硅酸盐矿物与硅酸盐产品
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第三单元 含硅矿物与信息材料
1、硅酸盐矿物与硅酸盐产品
一、教学目标:
1、了解地壳中硅元素的含量,知道硅元素在自然界中的主要存在形式
2、了解硅酸盐工业及其产品 3、了解硅及其化合物的应用与人类文明发展的密切关系
4、使学生通过学习过程的体验,形成和发展正确地发现问题、解决问题的思想方法,学会从生活中发现化学、研究化学、应用化学
二、教学内容 硅酸盐矿物及硅酸盐产品
三、教学重难点:通过本节内容的学习激发学生的学习兴趣
四、教学方法:探究性、讨论法
五、教学过程:
展示含硅化合物及产品:
引入:硅在地壳中分布广泛,也是人类接触最早的元素
之一。从燧石取火到当今的单晶硅、光纤等高科技材料,
人类对硅的认识从来就没有停止过。人们最初接触的主要
是传统的硅酸盐产品——陶瓷、砖瓦、水泥和玻璃。在介绍硅酸盐工业前我们先来学习下面有关的知识。
提问:(1)硅元素在地壳中的含量怎样? (2)硅元素在自然界主要有哪些存在形式?
(硅元素在地壳中的含量居第二位) (硅酸盐和二氧化硅)
过渡:硅元素在自然界中广泛存在,主要是硅酸盐和二氧化硅的形式,下面我们先来了解硅酸盐的有关知识。
多媒体展示:自然界中的一些硅酸盐的图片及化学式;
讲解:硅酸盐的组成相当复杂,常改写成氧化物的形式。
介绍:将硅酸盐化学式改写成氧化物的形式。
板书:
一、硅酸盐化学式改写成氧化物
活泼金属氧化物·较不活泼金属氧化物·xSiO2 ·yH2O
练习:
1.将硅酸钠(Na2SiO3)改写为氧化物形式:(Na2O·SiO2)
2.将滑石[Mg3(Si4O10)(OH)2]改写 为氧化物形式:(3MgO·4SiO2·H2O)
3.将钠长石(NaAlSi3O8)改写为氧 化物形式:(Na2O·Al2O3·6SiO2)
过渡:在硅酸盐中,硅酸钠是极少数溶于水中的一种,用途广泛,下面我们先来学习它的有关知识。
二、硅酸钠
硅酸钠可溶于水,其水溶液俗称“小玻璃”,粘稠状,有弱碱性,能粘结磨口玻璃瓶塞。水玻璃可作粘合剂、防腐剂、耐火材料、耐酸水泥掺料,大水坝出现裂缝可以用水玻璃填补。
Na2SiO3 + CO2+ H2O = Na2CO3 + H2SiO3 ↓ Na2SiO3 + 2HCl = 2NaCl + H2SiO3 ↓
过渡:在丰富的硅酸盐中,除硅酸钠外,其它的在工农业生产中的作用如何?下面我们来了解传统的硅酸盐产品的有关知识。
三、传统的硅酸盐产品
1、
水泥
主要原料:石灰石、黏土(黏土主要成分的铝的硅酸盐矿物)
水泥是一种非常重要的建筑材料,水泥最重要的性质就是水硬性,即跟水混合搅拌并静置后,很容易凝固变硬。
水泥的标号:325、425、525、625。水泥的标号越大表示所抗压强越大,其性能越好。
2、玻璃
主要原料:石英、纯碱、石灰石
反应方程式:
SiO2 + Na2CO3 Na2SiO3 + CO2↑ SiO2 + CaCO3 CaSiO3 + CO2↑
3、陶瓷
主要原料:粘土(其主要成分为Al2O3·2SiO2·2H2O)
课后练习
1、制水泥和玻璃时都需要用的原料是( C )
A、粘土 B、石英 C、石灰石 D、纯碱
2、下列说法不正确的是( C )
A、SiO2是酸性氧化物,它不溶于水 B、SiO2是制造玻璃的主要原料之一
C、因高温时SiO2与Na2CO3反应放出CO2,所以H2SiO3酸性比H2CO3强
D、CO2通入水玻璃中可得硅酸
3、石灰石在自然界在存在丰富,它是许多工来的主要原料之一。下列物质中,制取时不需要石灰石的是( B )
A、玻璃 B、陶瓷 C、水泥 D、漂白粉
2、二氧化硅与信息材料
知识与技能:
1、了解硅在自然界的存在形式,了解硅及二氧化硅的重要性质。
2、了解工业上高纯硅的制备方法。
3、了解硅、二氧化硅在信息技术、材料科学等领域的应用和与人类文明发展的关系,激发学生研究、开发新材料的意识。
过程与方法目标:
通过碳与硅,二氧化碳与二氧化硅的对比学习,培养学生的推理、归纳、迁移能力。
情感与态度目标:
通过硅和二氧化硅的用途的学习,让学生体会到化学与社会的紧密联系,增强学生学习化学的情感需要。
三、教学重点:硅和二氧化硅的化学性质
四、教学难点:硅和二氧化硅的化学性质
五、教学用具:多媒体辅助教学
玛瑙饰品、石英钟、石英沙,盐酸、硅酸钠溶液、试管、胶头滴管。
六、教学方法:自主学习教学和探究式教学相结合
七、教学过程
创设情境:展示日常生活中的玛瑙饰品、石英钟、石英沙等。
玛瑙:
石英砂 |
石英钟:子 石英沙:
设问:
1、从化学的角度看,你知道它的主要成分是什么吗?(二氧化硅)
2、沙子、石英、水晶、硅藻土等都是天然存在的二氧化硅,关于SiO2,你还知道的哪些内容呢?(硬度大、不溶于水、制造光导纤维、能与氢氧化钠溶液反应等。)
过渡:关于SiO2的性质及用途,我们还有一些不很明确或不知道的,下面我们就来进一步学习二氧化硅。
板书;
一、二氧化硅
1、二氧化硅的物理性质:熔沸点很高,硬度很大,不溶于水。
2、二氧化硅的化学性质:能与氢氟酸、碱性氧化物、强碱溶液反应。
SiO2 + 4HF = SiF4↑+ H2O (氢氟酸保存在塑料瓶中)
SiO2 + CaO CaSiO 3
SiO2 + 2NaOH = Na2SiO3 + H2O
讨论: 已知玻璃中含有二氧化硅,为什么实验室中盛放碱液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞?
