| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
以“诗意思政”推动初中思政课教学转型 |
周亚萍 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
6 |
| 初中教学 |
《道德与法治》七年级上册第二单元“成长的时空”修订说明 |
左霞 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
9 |
| 初中教学 |
新课标理念的立体化呈现——新修订初中《道德与法治》教材版式之变及应对 |
张广宇 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
12 |
| 初中教学 |
“成长的时空”大单元教学探析 |
郭城，王磊 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
15 |
| 初中教学 |
大观念统摄・大情境贯穿・大任务推进——大单元教学设计策略例析 |
李宗良，冯专 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
19 |
| 初中教学 |
以本土元素驱动《读本》课堂教学 |
夏怡辰 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
22 |
| 初中教学 |
以逆向教学设计破解混合式教学难题 |
王晓波 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
25 |
| 初中教学 |
指向核心素养发展的思维型教学建构 |
王涛 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
28 |
| 初中教学 |
启发・迁移・融合：时政概念赋能深度学习——以“新质生产力”为例 |
崔晓雪 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
31 |
| 初中教学 |
守好一段渠 畅行一体路 |
汪荣翠 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
34 |
| 初中教学 |
情境教学何以培育学生批判性思维 |
彭润 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
36 |
| 初中教学 |
生命安全与健康教育主题教学策略 |
轩家梅 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
38 |
| 初中教学 |
“三点五学”:初中思政课学科融合优化路径 |
张静 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
41 |
| 初中教学 |
沉浸:让《读本》教学从生动走向深刻——以“坚持以人民为中心”为例 |
杨璐 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
44 |
| 初中教学 |
初中道德与法治本色课堂实践理路 |
黄琳琳 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
46 |
| 初中教学 |
融合真情实境场域 拓展铸魂育人时空 |
张婷婷 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
48 |
| 初中教学 |
采撷一片“金树叶”挖掘多元“金案例” |
张述敏 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
52 |
| 初中教学 |
影视资源融入法治教学的四个转向——以电影《第二十条》为例 |
吕成刚，陈昌龙 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
55 |
| 初中教学 |
主题情境创设的一体四面——以“依法行使权利”教学为例 |
赵晓艺 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
58 |
| 初中教学 |
优化主题情境 培育政治认同——以“公平正义的价值”教学为例 |
姚淑娟 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
60 |
| 初中教学 |
请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事(33) |
祝子彦，黄若礼等 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
63 |
| 初中教学 |
基于新结构教学评框架的单元作业设计 |
杜海超 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
68 |
| 初中教学 |
学业水平考试渗透生命教育的实践探索——以连云港市中考道德与法治试题为例 |
董长春，崔维云 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
71 |
| 初中教学 |
以教育家精神修己达人 |
叶世锋 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
74 |
| 初中教学 |
道德与法治案例教学要处理好三组关系 |
郝国强 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
79 |
| 初中教学 |
道德与法治学科实践的内在逻辑、学习方式与实施路径 |
马雪声，李朝宝 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.09 |
41 |
| 初中教学 |
道德与法治沉浸式教学的逻辑表达 |
蒋喜华，陈昌龙 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
38 |
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| 高中教学 |
用生命影响生命以微光照亮微光——写在第40个教师节 |
范纯静 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
1 |
| 高中教学 |
习近平文化思想融入思政课教学策略探究——基于中华优秀传统文化之两汉文化 |
赵笑 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
4 |
| 高中教学 |
把握习近平文化思想，肩负新的文化使命 |
朱文静 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
6 |
| 高中教学 |
思政课落实立德树人根本任务的四维实践 |
王殿臣，张艳 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
8 |
| 高中教学 |
思政课教师与班主任协同育人路径探析 |
张新慧 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
11 |
| 高中教学 |
政治性:回归思政课程的本质特性 |
王恒富 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
13 |
| 高中教学 |
四维发力:激活思政课提质增效“新动能” |
刘敏 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
16 |
| 高中教学 |
中华优秀传统文化融入思政课的三重逻辑 |
马彩红 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
18 |
| 高中教学 |
以议题探究推进分众教学 |
乔红刚，武丹 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
21 |
| 高中教学 |
“大思政课”视域下深度学习探析——以“世界是永恒发展的”为例 |
周明城 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
24 |
| 高中教学 |
以小见大:高中思政课教学策略 |
俞优红，朱丽娟 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
26 |
| 高中教学 |
借助政史课程表达 优化主题融合学习 |
韩永义，郝振朋 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
29 |
| 高中教学 |
《逻辑与思维》教学要强化边界意识 |
田宇 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
32 |
| 高中教学 |
模块融合:让学习在课堂增值 |
王晶金 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
35 |
| 高中教学 |
守正创新:诗词雅韵点亮思政课堂 |
张玉东 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
37 |
| 高中教学 |
哲学教学提升思维品质的价值取向 |
陈航波 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
40 |
| 高中教学 |
大单元教学的理论基础 |
薛国雄 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
43 |
| 高中教学 |
以“五度”策略打造高效活动型课堂 |
李有阶，陈芳欣 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
46 |
