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馆藏教育教学期刊资料索引：历史2013年1-2月

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2013年03月04日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
教学经验 《古代希腊罗马的政治制度》教材分析与教学建议 陶涛 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 3
教学经验 从城邦制度及社会经济谈雅典民主的形成 袁廷虎 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 9
教学经验 苏格拉底之死的教学处理 胡军哲 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 13
试题研究 审读试题的视角 聂幼犁 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 18
试题研究 所答非所愿 ，是谁动了我的答案——中考命题不要让教材遮住双眼 杨友生 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 24
教学研究 “课标”是教学史料开发的重要依据——以人民版《走向整体的世界》一课为例 王生 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 26
教学研究 历史教学中应涉及晚清中央集权的弱化 汪炜杰 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 32
教学研究 认知领域的历史教学目标实施——分类学视阈的问题设计 冒兵 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 36
教学研究 由近三年历史开放性试题看史学新成果对高中教学的渗透 尹正驰 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 43
教学随笔 走进生活的深处——晚清民初社会生活的变迁 张文燕 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 48
教学随笔 基于民族复兴视角的价值评价——以“中体西用”为例 董运动 田磊 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 55
学术与研究 图像证史功用浅议 陈仲丹 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 61
资料参考 1604-1688年间英国议会的俯仰沉浮 阎照祥 历史教学（中学版） 2013年01期（总第662期） 67
复习材料 2013年高考历史二轮复习设计 主编：陈伟国 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期）
复习材料 第一编 “考试大纲”串讲、辅导 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期）
复习材料 古代部分 陈伟国 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 4
复习材料 近代部分 陈伟国 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 11
复习材料 现代部分 陈伟国 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 20
复习材料 第二编 通史复习指要 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期）
复习材料 中国古代史复习指要 陈伟国 杜彬峰 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 30
复习材料 中国近代史复习指要（上） 陈伟国 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 42
复习材料 中国近代史复习指要（下） 陈伟国 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 51
复习材料 中国现代史复习指要 杜彬峰 陈伟国 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 62
复习材料 世界古代史复习指要 杜彬峰 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 75
复习材料 世界近代史复习指要 韦谷 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 77
复习材料 世界现代史复习指要 韦谷 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 83
复习材料 第三编 训练试题设计 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期）
复习材料 高三历史模拟训练（一） 王健宁 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 87
复习材料 高三历史模拟训练（二） 陈刚 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 90
复习材料 高三历史模拟训练（三） 刘晓兵 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 94
复习材料 高三历史模拟训练（四） 苗颖 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 98
复习材料 高三历史模拟训练（五） 鲍荣梅等 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 102
复习材料 参考答案 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 106
学术与研究 历史上的中国（节选） 葛剑雄 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 1
学术与研究 主编谈史（六）国民党退台初期的高层权争（四） 左双文 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 109
教学研究 三十年来历史教材的回顾与展望 赵亚夫 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 111
教学研究 激发·感染·提升——以价值观引领高中历史课堂教学 王涛 王强 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 116
教学研究 历史课的精彩在于讲故事 陈伟国 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 119
教学研究 试论高中历史多媒体课堂教学的策略 方圣 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 120
教学研究 论新教材存在的普遍问题及评价标准的缺失 袁廷虎 刘建民 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 122
教学研究 中国古代思想教学札记之二——两个主题聚焦：同门相残与义薄云天 李元华 王峰 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 125
教学研究 《波斯人信札》中是一人还是两人？ 陈树志 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 115
教学研究 是黄慎还是巩黄慎？ 拓正文 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 127
教学研究 西周初期到底有哪些封国？ 宋晓涛 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 139