3、二氧化硅用途:制光导纤维,光学镜片、石英坩埚等。
讲述:光导纤维传导光的能力非常强,比头发丝还细的一对光导纤维可同时传递3万门电话,而且抗干扰性能好,通信质量高,能防窃听。许多根经技术处理的光导纤维绕在一起,就是我们常说的光缆,一条光缆通路可同时容纳十亿人通话,也可同时传送多套电视节目。
过度:
刚才学习的SiO2在信息领域有重要的应用,其实用SiO2制取得到的单质Si在信息领域也有重要的应用。
阅读课文P82最后一段思考以下问题。
1、硅元素在自然界中的存在形式、工业上高纯度的硅是如何制取的?
2、单质硅的主要物理性质?
3、归纳出硅的化学性质。
4、单质硅的主要用途。
板书:
二、硅
提问:硅单质用途广泛,但自然界中却没有硅单质。工业上是如何制取硅单质的呢?
板书:
1、硅的制取
SiO2+ 2C Si+2CO↑ Si+2Cl2 SiCl4
SiCl4 +2H2 Si +4HCl
2、硅的物理性质:熔沸点很高,硬度很大。
过渡:下面我们来讨论以下硅的化学性质。
讲述:单质硅在常温比较稳定,与氧气、氯气、硝酸、硫酸等物质都很难发生反应,但能与氟气、氢氟酸、强碱反应。在加热时能跟O2等物质发生反应。
板书:
3、硅的化学性质
Si+O2 SiO2 Si + 4F 2 = SiF4 Si + 4HF = SiF4↑ + 2H2↑
Si + 2NaOH + H2O = Na2SiO3 + 2H2↑
4、硅的主要用途:半导体材料,主要应用与电子工业。
讲述:
在科学技术不断发展的今天,硅正成为高科技的代名词。世界各国往往把高科技园区称为硅谷。
2005年3月28日 ,在人民大会堂,邓中翰代表中星微“星光中国芯”研发团队,接受国家主席胡锦涛为他颁发的共和国最高奖励 ——国家科技进步一等奖。
“中国芯”的诞生彻底改写了蓬勃发展的中国IT业无“芯”的历史。如今 “中国芯”已成功占领了计算机图像输入芯片市场的世界第一位。从此,中国人可以用上“中国芯”,并且,让世界上其他国家也用上“中国芯”!
巩固练习:
1、下列物质的主要成分不是SiO2的是( C )
A、石英 B、水晶 C、金刚砂 D、玛瑙
2、下列物质不与水反应的是( A )
A、SiO2 B、SO2 C、CO2 D、CaO
3、下列试剂存放方法正确的( D )
A、氢氧化钠、纯碱以及水玻璃要存放在带磨砂玻璃塞的试剂瓶中
B、氢氟酸盛放在棕色玻璃试剂瓶
C、液溴盛放在棕色广口瓶中 D、氯水盛放在棕色细口瓶中
4、将固态的氢氧化钠加热至熔融状态,不可选用的器皿是( B )
A.铁坩埚 B.石英坩埚 C.石墨坩埚 D. 蒸发皿
5、能将Na2SiO3、CaCO3、SiO2三种白色粉末鉴别开来试剂是( D )
A、苛性钠溶液 B、水 C、氢氟酸 D、稀盐酸
6、下列说法正确的是 ( B )
A、二氧化硅溶于水显酸性 B、二氧化碳通入水玻璃中可以得到硅酸
C、因为高温时二氧化硅与碳酸钠反应放出二氧化碳,所以硅酸的酸性比碳酸强
D、二氧化硅是酸性氧化物,它不溶于任何酸
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