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责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
教学研究 |
地理课堂讨论议题的设计 |
王珏 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
6 |
教学研究 |
五环高效教学法在地理教学中的动用 |
周俊立、高素霞 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
9 |
教学研究 |
基于学情分析的高效地理课堂构建策略 |
李金国 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
12 |
教学研究 |
“图式-探究-合作”教学模式的探索与实践 |
夏恩伟、肖红侠 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
16 |
教学研究 |
基于地理学学科特点的实验室开放教学模式 |
张华、隋遂、何红、伏捷 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
20 |
教学研究 |
地理综合题难度影响因素分析及控制策略 |
汤国荣 |
地理教学 |
2013年第8期(总第312辑) |
18 |
教学研究 |
地理教学中提升学生财商的实践探索——以校本课程《地理与商品期货》的开发与实践为例 |
彭蕾 |
地理教学 |
2013年第8期(总第312辑) |
24 |
教学研究 |
培养积极学习情绪 打造高效地理课堂 |
沈银华、孙宝奎 |
地理教学 |
2013年第8期(总第312辑) |
26 |
教学研究 |
基于多元智能理论的地理教学设计 |
王洪强 |
地理教学 |
2013年第8期(总第312辑) |
29 |
教学研究 |
雅斯贝尔斯教育观对地理教学的启示 |
戴心雨、陈昌文 |
地理教学 |
2013年第8期(总第312辑) |
32 |
高中地理 |
“自然地理环境的差异性”的教学研究与实践 |
雷维运 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
23 |
高中地理 |
“城乡发展与城市化”备课参考 |
郭能读 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
28 |
高中地理 |
“环境人口容量”的教学 |
李满 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
31 |
高中地理 |
高中区域地理教学中的困惑及其对策 |
项爱明 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
34 |
高中地理 |
大陆与香港高中地理课程中地理信息系统的思考 |
刘学梅 |
地理教学 |
2013年第8期(总第312辑) |
36 |
高中地理 |
运用案例教学法组织高二世界地理复习初探——以西亚复习为例 |
刘春鹏 |
地理教学 |
2013年第8期(总第312辑) |
40 |
初中地理 |
“经度”一课寓教于乐的教学设计 |
乐坪 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
37 |
初中地理 |
“极地地区”教材分析(人教版) |
陆梅 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
39 |
初中地理 |
浅谈初中地理教学的几个衔接——以上海教材为例 |
姜君轶 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
41 |
初中地理 |
“自然分材教学四环节”模式在初中地理课堂中的尝试 |
蒙春圆 |
地理教学 |
2013年第8期(总第312辑) |
45 |
初中地理 |
情境交融、寓教于情——初中地理课堂“情境教学法”探究 |
许美群 |
地理教学 |
2013年第8期(总第312辑) |
49 |
教学经验 |
地理复习课中易忽视的几个关注点 |
廖书庆 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
43 |
教学经验 |
教后反思“三部曲” |
张言顺 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
45 |
教学经验 |
“小质点+数值”突破热力环流图中等压面凹凸 |
王艳葵 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
47 |
教学经验 |
如何引导学生高效复习地理必修三 |
张伟利 |
地理教学 |
2013年第7期(总第311辑) |
49 |
教学经验 |
浅谈案例教学设计的思路——以必修三(人教版)〈资源的跨区域调配〉为例 |
王海军 |
地理教学 |
2013年第8期(总第312辑) |
52 |
教学经验 |
“研学后教”背景下的高三地理讲评课 |
胡稳辉 |
地理教学 |
2013年第8期(总第312辑) |
53 |