| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
以科学思维“组合拳”赋能“大思政课”建设 |
李道强 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
1 |
| 初中教学 |
道德与法治课堂教学的四重转向 |
刘润杰 ，孙 燕 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
4 |
| 初中教学 |
精准设计教学活动的四个维度 |
程训岭 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
6 |
| 初中教学 |
议题式教学:法治意识一体化培育的有效路径 |
王丽 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
8 |
| 初中教学 |
数字化赋能协同育人高效课堂构建 |
朱智伟 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
10 |
| 初中教学 |
初中《道德与法治》教材建设应落实新的文化使命要求 |
杨学建 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
13 |
| 初中教学 |
大概念统摄议题式教学育人价值转化例析 |
周芳，林羡飞 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
16 |
| 初中教学 |
新教材社会实践活动实施策略 |
陈勇 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
19 |
| 初中教学 |
新教材“单元思考与行动”模块的教学实践 |
海军 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
22 |
| 初中教学 |
基于大概念的课时设计优化策略 |
朱义祥 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
24 |
| 初中教学 |
议题式教学进阶三境——以“认识总体国家安全观”为例 |
杨赛芳 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
27 |
| 初中教学 |
对议题式教学课堂实施策略的思考 |
杨馨 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
29 |
| 初中教学 |
从“讲过”走向“听懂”——“教一学一评”一致性课堂闭环架构例谈 |
虞链丽 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
31 |
| 初中教学 |
促进学生思维进阶的课堂教学策略 |
吴宗保 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
34 |
| 初中教学 |
共识·共情·共振:民族认同塑造力——以“浙疆情:共绘民族同心圆”为例 |
林源启 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
37 |
| 初中教学 |
指向深度学习的初中道德与法治沉浸式教学 |
罗金云 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
39 |
| 初中教学 |
依托课堂微项目 构筑素养着陆场 |
王俊龙，马仁奎 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
41 |
| 初中教学 |
校本课程育素养中国故事润心田——以“故事里的中国”校本课程为例 |
胡邦霞，黄梦溢 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
44 |
| 初中教学 |
“双向行走”思政大课堂的实践 |
彭雪华，杨尚上 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
46 |
| 初中教学 |
请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事(36) |
依黛娜·热吉，范文森 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
48 |
| 初中教学 |
影视资源赋能法治教育新视 |
胡灵芝 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
53 |
| 初中教学 |
巧用本土资源 活化思政教学 |
吴晓荣 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
55 |
| 初中教学 |
作业设计要落实“八个相统一” |
赵新霞 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
58 |
| 初中教学 |
单元作业设计优化指向 |
王佼，郗芙蓉 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
60 |
| 初中教学 |
情境化主观题命题要点 |
刘玉敏 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
63 |
| 初中教学 |
合理把控试题负荷 有效测评核心素养 |
朱张虎 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
65 |
| 初中教学 |
重视能力培养 凸显课改宗旨 |
杜海超 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
68 |
| 初中教学 |
“共生理念”下的复习课大概念教学 |
张广芳 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
71 |
| 初中教学 |
指向真实问题解决 发展学生高阶思维——素养导向的议题式复习课教学 |
蒋莉青 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
74 |
| 初中教学 |
以地方资源延续文化血脉的路径探寻 |
汤焕兴 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
76 |
| 初中教学 |
在美育浸润行动中讲好思政课道理 |
周艳艳 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.12 |
78 |
| 初中教学 |
初中道德与法治学科实践的实施策略 |
左霞 |
人民教育 |
2024.12 |
59 |
| 初中教学 |
人工智能与道德与法治课教学的融合路径 |
杜海超，柯向华 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
16 |
| 初中教学 |
二十届三中全会精神融入初中道德与法治课教学 |
李道强 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
24 |
| 初中教学 |
“学业质量标准”观照下的道德与法治教学改进策略 |
唐建荣 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
27 |
| 初中教学 |
道德体验三向度 |
谢飞亚 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
39 |
| 初中教学 |
初中道德与法治主观性试题的难度控制 |
刘粉莉，杨志敏 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
64 |
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| 高中教学 |
思政人的“阿勒泰” |
修晓英，刘强 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
1 |
| 高中教学 |
党史学习教育融入活动型课堂“六度”指向 |
边楼婕 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
4 |
| 高中教学 |
高中思政课“四美”育人实践探索 |
蒋永明 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
7 |
| 高中教学 |
提升学生法治意识素养的《法律与生活》教学探析 |
崔勇锐，唐兴 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
10 |
| 高中教学 |
善用“大思政课” 拓宽育人视界 |
朱秋红 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
12 |
| 高中教学 |
实践性:让“大思政课”真实发生 |
梅立苹，王恒富 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
15 |
| 高中教学 |
思政课一体化视域下案例教学的优势、困境与进路 |
关恒，刘树宏 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
18 |
| 高中教学 |
基于学科核心素养的大单元教学设计——全面依法治国”为例 |
黄桂娜 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
22 |
| 高中教学 |
实现思政课备课“三走向”策略分析 |
焦立 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
25 |
| 高中教学 |
辨析式教学“过程与结论”关系省思 |
张清娟 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
