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馆藏教育教学期刊资料索引：化学202408

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2024年11月04日

主题篇名责任者刊名刊期页码
高中教学模型认知素养：内涵与教学进路——以“电解原理的应用”为例程俊、兰建祥中学化学教与学2024.0813
高中教学基于模型认知的高中化学单元深度教学实践——以“硫酸和硝酸的氧化性”为例于卫峰、谭鑫中学化学教与学2024.0817
高中教学人教版高中化学教材跨学科内容的分析研究印琪中学化学教与学2024.0826
高中教学理解为先的新高考模块融合教学实践——以“钛合金·大国重器专题为例黄捷中学化学教与学2024.0836
高中教学基于学科价值的高中化学深度学习实践研究黄华文等中学化学教与学2024.0846
高中教学高中生化学书面文字表达不规范问题及其解决策略韦新平中学化学教与学2024.0856
高中教学备科：目标·内容·活动·评价——以必修“原子结构与元素性质”单元为例李发顺中学化学教学参考2024.0811
高中教学核心素养导向的大概念建构课设计思路——以“含相同元素的物质间相互转化”为例叶礼华，张军中学化学教学参考2024.0816
高中教学教科学方法的教学设计——以“乙酸的结构与性质探究”为例翟高稳中学化学教学参考2024.0820
高中教学发展模型认知素养的教学实践——以“晶胞中的四面体空隙和八面体空隙”为例马翠翠等中学化学教学参考2024.0825
高中教学基于学科理解的电性关系大概念教学初探俞惠珍中学化学教学参考2024.0835
高中教学满足学生多样化需求的作业设计研究——以“醛和酮 糖类和核酸”单元作业为例谢琼，江合偑中学化学教学参考2024.0837
高中教学指向学科理解的化学实验教学初探——以“配制一定物质的量浓度的溶液”为例冯俊玲，解慕宗中学化学教学参考2024.0842
高中教学自制放电制取一氧化氮演示仪洪祥威，许少玲中学化学教学参考2024.0849
高中教学高三复习教学的价值取向——以一节高三省级展示课为例兰建祥中学化学教学参考2024.0850
高中教学促进学生能力进阶的所一固复杂平衡教学卓峻峭中学化学教学参考2024.0855
高中教学基于真实情境项目式学习的化学工艺流程专题复习——以“黄铜矿制备硫酸铜晶体”为例杨涛等中学化学教学参考2024.0858
高中教学新高考下电化学试题特征及教学启示许磊，朱志江中学化学教学参考2024.0862
高中教学以学科活动促进高中化学浓度学习的实践研究冯柳，朱恩中学化学教学参考2024.0870
高中教学基于学科理解视角建构沉淀转化的思维模型——高中化学试题命制的科学性要求董拥军中学化学教学参考2024.0875
高中教学浓度学习观照下的教学情境创设与使用——高中化学深度学习优质实施案例研究启示崔雪芹化学教学2024.0819
高中教学高中化学课程思政教育的理论分析与实践探索惠海涛化学教学2024.0825
高中教学促进大概念建构的单元复习课设计与实践——以“水溶液中的离子反应与平衡”为例王书玉，陈寅化学教学2024.0842
高中教学基于IFR思维方法发展学生创新思维的教学实践——以苏教版高中化学必修“化学电源”为例施志斌，黄丹青化学教学2024.0849
高中教学对氢氧化亚铁制备实验的评析及再设计杨茵，龚文莲化学教学2024.0881
高中教学基于“教-学-评”一体化的高中化学单元作业设计与实施——以“盐类的水解”单元为例程晶等化学教学2024.0885
高中教学基于核心素养的乙烯结构化教学设计贺武军等中学化学2024.084
高中教学基于学科理解的数字化实验在高中化学中的应用研究金国林等中学化学2024.088
高中教学深度学习理念下项目式学习设计与实践王小芳中学化学2024.0811
高中教学主题式情境建构在化学复习课张丽华中学化学2024.0814
高中教学“铜及其化合物”知识导读谢雪甜中学化学2024.0823
高中教学例析三类“燃料电池”冯蘊德中学化学2024.0824
高中教学例析酸、碱、盐溶液中水电离出的c(H+)水的三条规律牛生良中学化学2024.0826
高中教学深学悟透“醉”方保中中学化学2024.0827
高中教学铝及其化合物的全攻略邱德瑞中学化学2024.0829
高中教学“物质结构与性质”的疑难点问答周继楠中学化学2024.0830
高中教学例谈定性定量判断 盐溶液的酸碱性刘国庆等中学化学2024.0832
高中教学数轴法突破高中化学“顺序型”离子反应题王舒雅中学化学2024.0833
高中教学突破晶体中配位数的判断余一清中学化学2024.0837
高中教学把握学科逻辑 创新一题多解张仿刚中学化学2024.0839
高中教学评析2024年全国高考理科综合甲卷第13题田涛中学化学2024.0841
高中教学在解题中培养学生思维的深刻性——评析2024年全国高考理科综合甲卷第26题李争荣中学化学2024.0843
高中教学考查《物质结构与性质》基础知识的一道试题——简评2024年全国高考理科综合甲卷第35题王中仁中学化学2024.0845
高中教学“电解池”知识深化郑璐梦中学化学2024.0846
高中教学例谈图像法求解弱电解质的电离常数马桂茹中学化学2024.0849
高中教学聚焦不同价态含硫物质的性质与转化赵欣欣等中学化学2024.0851
高中教学数学思想在多重平衡问题中的重要应用丁艳中学化学2024.0853






