃强而矜——《鸿门宴》中项羽性格之辨 龚胜权 中学语文教学参考 201308 30
  形象 情境 对话——谈《<论语>选读》的突破 岳科君 中学语文教学参考 201308 33
  对《孔乙己》的别样解读 王小东 语文教学与研究 201308 40
  《再别康桥》激情课堂实录 郜国旗 语文教学与研究 201308 42
阅读写作 写作活动的教师介入方式与实施策略 郑桂华 中学语文教学 201308 25
  基于思维训练的作文教学策略 杨祥明 中学语文教学 201308 30
  毕业生的作文记忆 王栋生 中学语文教学 201308 34
  例谈生本理念下阅读教学的问题引导 陈正喜 中学语文教学参考 201308 45
  在“破万卷”与“如有神”之间 朱晓荔 中学语文教学参考 201308 48
  诵读涵泳 入境揣摩 感悟评价——古诗文阅读中自主探究的有效途径 周志恩 中学语文教学参考 201308 51
  议论文写作应根植于现实 陈立军 中学语文教学参考 201308 53
  阅读教学目标的定位艺术 林荣凑 语文教学与研究 201308 17
  阅读教学中的学生体验与教师引导 屠贞铮 语文教学与研究 201308 20
  阅读教学的思维训练 邓绍志、区结桃 语文教学与研究 201308 22
  读出文言文的传统美 刘伶俐 语文教学与研究 201308 24
  新材料作文的审题立意技巧 李锐、毛永华 语文教学与研究 201308 30
  如何上好作文前的指导课 周杨 语文教学与研究 201308 32
  多元智能理论在作文教学中的应用 蔡成兵 语文教学与研究 201308 34
  关于高中作文教学的几点体会 何国强 语文教学与研究 201308 36
  仿写是作文的第一步 李玲 语文教学与研究 201308 37
试题研究 “优卷”中的“靡靡之音” 孙绍振 高中语文教与学 201308 57
  由一道令人尴尬的试题说起——兼谈中学文言文教学等问题 漆永祥 中学语文教学 201308 62
  关注考试测评与课堂教学的良性互动——2013年中考记叙文阅读试题略评 庞荣飞 中学语文教学 201308 66
  命题作文为什么这么红——2013年中考作文命题评析与教学对策 周国安 中学语文教学 201308 69
  中高考作文阅卷改革刍议 韦存和 中学语文教学参考 201308 55
  2013年江西卷名著表述题答案商榷 孙富中 中学语文教学参考 201308 57
  一道新颖的台湾语文试题 孙凯 中学语文教学参考 201308 58
  看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛——2013年安徽作文题评析 刘德海 中学语文教学参考 201308 59
  坚持稳定 坚持创新——2013年湖北卷评析 王世发 中学语文教学参考 201308 60
  2013年高考图表题简评 张悦群 中学语文教学参考 201308 61
  稳健处展新颜 平和中见深意——2013年高考文本阅读探究题新动向 黄明勇、殷志佳 中学语文教学参考 201308 65
  高考现代文阅读解题规律例说 郭毅峰 语文教学与研究 201308 54
  高考材料作文写作指要 所福亮 语文教学与研究 201308 57
  2013年广东高考作文分析 陈妙云 语文月刊 201308 2
  2013年全国高考作文题精要解读 唐惠忠 语文月刊 201308 7
  2013年全国高考优秀作文选萃   语文月刊 201308 17
  慈善需行之有道 广东考生（作）、徐珊（评） 语文月刊 201308 18
  善行，我该如何安放你？ 广东考生（作）、陈坪（评） 语文月刊 201308 18
  让爱双向流动 广东考生（作）、胡家俊（评） 语文月刊 201308 19
  慈善，也要维护他人的自尊 广东考生（作）、周小蓬（评） 语文月刊 201308 20
  当慈善遭遇傲骨 广东考生（作）、李永中（评） 语文月刊 201308 21
  点亮万家灯火 广东考生（作)、黄业泉（评） 语文月刊 201308 21
  贫穷不坠其志，受助不忘奋斗 广东考生（作）、邹寿元（评） 语文月刊 201308 22
  用智慧施善 广东考生（作）、盖英俊（评） 语文月刊 201308 23
  接受帮助，报以帮助 广东考生（作）、张永璟（评） 语文月刊 201308 24
  如何让善果变甜 广东考生（作）、邓玉环（评） 语文月刊 201308 25
  穿越千年的梦 安徽考生（作）、洪峻（评） 语文月刊 201308 25
  救命的名言——一只青蛙脱困的秘诀 安徽考生（作）、洪峻（评） 语文月刊 201308 26
  在灵魂深处反省 安徽考生（作）、洪峻（评） 语文月刊 201308 27
  有时候，执着也是一种错误 安徽考生（作）、洪峻（评） 语文月刊 201308 28
  质疑的力量 安徽考生（作）、洪峻（评） 语文月刊 201308 29
  行而知之 天津考生（作）、刘克强（评） 语文月刊 201308 30
  思而知之 天津考生（作）、刘克强（评） 语文月刊 201308 31
  挫而知之 天津考生（作）、刘克强（评） 语文月刊 201308 31
  找寻平衡 四川考生（作）、王荣（评） 语文月刊 201308 32
  平衡之道 四川考生（作）、王荣（评） 语文月刊 201308 33
  走一条属于自己的路 四川考生（作）、王荣（评） 语文月刊 201308 34
  方圆融合铸就完美 湖北考生（作）、黄希鹏（评） 语文月刊 201308 34
  方圆之道 湖北考生（作）、黄希鹏（评） 语文月刊 201308 35
  方正做人，圆通办事 湖北考生（作）、黄希鹏（评） 语文月刊 201308 36
