关于印发《泉州市关于推进“道德讲堂”建设的若干意见》的通知
录入者：yishuijing 人气指数：次 发布时间：2012年08月05日
泉委文明办〔2012〕37号
关于印发《泉州市关于推进“道德讲堂”
建设的若干意见》的通知
各县（市、区）委文明办，泉州开发区党务工作部、泉州台商投资区党群工作部、市直机关文明办，市直和驻泉省部属有关单位：
道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。为搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，广泛普及社会主义核心价值理念，在潜移默化中不断提升市民文明素质，根据中央文明办的工作安排，市委文明办决定在全市组织开展“道德讲堂”建设工作。现将《泉州市关于推进“道德讲堂”建设的若干意见》印发给你们，请结合实际，认真抓好落实。
中共泉州市委文明办
2012
年7月31日
抄送：省委文明办，市委宣传部，市委陈庆宗常委。
中共泉州市委文明办
2012年7月31日印
泉州市关于推进“道德讲堂”建设的若干意见
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，提升我市道德讲堂建设水平，吸引全市干部群众投身道德实践活动，不断提升市民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，特提出如下意见：
一、指导思想
全面贯彻落实十七届六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，传播凡人善举，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，为争创全国文明城市打造新亮点，树立新品牌。
二、总体目标
以提升市民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。具体为：
形成“好人好报”的社会共识。
大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，研究制定关爱帮扶道德先进人物的措施办法，在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。
推动“知行合一”的道德实践。
把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导市民在实践中完善自我，提升素质。
营造“崇德尚善”的浓厚氛围。
把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口，以点带面，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。
三、建设方法
1.
基本类别。
（1）机关道德讲堂：
主要对象是机关公务员。
以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂”活动纳入公务员教育培训体系，并作为公务员评优考核的依据之一，教育引导广大机关公务员牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。促进官德建设，形成良好的政风。
（
2）企业(含新市民)道德讲堂：主要对象是企业管理者和职工（含新市民）。在企业管理者中以倡导诚实守信、回报社会等为主要内容，在企业职工（含新市民）中以倡导敬业爱岗、自强自立等为主要内容。开展“践行道德承诺，负责任地做产品”活动，引导企业把道德教育纳入到企业发展的总体规划，打造以先进道德理念为核心的企业文化，提高职工综合素质，提升企业凝聚力，形成和谐的劳资关系，增强企业发展后劲。
（3）行业道德讲堂：
主要对象是窗口行业服务人员。以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容，在行业内建立机关与基层相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升员工综合素质，引导行业从业人员自觉提升服务效率和服务水平。
（
4）学校道德讲堂：主要对象是学校师生。教师职工，要以牢固树立以学生为本的理念和着力培养志业精神、塑造大爱师魂为主要内容，通过对教职工的思想道德教育，努力增强教书育人的责任感和使命感。学生，要以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“奉献社会、提升自己”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
（5）社区道德讲堂：
主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等社区活动积极分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中受到教育、得到提高。
（6）乡村道德讲堂：
主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求，根据当下农民的价值观接受特点和生活习惯，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引农村居民参与。
2.
建设标准。
（1）场地选择。
道德讲堂可综合利用各类已有阵地,按照“就近就便、覆盖合理”的原则，因地制宜，选择宽敞、明亮的场地建设“道德讲堂”阵地。
（2）环境布置。
在场所布置上要从桌椅摆放、背景设置、墙面悬挂等方面努力营造一种庄重、融洽、热烈的环境氛围，特别在背景图案或相关条幅上要显著体现“道德讲堂”字样，以强化品牌宣传。
（3）机构制度。
组织领导机构健全，“道德讲堂”有负责人，有主持人，有兼职宣讲员,有学习制度，有宣讲内容安排，每月至少组织开展一次寓道德规范于其中的具体活动。
（4）活动成效。
每次活动群众广泛知晓，愿意听、主动来；参与者有所感悟、受到教育、得到提高。并收集每次活动的计划方案，现场图片、视频资料齐全规范。
3
．宣讲内容。
宣讲内容围绕“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）内容，突出“五类”（诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐）先进典型，广泛宣讲身边涌现的体现优秀品德的事迹。同时结合历史文化传承，讲授中华经典及优秀传统文化等。
社会公德建设主要包括
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括
诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括
夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括
友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
4.
宣讲队伍。
以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍，宣讲时要挂牌上岗。主要分为三个层面：
专业队伍巡回宣讲：
邀请专家学者、国学讲师、老党员老干部、教师作为“道德讲堂”宣讲队伍骨干力量，加强培训，到群众中进行主题培训。
道德模范示范宣讲：
组织道德模范、身边好人、优秀志愿者、文明市民、孝星、美德少年等先进典型作为宣讲员，现身说法，传递道德。
普通群众自我宣讲：
组织“有道德的人讲道德”，吸引广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使群众成为“道德讲堂”的主人。
5.
