| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中教学 | 以“诗意思政”推动初中思政课教学转型 | 周亚萍 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 6 |
| 初中教学 | 《道德与法治》七年级上册第二单元“成长的时空”修订说明 | 左霞 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 9 |
| 初中教学 | 新课标理念的立体化呈现——新修订初中《道德与法治》教材版式之变及应对 | 张广宇 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 12 |
| 初中教学 | “成长的时空”大单元教学探析 | 郭城，王磊 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 15 |
| 初中教学 | 大观念统摄・大情境贯穿・大任务推进——大单元教学设计策略例析 | 李宗良，冯专 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 19 |
| 初中教学 | 以本土元素驱动《读本》课堂教学 | 夏怡辰 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 22 |
| 初中教学 | 以逆向教学设计破解混合式教学难题 | 王晓波 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 25 |
| 初中教学 | 指向核心素养发展的思维型教学建构 | 王涛 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 28 |
| 初中教学 | 启发・迁移・融合：时政概念赋能深度学习——以“新质生产力”为例 | 崔晓雪 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 31 |
| 初中教学 | 守好一段渠 畅行一体路 | 汪荣翠 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 34 |
| 初中教学 | 情境教学何以培育学生批判性思维 | 彭润 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 36 |
| 初中教学 | 生命安全与健康教育主题教学策略 | 轩家梅 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 38 |
| 初中教学 | “三点五学”:初中思政课学科融合优化路径 | 张静 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 41 |
| 初中教学 | 沉浸:让《读本》教学从生动走向深刻——以“坚持以人民为中心”为例 | 杨璐 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 44 |
| 初中教学 | 初中道德与法治本色课堂实践理路 | 黄琳琳 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 46 |
| 初中教学 | 融合真情实境场域 拓展铸魂育人时空 | 张婷婷 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 48 |
| 初中教学 | 采撷一片“金树叶”挖掘多元“金案例” | 张述敏 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 52 |
| 初中教学 | 影视资源融入法治教学的四个转向——以电影《第二十条》为例 | 吕成刚，陈昌龙 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 55 |
| 初中教学 | 主题情境创设的一体四面——以“依法行使权利”教学为例 | 赵晓艺 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 58 |
| 初中教学 | 优化主题情境 培育政治认同——以“公平正义的价值”教学为例 | 姚淑娟 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 60 |
| 初中教学 | 请党放心 强国有我——初中生讲述身边的中国故事(33) | 祝子彦，黄若礼等 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 63 |
| 初中教学 | 基于新结构教学评框架的单元作业设计 | 杜海超 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 68 |
| 初中教学 | 学业水平考试渗透生命教育的实践探索——以连云港市中考道德与法治试题为例 | 董长春，崔维云 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 71 |
| 初中教学 | 以教育家精神修己达人 | 叶世锋 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 74 |
| 初中教学 | 道德与法治案例教学要处理好三组关系 | 郝国强 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 79 |
| 初中教学 | 道德与法治学科实践的内在逻辑、学习方式与实施路径 | 马雪声，李朝宝 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.09 | 41 |
| 初中教学 | 道德与法治沉浸式教学的逻辑表达 | 蒋喜华，陈昌龙 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 38 |
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| 高中教学 | 用生命影响生命以微光照亮微光——写在第40个教师节 | 范纯静 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 1 |
| 高中教学 | 习近平文化思想融入思政课教学策略探究——基于中华优秀传统文化之两汉文化 | 赵笑 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 4 |
| 高中教学 | 把握习近平文化思想，肩负新的文化使命 | 朱文静 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 6 |
| 高中教学 | 思政课落实立德树人根本任务的四维实践 | 王殿臣，张艳 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 8 |
| 高中教学 | 思政课教师与班主任协同育人路径探析 | 张新慧 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 11 |
| 高中教学 | 政治性:回归思政课程的本质特性 | 王恒富 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 13 |
| 高中教学 | 四维发力:激活思政课提质增效“新动能” | 刘敏 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 16 |
| 高中教学 | 中华优秀传统文化融入思政课的三重逻辑 | 马彩红 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 18 |
| 高中教学 | 以议题探究推进分众教学 | 乔红刚，武丹 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 21 |
| 高中教学 | “大思政课”视域下深度学习探析——以“世界是永恒发展的”为例 | 周明城 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 24 |
| 高中教学 | 以小见大:高中思政课教学策略 | 俞优红，朱丽娟 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 26 |
| 高中教学 | 借助政史课程表达 优化主题融合学习 | 韩永义，郝振朋 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 29 |
| 高中教学 | 《逻辑与思维》教学要强化边界意识 | 田宇 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 32 |
| 高中教学 | 模块融合:让学习在课堂增值 | 王晶金 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 35 |
| 高中教学 | 守正创新:诗词雅韵点亮思政课堂 | 张玉东 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 37 |
| 高中教学 | 哲学教学提升思维品质的价值取向 | 陈航波 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 40 |
| 高中教学 | 大单元教学的理论基础 | 薛国雄 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 43 |
| 高中教学 | 以“五度”策略打造高效活动型课堂 | 李有阶，陈芳欣 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 46 |