  方圆若水 湖北考生（作）、黄希鹏（评） 语文月刊 201308 37
  为人处事思方圆 湖北考生（作）、黄希鹏（评） 语文月刊 201308 37
  心有猛虎，细嗅蔷薇 湖南考生（作）、刘小忠（评） 语文月刊 201308 38
  所向，所爱，所愿 湖南考生（作）、刘小忠（评） 语文月刊 201308 39
  猛虎与蔷薇 湖南考生（作）、肖劲松（评） 语文月刊 201308 39
  宿命 湖南考生（作）、肖劲松（评） 语文月刊 201308 40
  心有所愿 湖南考生（作）、肖劲松（评） 语文月刊 201308 41
  宽以待人处世，严于律己修身 吉林老生（作）、张国学（评） 语文月刊 201308 42
  上下铺的风波 吉林老生（作）、张国学（评） 语文月刊 201308 42
  致不能忘怀的高三 吉林老生（作）、张国学（评） 语文月刊 201308 43
  她与新同学 吉林老生（作）、张国学（评） 语文月刊 201308 44
  日记三则 吉林老生（作）、张国学（评） 语文月刊 201308 45
  合二为一 河北考生（作）、博硕（评） 语文月刊 201308 46
  师徒共事方成事 河北考生（作）、博硕（评） 语文月刊 201308 47
  让勇气为经验松绑 河北考生（作）、博硕（评） 语文月刊 201308 47
  心中的碎钻石 河北考生（作）、博硕（评） 语文月刊 201308 48
  弥补 河北考生（作）、博硕（评） 语文月刊 201308 49
  成功三重奏 河南考生（作）、焦文林（评） 语文月刊 201308 50
  勇气为帆 轻装远航 河南考生（作）、焦文林（评） 语文月刊 201308 51
  淡定有勇，花自盛开 河南考生（作）、焦文林（评） 语文月刊 201308 51
  钻石有价，我心泰然 河南考生（作）、焦文林（评） 语文月刊 201308 52
  经验诚可贵，勇气价更高 河南考生（作）、焦文林（评） 语文月刊 201308 53
  永远的孩童 浙江考生（作）、王学华（评） 语文月刊 201308 53
  愿赤心长留 浙江考生（作）、王学华（评） 语文月刊 201308 54
  留住心中的一方净土 浙江考生（作）、王学华（评） 语文月刊 201308 55
  救救孩子 浙江考生（作）、王学华（评） 语文月刊 201308 56
  我周一就去向同桌道歉 山东考生（作）、闫会才（评） 语文月刊 201308 56
  文字留香 山东考生（作）、郭广福（评） 语文月刊 201308 57
  人言可畏 山东考生（作）、郭广福（评） 语文月刊 201308 58
  我看“咬文嚼字”之回归 山东考生（作）、郭广福（评） 语文月刊 201308 59
  文字安好，便是晴天 山东考生（作）、郭广福（评） 语文月刊 201308 60
  不可惊扰的寂静 江苏考生（作）、韦秉文（评） 语文月刊 201308 61
  我心中的蝶 江苏考生（作）、韦秉文（评） 语文月刊 201308 61
  生命不能承受之光 江苏考生（作）、刘国良（评） 语文月刊 201308 62
  捺的一转 江苏考生（作）、刘国良（评） 语文月刊 201308 63
  寻找适宜的环境 江苏考生（作）、姜有荣（评） 语文月刊 201308 63
  在怕的背后 江西考生（作）、饶礼喜（评） 语文月刊 201308 64
  悦纳可爱的周树人 江西考生（作）、朱伦春（评） 语文月刊 201308 65
  请停下浮躁的脚步 江西考生（作）、朱伦春（评） 语文月刊 201308 66
  丢失了鲁迅 江西考生（作）、朱伦春（评） 语文月刊 201308 67
  深夜思绪 江西考生（作）、朱伦春（评） 语文月刊 201308 68
  考场真卷升格训练要求   语文月刊 201308 69
  如何使文章中心更加突出 刘文岩 语文月刊 201308 70
  如何使文章内容更加充实 张清 语文月刊 201308 74
  如何使文章结构更加严谨 田程 语文月刊 201308 79
  如何使文章文体特点更加突出 张诚 语文月刊 201308 85
  综合升格导练 饶礼喜、刘万春 语文月刊 201308 90
  2013年广东高考作文题写作素材导练 胡兴桥 语文月刊 201308 93
资料参考 悲剧世界的智性超越——解读《斑纹》中的世界图式 马刚 高中语文教与学 201308 52
  美国英语课程《项链》教学设计摭谈 邓维策 高中语文教与学 201308 54
  “为报”为何义 吴世英 中学语文教学 201308 58
  “都都平丈我”笑话来自宋代 成荫 中学语文教学 201308 60
  “写”在阅读教学中的妙用 余映潮 中学语文教学 201308 61
  简析《祝福》世界中的祭祀民俗 徐军义 中学语文教学参考 201308 67
  《“这”字新解》商榷 刘兆波 中学语文教学参考 201308 70
  例谈新加坡阅读教学中“投入型学习”框架PETALS(上） 具春林、龚成 中学语文教学参考 201308 71
  一身观身求知天下人心 左晓光 语文教学与研究 201308 76
  情人节 李凤兰 语文教学与研究 201308 79
教研活动 索引   高中语文教与学 201308 63
  中国教育学会中学语文教学专业委员会第十届年会预备通知 中学语文教学 201308 33
  中华第20届“圣陶杯”中学生作文大赛启事   中学语文教学 201308 79
  第四届“圣陶杯”中青年教师课堂教学观摩研讨会暨第五届教师专业成长论坛活动通知 中学语文教学 201308 80
  六花竞艳 一叶争辉 陈靓 语文教学与研究 201308 64
　
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