主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
教学研究 |
高中地理三维目标的梯次细化 |
李树民赵怡 冯婷 |
地理教学 |
2013年第3期(总第307辑) |
8 |
教学研究 |
地理答疑的功能及原则初探 |
杨建标 |
地理教学 |
2013年第3期(总第307辑) |
10 |
教学研究 |
地理课堂教学中多元智能开发的策略 |
肖彦军 |
地理教学 |
2013年第3期(总第307辑) |
13 |
教学研究 |
学生地理问题解决策略探析 |
黄嘉永曾 玮 |
地理教学 |
2013年第4期(总第308辑) |
15 |
教学研究 |
高中地理教学中的多学科渗透:内容、形式、与原则 |
董寅聪 |
地理教学 |
2013年第4期(总第308辑) |
19 |
教学研究 |
谈地理试题情景素材的“信”“达”“雅” |
耿夫相任国云 |
地理教学 |
2013年第4期(总第308辑) |
23 |
教学研究 |
解读日照图的思维路径与能力培养 |
王晨光金爱春 |
地理教学 |
2013年第4期(总第308辑) |
26 |
教学研究 |
“5-E”教学模式在地理校本课程教学中的应用探索 |
张红 |
地理教学 |
2013年第4期(总第308辑) |
29 |
高中地理 |
关于“城市化”(人教版)教学设计的几点思考 |
张福彦周春梅 |
地理教学 |
2013年第3期(总第307辑) |
16 |
高中地理 |
“区域工业化与城市化——以我国珠三角为例”教学设计 |
王玉芹 |
地理教学 |
2013年第3期(总第307辑) |
18 |
高中地理 |
“经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例”的教学 |
龚长松 |
地理教学 |
2013年第3期(总第307辑) |
22 |
高中地理 |
例谈高中人文地理教学资源的开发策略 |
嵇瑾 |
地理教学 |
2013年第4期(总第308辑) |
33 |
高中地理 |
对高中地理教学中案例选取与应用的认识——以中图版《高中地理》为例 |
杨士军盛 华 贺小燕 |
地理教学 |
2013年第4期(总第308辑) |
35 |
高中地理 |
高中地理案例教学的误区与价值建设取向——兼以鲁教版地理必修教材为例 |
侯建成 |
地理教学 |
2013年第4期(总第308辑) |
39 |
初中地理 |
“多变的天气”教学设计 |
王英琼冯昌盛戴菊平 |
地理教学 |
2013年第3期(总第307辑)26 |
26 |
初中地理 |
从课程标准看初中区域地理的教学——以人教版七“日本”为例 |
袁俊科 |
地理教学 |
2013年第3期(总第307辑)27 |
29 |
初中地理 |
义务教育地理课程标准(2011版)行为动词的变化 |
龚倩 赵媛 |
地理教学 |
2013年第4期(总第308辑) |
42 |
教学经验 |
地理课堂教学中的问题设计 |
王红梅 |
地理教学 |
2013年第3期(总第307辑) |
32 |
教学经验 |
融入时尚元素创新地理课堂 |
陈荣 |
地理教学 |
2013年第3期(总第307辑) |
34 |
教学经验 |
浅谈地理思维能力的培养 |
左东奇 |
地理教学 |
2013年第3期(总第307辑) |
37 |
教学经验 |
例谈教学反思 |
宋洪位 |
地理教学 |
2013年第3期(总第307辑) |
40 |
教学经验 |
巧设活动 让教学更轻松有效 |
凌锋 |
地理教学 |
2013年第4期(总第308辑) |
45 |
教学经验 |
感受地理之美——《中国国家地理》在地理教学中的应用 |
王玉芹 |
地理教学 |
2013年第4期(总第308辑) |
47 |
教学经验 |
如何设计地理课堂板书 |
杨开鸿 |
地理教学 |
2013年第4期(总第308辑) |
49 |