| 高中教学 |
单元整合视城下思政课教学改进策略 |
卫齐 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
48 |
| 高中教学 |
指向核心素养的生活化课堂建构 |
谢仰贵 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
51 |
| 高中教学 |
请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事(33) |
班婷婷，关成恩等 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
53 |
| 高中教学 |
用好哲学史 突破疑难点——以“哲学的基本问题”教学为例 |
杜展龙 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
57 |
| 高中教学 |
依托红色文化实施爱国主义教育的县域实践 |
丁立均 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
59 |
| 高中教学 |
法治素养评价策略谈——从电影《第二十条》说起 |
韩丹凤 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
61 |
| 高中教学 |
打造深刻思政课堂的路径——以“人民代表大会制度:我国的根本政治制度”为例 |
徐春飞 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
64 |
| 高中教学 |
)弘扬科学精神 培育辩证思维 |
孙子秀，刘爽 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
67 |
| 高中教学 |
扎根新时代伟大实践 开创学科育人新局面——2024年高考新课标卷文综思想政治试题评析及备考建议 |
闫彦强 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
70 |
| 高中教学 |
2024年高考思政情境题的特征及复习能级新要求 |
杨洪勤 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
72 |
| 高中教学 |
新时代教育家精神养成探析 |
张璐璐 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
75 |
| 高中教学 |
思政课生命教育的应然要求与教程优化 |
陈彦志 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.09 |
78 |
| 高中教学 |
新质生产力在高中思政课中的教学呈现与教学策略研究 |
李超民、周雯 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.09 |
3 |
| 高中教学 |
思政课教师教学视野的实践与内容构成 |
张玮 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.09 |
54 |
| 高中教学 |
新时代思政课核心要素探析 |
毛志浩 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
4 |
| 高中教学 |
劳动教育与马克思主义劳动观 |
季欣依 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
9 |
| 高中教学 |
构建思政课一体化建设格局的区城实践 |
张起磊，吴望民 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
14 |
| 高中教学 |
中等职业学校思想政治教材的使用建议 |
石芳 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
22 |
| 高中教学 |
激发高阶思维:单元学历案的设计与实施 |
李昱蓉 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
26 |
| 高中教学 |
基于关键问题解决的单元作业分层设计 |
李亮，杨秀莲 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
30 |
| 高中教学 |
地方文化资源撬动“大思政课”建设的实践逻辑 |
郑大伟 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
35 |
| 高中教学 |
例谈高中思政课表现性评价设计 |
马超 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
42 |
| 高中教学 |
基于涵义辨析的逻辑思维教学 |
田瑞，张洪铭 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
45 |
| 高中教学 |
人工智能赋能思政课 |
王月 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
50 |
| 高中教学 |
“绿色”发展理念促进高质量发展 |
吴金太 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
51 |
| 高中教学 |
校本作业巧设计 |
黄玉卿 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
53 |
| 高中教学 |
互联网十学习四策 |
林熙乔 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
54 |
| 高中教学 |
博物馆资源进课堂 |
施凯，牟丽娜 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
56 |
| 高中教学 |
活用长程作业 |
谭扬权 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
58 |
| 高中教学 |
“国家权力机关”教学设计 |
许贵珍，点评:杨维风 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
60 |
| 高中教学 |
“毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”教学设计 |
杨都乐，点评：杨灵 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
64 |
| 高中教学 |
“创新思维要力求超前”教学设计 |
方宁，点评：田雪玲 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
67 |
| 高中教学 |
新高考写好学科育人“大文章” |
刘影 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
72 |
| 高中教学 |
公共参与核心素养的考查策略 |
孙子秀 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
76 |
| 高中教学 |
《逻辑与思维》试题情境的创设路径 |
温胜利 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
80 |
| 高中教学 |
“党的领导”相关内容进教材的现实样态与优化建议 |
张磊 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
83 |
| 高中教学 |
提升教师优质课资源开发利用能力 |
刘熙，轩闯 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
87 |
| 高中教学 |
新时代思政课教师理论自信的提升路径 |
刘少虎 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
90 |
| 高中教学 |
挺膺担当育新人 |
王明青 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
93 |
| 高中教学 |
重返本真性的伦理 |
李佩轩 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
95 |
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| 综合教学 |
大中小学思政课如何讲好首都故事 |
赵聪聪 |
思想政治课教学 |
2024.09 |
18 |
| 综合教学 |
坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进 |
张强 |
福建教育 |
2024.09 |
19 |
| 综合教学 |
义务教育道德与法治新教材的教学“三策” |
李晓东，许燕云 |
福建教育 |
2024.09 |
47 |
| 综合教学 |
思政课教师专业成长的四项修炼 |
杨伟东 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
1 |
| 综合教学 |
“大思政课”视域下知行融通的生活化教学 |
耿广惠 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
4 |
| 综合教学 |
基于校馆合作的思政育人实践反思 |
周俊荣，孟炳忠 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
50 |
| 综合教学 |
一体化建设背景下思政课教师“三自”修养之道 |
赵跃 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.09 |
76 |