活动形式。
以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重干部职工和广大群众的意愿，设计多样化宣讲形式，使干部职工和广大群众易于参与、乐于参与。
我听：
以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。
我看：
以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。
我讲：
以自我推荐、自我宣讲等形式，讲干部职工和广大群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。
我议：
以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。
我选：
以干部职工和广大群众评选、菜单式宣讲等形式，由干部职工和广大群众评选先进人物；干部职工和广大群众选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。
我行：
以实践转化、提升素质为目标，引导干部职工和广大群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。
6.
活动流程。
“道德讲堂”实行每月开讲制度，每次都要有明确的主题，精心策划好授课的内容和形式，以下流程供参考：
“唱一首歌曲”：每次道德讲堂开讲前，可以学唱一首道德讲堂主题歌曲。
“诵一段经典”：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
“看一部短片”：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
“讲一个故事”：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
“作一番点评”：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
各单位可结合本单位实际，以提高教育效果为前提，自行制定流程。
四、责任分工
1
．职能单位牵头建。
为加强各类“道德讲堂”建设，各牵头单位根据职能进行分工：“市直机关道德讲堂”建设由市直机关党工委牵头负责；“企业(含新市民)道德讲堂”建设，非公企业由市总工会牵头负责，市国有企业由市国资委或主管单位牵头负责；“行业道德讲堂”建设由市参赛行业有关主管单位牵头负责；“学校道德讲堂”建设由市委教育工委、市教育局牵头负责；“县（市、区）机关道德讲堂”、“社区道德讲堂”和“乡村道德讲堂”建设由各县(市、区)文明办牵头协调落实，参照市里做法，相应进行分解。市委文明办负责联络、指导和协调等日常性工作。
2
．文明单位带头建。
全市各级各单位“道德讲堂”建设要在8月底完成。省级以上文明单位、文明村镇、文明社区的“道德讲堂”要建成试点，8月10日前建成并开展第一次活动，活动资料报市文明办。市级文明单位、文明村镇、文明社区要在8月20日前建成并开展活动。8月下旬开始，市委文明办将从省级文明单位（村镇、社区、学校）开始，对各级文明单位“道德讲堂”建设及活动开展情况进行督查。
五、保障措施
1.
加强组织领导。
各级各部门要成立专门的领导小组，切实加强对“道德讲堂”建设工作的组织领导，建立系统化的领导责任体系。要结合各自实际，制定活动方案，认真组织实施，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。
2.
加强宣传推广。
主要新闻媒体要开辟专题专栏，及时报道“道德讲堂”建设情况，充分报道各类道德先进人物的突出事迹，营造“崇德尚善”的浓厚氛围。各级各部门要及时发现收集道德讲堂运行中的成功做法和涌现出的先进典型，及时予以大力推广。
3.
加强督查考核。
将“道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来，纳入年度精神文明考核的重要内容，纳入文明单位（村镇、社区、学校）的评选标准。将市民、村民、学生参加“道德讲堂”情况作为文明市民、身边好人、美德少年的重要评选依据。适时命名一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”和“道德讲堂”建设工作先进单位。
4.
注重资料积累。
每个道德讲堂建设要建立完善的台账资料，包括组织机构、规章制度、宣讲员名单、活动计划、宣讲资料、活动资料等内容，切实做好资料整理和立卷归档。在资料积累的同时，深入总结经验，积极探索创新，不断丰富讲堂内容和形式，建立长效机制，促进道德宣讲制度化、常态化，确保实际效果。
附件：
1. 道德讲堂制度（供参考）
2.道德讲堂统一背景样式（供参考）
附件
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道德讲堂制度
1.“道德讲堂”有专人负责日常工作；
2.“道德讲堂”要按照市、区委宣传部，市、区文明办的统一部署，根据主管部门的具体要求，贴近本单位的实际需求，在认真听取宣讲员意见后，安排好年度和月度计划；
3.“道德讲堂”实行每月开讲制度，要因人、因时、因需制宜，精心策划好每堂课的内容和形式，并做好宣讲资料、音像图片的收集归类保管；
4.“道德讲堂”要按照“从群众中来，到群众中去，让群众教育群众”的原则，经常做好群众身边新风尚、新道德、新事物的采撷提炼工作，并安排宣讲员在“首时间”和“零距离”宣讲；
5.“道德讲堂”要真心关心宣讲员，解决宣讲员的后顾之忧，确保宣讲员能专心备课、用心讲课、精心评课；
6.“道德讲堂”要做到整洁、有序、文明、和谐，成为群众感受道德、践行道德、彰显道德的第一课堂。
附件
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