试题研究 高三历史二轮复习课应把握的原则——以必修3第一单元第1课为例 周明学 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 128
试题研究 高考中的社会生活类试题概说——以2012年全国新课程卷历史试题为例 谭方亮 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 131
试题研究 教师亟需提高命题能力——读胡军哲老师《教师阅读与考试命题》有感 李进 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 135
初中教学 一节课的三个问题 杨道康 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 138
历史博览 莫让“中国式xx”成为民族的灾难 王淦生 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 140
资料参考 民众的力量 陈伟壁 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 143
资料参考 邮票图说世界通史（六十九）：法国启蒙运动（二） 黄牧航 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 144
资料参考 世界文化遗产：亚眠大教堂 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 封面
资料参考 更正：《从亚历山大大帝铜像插图没有马尾巴说起》疑问作者为钱金燕 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 121
资料参考 教坛精英：税光华 中学历史教学 2013年01-02期（总第323、324期） 封二
试题研究 破解学科内融合题——历史 林立明 高考金刊·文科版 2013年01期 54
试题研究 例谈“开放性”主观试题及解题思路 李春忠 考试·高中文科 2013年01期（总第247期） 26
教学研究 关于人教版教材中拿破仑对俄战争兵力问题的辨析 关成刚 李宁 考试·高中文科 2013年01期（总第247期） 29
试题研究 数据统计图表信息题例析 吴双喜 考试·高中文科 2013年01期（总第247期） 31
学术与研究 历史之用 骆新强 考试·高中文科 2013年01期（总第247期） 48
试题研究 近代中国思想解放潮流复习的“一、二、三、四、五” 张齐胜 新高考·高三政史地 2013年01期（总第379期） 24
试题研究 近代中国民族资本主义曲折发展专题复习 李南亮 新高考·高三政史地 2013年01期（总第379期） 27
学法指导 例举历史考点整合的五大方式 杨德志 新高考·高三政史地 2013年01期（总第379期） 31
学法指导 二轮专题复习策略探究——以“工业革命对世界历史的影响”为例 陈婕 新高考·高三政史地 2013年01期（总第379期） 34
学术与研究 程朱理学与陆王心学差异性的透析 吴叶 新高考·高三政史地 2013年01期（总第379期） 37
试题研究 历史综合测试题 黄晔 新高考·高三政史地 2013年01期（总第379期） 38
学法指导 如何自主学习古今中外社会改革史 汪瀛 中学政史地·高中文综 2013年01期 28
学术与研究 世事洞明皆学问 人情练达即文章——访历史教育专家周发增先生 周发增 马玲玉 陈德运 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 4
学术与研究 “被砸得粉身碎骨的历史学”——历史教学片思录之一 冯一下 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 12
学术与研究 《普通高中历史课程标准（实验）》成就与问题综述 郑林 鲁馨心 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 14
学术与研究 求真务实 共成盛会——中国英国史研究会2012年学术年会综述 吕富渊 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 18
学术与研究 探寻中学历史教育的精神根柢——从中国传统哲学的园地开始 束鹏芳 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 21
学术与研究 从实践看历史教学方式转变的方向 张逸红 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 25
学术与研究 价值均衡 韦政通 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 1
学术与研究 公民教育·教师教学·史学史观 诸葛众摘编 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 29
学术与研究 不待扬鞭自奋蹄——“座右铭”与我的成长 赵寅芬 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 31
学术与研究 学贵得师，亦贵得友——我与《中史参》的情谊 胡军哲 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 34
学术与研究 美国历史中的妇女（一）——殖民时代到联邦建立：女权思想的酝酿和萌芽 陈其 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 38
学术与研究 神话故事反映的中国古代实例面貌 杜连顺 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 140
学术与研究 辛亥革命期间的《大公报》——以“君主民主立宪问题之解决”征文为中心 程凯华 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 142
学术与研究 钱穆先生《国史大纲》读后 卢元伟 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 115
教学研究 从课程标准要求反思教学内容的组织与设计——以“五四运动”和“新文化运动"为例 楼卫琴 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 43
教学研究 社会学视野下课程内容的择取与表述——《老师的谎言：美国历史教科书中的错误》读后 陈倩 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 47
教学研究 例谈寻找有证据力的历史教学素材 沈为慧 何成刚 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 66
教学研究 “汉代儒学独尊地位的确立”教学实录 虞森 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 52
教学研究 “汉代儒学独尊地位的确立”教学评析 沈清 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 56
教学研究 历史课堂生成性问题处理的观察与思考 叶光启 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 138
教学研究 岳麓版必修Ⅰ《政治文明历程》第14课“从中日甲午战争到八国联军侵华”教学设计与实施 孟伟 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 82
教学研究 于平实中见新意——“从中日甲午战争到八国联军侵华”的设计与实施 段进生 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 87
教学研究 听评课之定量定性相结合的分析与推论——以岳麓版必修Ⅱ“农耕时代的手工业”的“互动”为例 李林川 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 89
教学研究 在世界近代史教学中彰显法治精神 康桂萍 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 105
