| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 【生物科学综述】 | 东坡词中的生物多样性 | 董洪进，张凤琴，项俊，肖云丽 | 生物学教学 | 2024.10 | 2 |
| 凋亡小体研究进展 | 曾静宁，胡雪峰 | 生物学教学 | 2024.10 | 5 |
| 【教育教学研究】 | 生命本质视域下的“生物的特征”教学实践 | 许岳锋，崔鸿 | 生物学教学 | 2024.10 | 8 |
| 单元视域下教学目标、过程与持续性评价设计——以“种群及其动态”为例 | 陈霞 | 生物学教学 | 2024.10 | 12 |
| 电视媒体素材在初中生态文明教育中的应用 | 白榆 | 生物学教学 | 2024.10 | 15 |
| 社会性科学议题视域下的“基因工程的应用”教学 | 陈莉莉，解凯彬 | 生物学教学 | 2024.10 | 18 |
| 促进理解的学习支架设计 | 许明 | 生物学教学 | 2024.10 | 26 |
| 文献计量研究对生物学教育科研论文写作的启示——基于人大复印报刊资料转载文章的统计 | 李增娇，吴俞霏，张海龙 | 生物学教学 | 2024.10 | 29 |
| 系统思维在“生物与环境”模块中的教学应用——以“种群具有一定的特征”为例 | 倪萍萍 | 生物学教学 | 2024.10 | 33 |
| 【教学设计案例】 | “细胞的分化”概念教学设计 | 单凌娟 | 生物学教学 | 2024.10 | 22 |
| 基于创新思维培养的“水稻杂交育种”高三复习课教学设计 | 马丽清，张亚慧，李丽娟 | 生物学教学 | 2024.10 | 35 |
| “探究三氯生对轮虫生存的影响”教学设计 | 丁莉，毛添悦 | 生物学教学 | 2024.10 | 40 |
| 【信息技术与应用】 | 运用电子目镜提升学生生物学学科核心素养的实践 | 张志亮，贾永侠，朱丹 | 生物学教学 | 2024.10 | 39 |
| 【实验教学】 | 基于认知冲突的概念转变教学在实验活动中的应用 | 潘园园 | 生物学教学 | 2024.10 | 43 |
| 叶绿素a和叶绿素b的快速鉴定 | 邵倩，邓思瑜，程亮 | 生物学教学 | 2024.10 | 45 |
| 台湾地区高中生物学教材中“探讨活动”栏目特色分析 | 周晓强，章青 | 生物学教学 | 2024.10 | 48 |
| 【考试与评价】 | 指向学科核心素养的高中生物学情境套题命制及改进 | 戴赟 | 生物学教学 | 2024.10 | 51 |
| 基于STEM理念的初中复习阶段生物学试题命制 | 张慧凯 | 生物学教学 | 2024.10 | 54 |
| 例析2023年辽宁省高考生物学试题的育人功能体现 | 高诗朦，沈文玥 | 生物学教学 | 2024.10 | 57 |
| 【探究与跨学科实践】 | 美国生物学教材中跨学科探索的特点及启示 | 罗克文，吴琼 | 生物学教学 | 2024.10 | 61 |
| 高中阶段进行生命伦理教育的必要性及策略探讨 | 郭卫华，包汉颖，袁细清 | 生物学教学 | 2024.10 | 63 |
| 【教学参考】 | 基于ISM法的“细胞的基本结构与功能”教材内容的比较分析 | 孔思美，王畅，王冰梅 | 生物学教学 | 2024.10 | 66 |
| 例谈不同因素对标记重捕法估算值的影响与计算 | 王家付 | 生物学教学 | 2024.10 | 70 |
| 植物MicroRNA与脱落酸信号途径在植物非生物胁迫响应中的作用 | 赵晨 | 生物学教学 | 2024.10 | 72 |
| 乡土资源在高中生物学中的开发与利用 | 王一诺，刘婷 | 生物学教学 | 2024.10 | 75 |
| 六版高中新教材中“表观遗传”内容的分析与思考 | 周欣瑶，王任翔 | 生物学教学 | 2024.10 | 81 |
| 融入脑科学知识的高中生物学教学实践 | 金雪花 | 生物学教学 | 2024.10 | 84 |
| 澳大利亚中学生物学课程评述 | 丁洪峰 | 生物学教学 | 2024.10 | 86 |
| 漫谈几丁质 | 王龙，郑语丝 | 生物学教学 | 2024.10 | 94 |
| 【生物学史】 | 癌病毒的发现与癌基因概念的建立历程 | 刘锡凯 | 生物学教学 | 2024.10 | 77 |
| 深切追忆“魔芋大王”何家庆 | 毛志伟，侯学良 | 生物学教学 | 2024.10 | 89 |
| “东方巴斯德”——汤飞凡 | 邹梦玲，戴国 | 生物学教学 | 2024.10 | 91 |
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| 生物学教学 | 2024.10 | 28 |
| 下期要目 | 沪教版初中生物学新教材解析 |
| 生物学教学 | 2024.10 |
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| 劣构问题情境培养高阶思维能力的初中生物学教学探索 |
| 生物学教学 | 2024.10 |
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| 依托虚拟仿真实验，培养高中生物学关键能力 |
| 生物学教学 | 2024.10 |
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| 初中生物学常见群体性迷思概念成因及辨析 |
| 生物学教学 | 2024.10 |
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