| 高中教学 | 单元整合视城下思政课教学改进策略 | 卫齐 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 48 |
| 高中教学 | 指向核心素养的生活化课堂建构 | 谢仰贵 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 51 |
| 高中教学 | 请党放心 强国有我——高中生讲述身边的中国故事(33) | 班婷婷，关成恩等 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 53 |
| 高中教学 | 用好哲学史 突破疑难点——以“哲学的基本问题”教学为例 | 杜展龙 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 57 |
| 高中教学 | 依托红色文化实施爱国主义教育的县域实践 | 丁立均 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 59 |
| 高中教学 | 法治素养评价策略谈——从电影《第二十条》说起 | 韩丹凤 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 61 |
| 高中教学 | 打造深刻思政课堂的路径——以“人民代表大会制度:我国的根本政治制度”为例 | 徐春飞 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 64 |
| 高中教学 | )弘扬科学精神 培育辩证思维 | 孙子秀，刘爽 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 67 |
| 高中教学 | 扎根新时代伟大实践 开创学科育人新局面——2024年高考新课标卷文综思想政治试题评析及备考建议 | 闫彦强 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 70 |
| 高中教学 | 2024年高考思政情境题的特征及复习能级新要求 | 杨洪勤 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 72 |
| 高中教学 | 新时代教育家精神养成探析 | 张璐璐 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 75 |
| 高中教学 | 思政课生命教育的应然要求与教程优化 | 陈彦志 | 中学政治教学参考（第1周·高中） | 2024.09 | 78 |
| 高中教学 | 新质生产力在高中思政课中的教学呈现与教学策略研究 | 李超民、周雯 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.09 | 3 |
| 高中教学 | 思政课教师教学视野的实践与内容构成 | 张玮 | 中学政治及其他各科教与学 | 2024.09 | 54 |
| 高中教学 | 新时代思政课核心要素探析 | 毛志浩 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 4 |
| 高中教学 | 劳动教育与马克思主义劳动观 | 季欣依 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 9 |
| 高中教学 | 构建思政课一体化建设格局的区城实践 | 张起磊，吴望民 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 14 |
| 高中教学 | 中等职业学校思想政治教材的使用建议 | 石芳 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 22 |
| 高中教学 | 激发高阶思维:单元学历案的设计与实施 | 李昱蓉 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 26 |
| 高中教学 | 基于关键问题解决的单元作业分层设计 | 李亮，杨秀莲 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 30 |
| 高中教学 | 地方文化资源撬动“大思政课”建设的实践逻辑 | 郑大伟 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 35 |
| 高中教学 | 例谈高中思政课表现性评价设计 | 马超 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 42 |
| 高中教学 | 基于涵义辨析的逻辑思维教学 | 田瑞，张洪铭 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 45 |
| 高中教学 | 人工智能赋能思政课 | 王月 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 50 |
| 高中教学 | “绿色”发展理念促进高质量发展 | 吴金太 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 51 |
| 高中教学 | 校本作业巧设计 | 黄玉卿 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 53 |
| 高中教学 | 互联网十学习四策 | 林熙乔 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 54 |
| 高中教学 | 博物馆资源进课堂 | 施凯，牟丽娜 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 56 |
| 高中教学 | 活用长程作业 | 谭扬权 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 58 |
| 高中教学 | “国家权力机关”教学设计 | 许贵珍，点评:杨维风 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 60 |
| 高中教学 | “毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”教学设计 | 杨都乐，点评：杨灵 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 64 |
| 高中教学 | “创新思维要力求超前”教学设计 | 方宁，点评：田雪玲 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 67 |
| 高中教学 | 新高考写好学科育人“大文章” | 刘影 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 72 |
| 高中教学 | 公共参与核心素养的考查策略 | 孙子秀 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 76 |
| 高中教学 | 《逻辑与思维》试题情境的创设路径 | 温胜利 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 80 |
| 高中教学 | “党的领导”相关内容进教材的现实样态与优化建议 | 张磊 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 83 |
| 高中教学 | 提升教师优质课资源开发利用能力 | 刘熙，轩闯 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 87 |
| 高中教学 | 新时代思政课教师理论自信的提升路径 | 刘少虎 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 90 |
| 高中教学 | 挺膺担当育新人 | 王明青 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 93 |
| 高中教学 | 重返本真性的伦理 | 李佩轩 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 95 |
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| 综合教学 | 大中小学思政课如何讲好首都故事 | 赵聪聪 | 思想政治课教学 | 2024.09 | 18 |
| 综合教学 | 坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进 | 张强 | 福建教育 | 2024.09 | 19 |
| 综合教学 | 义务教育道德与法治新教材的教学“三策” | 李晓东，许燕云 | 福建教育 | 2024.09 | 47 |
| 综合教学 | 思政课教师专业成长的四项修炼 | 杨伟东 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 1 |
| 综合教学 | “大思政课”视域下知行融通的生活化教学 | 耿广惠 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 4 |
| 综合教学 | 基于校馆合作的思政育人实践反思 | 周俊荣，孟炳忠 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 50 |
| 综合教学 | 一体化建设背景下思政课教师“三自”修养之道 | 赵跃 | 中学政治教学参考（第2周·初中） | 2024.09 | 76 |