27 |
| 高中教学 |
新结构“教—学—评”框架下优化教学流程的四个转向 |
黄雄 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
30 |
| 高中教学 |
心动·灵动·行动:“唤思教育”视域下思政课教学改进策略 |
黄怡婧 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
32 |
| 高中教学 |
从单课到单元融合教学新路径 |
陈芳 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
35 |
| 高中教学 |
基于法治实践的思辨性案例教学 |
刘平，唐涛 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
37 |
| 高中教学 |
指向深度学习的议题式教学实践 |
王彩霞 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
40 |
| 高中教学 |
聚焦“三性”高立意 构设“三境”有实招 |
孙雪 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
42 |
| 高中教学 |
四性四构:法治素养精准培育的教学设计指向——基于“科学立法”课例的思考 |
秦大禹 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
44 |
| 高中教学 |
“教-学-评”协同的高中思政课议题式教学模式建构 |
梁英姿，王亚文 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
47 |
| 高中教学 |
数字赋能“三融课堂”议题引领实践探索 |
骆霞 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
51 |
| 高中教学 |
请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事(36) |
岑佳琪，崔汝君等 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
53 |
| 高中教学 |
生涯规划教育:建设美好思政课之必需 |
程毅 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
59 |
| 高中教学 |
高中思政课与生涯规划教育融合教学路径探析 |
帖凌晨 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
62 |
| 高中教学 |
强化法治意识 培育法律素养——2022-2024年高考山东省政治卷法律主观题命题特点探析 |
杨树森 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
65 |
| 高中教学 |
基于表现性评价的高三政治课复习策略 |
思黄 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
67 |
| 高中教学 |
以大概念引领高中思想政治复习课教学 |
杨晶 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
70 |
| 高中教学 |
基于关键问题解决的一轮复习备考教学设计 |
陈春芳，汤楚青 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
73 |
| 高中教学 |
讲好中华民族现代文明的三维情感逻辑 |
林巧渝，叶妍妍 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
76 |
| 高中教学 |
教研力:教育品质提升的核心驱动力 |
朱小为，许宁宁 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.12 |
79 |
| 高中教学 |
思政课“教-学-评一致性”的时代价值、实现机制与理想图景 |
李晓东，杨梦圆 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.12 |
9 |
| 高中教学 |
基于“教一学一评”一致性的高中思政课堂评价设计探析 |
王静慧 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.12 |
12 |
| 高中教学 |
思政课教学何以培育学生财经素养 |
莫玉音，汤逸山 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.12 |
49 |
| 高中教学 |
知材建构:解答政治主观题的新方法 |
董旺森，杨红云 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.12 |
61 |
| 高中教学 |
构建一体化的青少年党史教育模式 |
张永缜 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
4 |
| 高中教学 |
加速社会视域下思想政治教育的优化逻辑 |
郑文栋 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
9 |
| 高中教学 |
等级评价推动思政课素养达成 |
王庆军 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
13 |
| 高中教学 |
基于单元整体设计的学生高阶思维培养 |
季燕 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
20 |
| 高中教学 |
爱国主义教育融入高中思政课堂的项目化实施 |
柯常达 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
31 |
| 高中教学 |
逻辑思维教学中的政治认同培育 |
林伟伟，陈琳 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
35 |
| 高中教学 |
作业设计三“注重 |
陈敏行 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
40 |
| 高中教学 |
学生实践智慧巧培养 |
黄华佳 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
42 |
| 高中教学 |
巧用教材辅助文 |
曾美莲 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
43 |
| 高中教学 |
让学生在故事沉浸中成长 |
王芳 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
45 |
| 高中教学 |
“健全人格”培育三部曲 |
姚炜，戴正洲 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
47 |
| 高中教学 |
“国家行政机关”教学设计 |
陈坤，点评:张庆杰 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
49 |
| 高中教学 |
“社会历史的本质”教学设计 |
邱红梅，点评:刘石成 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
52 |
| 高中教学 |
“我国的经济发展”教学设计 |
许萍，点评:张立华 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
57 |
| 高中教学 |
辽宁新高考政治试卷特点分析及启示 |
张福连 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
61 |
| 高中教学 |
2024年高考湖南卷第20题的大单元教学启示 |
付延发，王青 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
68 |
| 高中教学 |
总体国家安全观视域下的港澳台学生国情教育创新实践 |
郭侃俊，金弘迪 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
71 |
| 高中教学 |
思政课一体化的本质是人的成长的一体化 |
周增为，杨兰 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
76 |
| 高中教学 |
新质生产力视域下高素质思政课教师队伍建设 |
费萍 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
81 |
| 高中教学 |
以AI技术赋能思政课教师专业素养提升 |
李寒梅，赵冰清 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
85 |
| 高中教学 |
论艺术的陶冶性 |
刘隽杉 |
思想政治课教学 |
2024.12 |
88 |
| 高中教学 |
《思想政治课教学》2024 年总目录 |
|
思想政治课教学 |
2024.12 |
90 |
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| 综合教学 |
中学思政课建设“内涵式发展”的逻辑理路 |
杨小霞，陈镇城 |
福建教育 |
2024.12 |
23 |
| 综合教学 |
厦门第六中学“音乐思政”党建品牌的创新与实践 |
吴丹玲 |
福建教育 |
2024.12 |
29 |
| 综合教学 |
“思维进阶模型”：初高中学生政治认同素养培育的一体化教学 |
宫英杰 |
福建教育 |
2024.12 |
32 |
| 综合教学 |
中小学思政课教学质量提升的现实困境与实践策略 |
孔德生，宋冠澎 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.12 |
3 |