初中教学对“大概念”教学的理解与实践——以“燃料及其利用”为例白建娥中学化学教与学2024.0842
初中教学借助湿巾设计系列化学家庭实验的尝试李彬等中学化学教与学2024.0850
初中教学二氧化碳的制取和性质检验一体化创新设计高山婷等中学化学教与学2024.0853
初中教学学科必备知识如何“被考”的命题探索——以初中化学试题命制为例刘锦圳中学化学教与学2024.0860
初中教学基于真实生活情境的初中化学跨学科实践——以“科学选择和饮用牛奶”为例朱玉林中学化学教学参考2024.0830
初中教学实验探究NaOH变质问题的若干思考李敬亮，李江军中学化学教学参考2024.0846
初中教学基于初中化学争议习题的研讨反思教师专业发展艾进达，卢天宇中学化学教学参考2024.0865
初中教学初中化学跨学科实践的任务化设计与实施——以“汽车的发展历程”为例钱柳云化学教学2024.0830
初中教学融合UbD理论的初中化学项目式教学探索——以“复分解反应”为例王睿，杨雪梅化学教学2024.0836
初中教学大概念统领下的初中化学单元教学设计与实践——以“基于化学史认识物质构成的奥秘”为例李杨化学教学2024.0861
初中教学具支U型管与小试管组合装置进行对华实验的尝试谢丹敏化学教学2024.0878
初中教学中考热点之物质的变化与性质李清修中学化学2024.0817
初中教学质量守恒定律应用的面面观冯碧燕中学化学2024.0818
初中教学微观示意图的理解与应用李燕中学化学2024.0820
初中教学关注盐的化学性质肖承云等中学化学2024.0821






综合教学关注知识属性的化学知识结构化教学邹国华中学化学教与学2024.083
综合教学科学实践视角下的证据与模型顾晔、陈廷俊中学化学教与学2024.088
综合教学模型认知素养的化学学科命题分析与教学建议徐超成中学化学教与学2024.0820
综合教学“开学化学第一课”的教学现状调查及实施对策刘志强中学化学教与学2024.0830
综合教学坚持学科育人导向，深化教材的价值的传承——鲁教版新教材培育和践行核心价值观的修订思路毕华林，张羽中学化学教学参考2024.081
综合教学“素养为本”化学课堂教学中“一”的探讨张乾丰，郑长龙中学化学教学参考2024.085
综合教学浓度学习的基本特征与促进策略——基于知识学习过程的视角陈风雷化学教学2024.083
综合教学科学本质视域下新旧义务教育化学课程标准内容研究陈浚铭等化学教学2024.087
综合教学化学核心素养评价研究进程——CiteSpacer 可视化分析李苏杰等化学教学2024.0814
综合教学促进学科能力发展的化学教学实践——以“氧化剂和还原剂”为例滕英巧等化学教学2024.0855
综合教学提高化学教学实践性、探究性的利器王云生化学教学2024.0867
综合教学塑料滴管用于实验改进的案例马力化学教学2024.0871
综合教学利用玻璃仪器组合装置开展实验的设计余琰化学教学2024.0874
综合教学基于问题驱动的探究式实验教学模式陈文斌中学化学2024.081


　
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