教学研究 价值观引领：回归历史教育教学本真——由学生的“学史心得”说起 吴林珠 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 108
教学研究 “以疑释疑”在历史教学中的运用与思考——以“宋元科技”为例 檀晓天 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 111
教学研究 教科书中“措施性内容”处理之我见 吴波 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 117
教学研究 “民族资本主义产生和发展”专题中的问题探讨 员举鹏 金兆祥 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 136
教学研究 基于情感 情理交融——“顺乎世界之潮流”的教学设计与对比解读 王少莲设计，戴加平点评 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 124
教学研究 围绕主题阅读创新教学设计的探索——以“20世纪前期国际政治逻辑的演变”为例 裴英杰 王叶军 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 130
教学研究 点燃我史学求索之路的心灵之灯 王英杰 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 41
学法指导 从德意志统一看俾斯麦个人在历史上的作用 钱冰 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 50
学法指导 从如家道统看董仲舒未列入其谱系的缘由——一道选择题引发的思考 吉卫伟 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 57
学法指导 学案导学教学法与“全人教育观”的落实——以“抗日战争”一课为例 詹明静 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 59
学法指导 高考历史地方史试题的相关问题及其思考——以天津文综卷地方史试题为例 陈光裕 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 93
学法指导 原始要终 疏通知变——高三复习教学与“通贯感”的培育和构建 张史敏 张子辉 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 96
学法指导 历史选择题讲评策略之我见 房耿宽 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 99
学法指导 从学生作答存在的问题看高三历史复习策略 韩海林 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 102
学法指导 一道原创开放性试题的命制与启示 罗申佑 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 119
学法指导 试题设计：历史与现实、教学与高考的桥梁 谭方亮 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 121
学法指导 优质教育应从贴近人性开始 郑芳 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 36
教学研究 英国GCSE历史科受控评价概述及其启示 郑耿标 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 62
教学研究 历史学的学术性与中学历史课堂教学——基于学科视野的中学历史教学研究 刘俊利 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 70
教学研究 “新中国走向世界舞台”教学设计 骆增冀 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 75
教学研究 删繁就简三秋树 领异标新二月花——从骆老师“新中国走向世界舞台”教学想到的 张永谦 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 79
教学研究 也谈“男耕女织”模式下纺织业的地位 章小景 陈太喜 中学历史教学参考 2013年01-02期（总第330-331期） 134
学术与研究 《普通高中历史课程标准（实验）》实施现状调研报告 郑林等 历史教学（中学版）2013年02期（总第664期） 3
学术与研究 高中校本历史选修课程开发开设的实践与思考 周百鸣 历史教学（中学版）2013年02期（总第665期） 2013年02期（总第664期） 10
教学设计 《挑战教皇的权威》教学实录 丁丁 历史教学（中学版）2013年02期（总第666期） 2013年02期（总第664期） 16
教学设计 让思想史的教学“活”起来——听丁丁老师《挑战教皇的权威》一课后的感想 叶小兵 历史教学（中学版）2013年02期（总第667期） 2013年02期（总第664期） 23
教学设计 “左图右史”、图文互证——《是谁，在绥靖法西斯战车？》教学日志 袁文菁 历史教学（中学版）2013年02期（总第668期） 2013年02期（总第664期） 25
教学设计 苦思苦寻课之“魂”——八年级《星星之火，可以燎原》备课札记 赵霞 历史教学（中学版）2013年02期（总第669期） 2013年02期（总第664期） 31
教学设计 说课的凝意与升华——从“说教材”到“说教学立意 王德民 赵玉洁 历史教学（中学版）2013年02期（总第670期） 2013年02期（总第664期） 35
教学设计 文化史教学的思考与尝试——以人教版必修3《“百花齐放”“百家争鸣”》一课为例 吴桃珍 历史教学（中学版）2013年02期（总第671期） 2013年02期（总第664期） 39
教学研究 现代化史观与世界近代史学教学 卞姗姗 历史教学（中学版）2013年02期（总第672期） 2013年02期（总第664期） 42
教学研究 在史料中分析，在思考中提升——也谈以曹操为线索的“三国鼎立局面的形成”一课教学设计 钱金燕 历史教学（中学版）2013年02期（总第673期） 2013年02期（总第664期） 50
教学研究 谁在抽象地思维？——关注历史的具体性 朱继军 历史教学（中学版）2013年02期（总第674期） 2013年02期（总第664期） 52
教学研究 回看清秋 不改其乐——特级教师郭富斌访思录 郭富斌 徐赐成 历史教学（中学版）2013年02期（总第675期） 2013年02期（总第664期） 55
历史博览 奥运发展史上的奥林匹克精神 张绪山 历史教学（中学版）2013年02期（总第676期） 2013年02期（总第664期） 65
历史博览 我们能从英国“新历史料”中学到什么——以英国教学设计“工业革命：行为与反应”为例 陈宏之 历史教学（中学版）2013年02期（总第677期） 2013年02期（总第664期） 69
试题研究 2013年高考命题切入点及预测 杨德志 考试·高中文科 2013年02期（总第250期） 27
试题研究 文艺复兴与思想启蒙试题专题 段寒冰 考试·高中文科 2013年02期（总第250期） 29
试题研究 巧用数字记知识 张宗立 考试·高中文科 2013年02期（总第250期） 31
试题研究 历史启示类解题思路 张松祥 考试·高中文科 2013年02期（总第250期） 32
试题研究 古代中国赋税制度演变 韩部善 新高考·高三政史地 2013年02期（总第380期） 24
试题研究 古希腊罗马至近代西方的政治演变 苏学章 新高考·高三政史地 2013年02期（总第380期） 27
试题研究 多视角复习“世界资本主义经济政策的调整”专题 蒋玉平 新高考·高三政史地 2013年02期（总第380期） 29
学法指导 历史二轮复习如何抓“时序”？ 袁廷虎 刘建民 新高考·高三政史地 2013年02期（总第380期） 31
学法指导 充分利用寒假时间，有效进行历史二轮复习 杨志才 新高考·高三政史地 2013年02期（总第380期） 34
学法指导 例析图表类选择题解题策略 董淑庆 新高考·高三政史地 2013年02期（总第380期） 35
试题研究 高三历史模拟测试题 黄爱芳 新高考·高三政史地 2013年02期（总第380期） 38
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