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馆藏教育教学期刊资料索引：化学202407

录入者：zhangyp  人气指数： 次  发布时间：2024年11月04日

主题篇名责任者刊名刊期页码
高中教学高中化学实验中批判性思维培养的困境与破解路径刘玉荣、吴沂中学化学教与学2024.0713
高中教学基于思维进阶培养批判性思维的初中化学教学——以“中和反应”的教学重构为例郑明贤等中学化学教与学2024.0718
高中教学从认知化学反应到调控化学反应——论选择性必修1《化学反应原理》的理解思路陈进前中学化学教与学2024.0726
高中教学基于重构体系的高中电化学教学建议韩建丰，高凌蕊中学化学教与学2024.0730
高中教学基于实验探究与跨学科视角的教学设计——以选择性必修“氢键”为例王孟宇，任红艳中学化学教与学2024.0735
高中教学“教、学、评”视域下中学化学常态课堂教学行为比较研究张四方等中学化学教与学2024.0754
高中教学以综合评价撬动化学学科育人方式改革江合佩中学化学教与学2024.0760
高中教学让数据助推学生形成理性思维王开山等中学化学2024.071
高中教学基于新课程新教材的“结构课堂”的研究与构建欧阳邵坪中学化学2024.074
高中教学高中化学教学中培育“科学态度与社会责任”素养的实践与思考王冬等中学化学2024.077
高中教学学科视野导向的“氨的再认识”复习课设计汤颖等中学化学2024.0710
高中教学人教版高中化学教材“整理与提升”栏目功能和实施建议韩亮等中学化学2024.0714
高中教学盘点有机化学反应中的无机试剂侯勤勤中学化学2024.0723
高中教学“水溶液中的离子平衡”的“不一定”柯友良中学化学2024.0724
高中教学纵观溶液平衡的主要考点章培清中学化学2024.0726
高中教学有关“氧化还原反应”的问与答邹文艳中学化学2024.0727
高中教学指向“化学键”的归类考查宋红磊中学化学2024.0729
高中教学剖析多平衡体系平衡常数计算的两大类型胡敏友中学化学2024.0730
高中教学巧用斜率快速分析图像问题鲍军中学化学2024.0732
高中教学不饱和度在高考有机试题分析中的应用左传鹏等中学化学2024.0734
高中教学抓住关键信息  合理进行迁移葛春雷中学化学2024.0737
高中教学2024年1月浙江化学选考试题分析陈建托中学化学2024.0741
高中教学“沉淀溶解平衡与弱电解质平衡相互融合试题”的命题思路及解题策略于舰飞中学化学2024.0744
高中教学管窥“离子方程式”的考查方式张文亚中学化学2024.0747
高中教学“水溶液中离子平衡”图像及分析刘艳霞中学化学2024.0749
高中教学抓好“氧化还原反应基本规律”的应用石慧中学化学2024.0752
高中教学2024年高考“元素推断”试题解法赏析金鑫中学化学2024.0754
高中教学探索“物质结构  元素周期律”的“不一定”马彩霞中学化学2024.0756
高中教学论仪器分析原理中的“公约性结构”及其教学意义任圣颖，谢振华中学化学教学参考2024.071
高中教学关于知识结构的方向、层级和强度的一点思考董拥军中学化学教学参考2024.077
高中教学基于真实情境的任务驱动式教学设计－－以“铁盐和亚铁盐”为例李悦，温利权中学化学教学参考2024.0714
高中教学基于概念逻辑与核心素养发展策略的“物质的量”教学吴乾环，韦吉崇中学化学教学参考2024.0718
高中教学情境主题统整下的元素化合物教学设计－－以“碳酸钠和碳酸氢钠”教学为例肖波中学化学教学参考2024.0727
高中教学基于学科理解认识非盐类（卤化物）水解夏昌伟，郭鸿成中学化学教学参考2024.0741
高中教学用实验和学生一起思考--以拓展铜氨溶液相关实验教学为例杨军，吴文中中学化学教学参考2024.0744
高中教学食品中铁元素检验实验的探究与优化吴星朗等中学化学教学参考2024.0751
高中教学实验探究氯化亚铜制备体系陈章中学化学教学参考2024.0755
高中教学稳步推进内容改革  助力教育强国建设－－2024年高考化学全国卷试题分析郑文琛，单旭峰中学化学教学参考2024.0759
高中教学说播教研  简明高效－－以“氯及其化合物”为例罗清中学化学教学参考2024.0767
高中教学面向高中生的学科融合科普讲座设计与实施－－以“光”为例翟高稳中学化学教学参考2024.0770
高中教学高中化学必修新教材探究实验设计特点比较研究万莉等化学教学2024.0714
高中教学5E视角下的中学化学探究式教学设计评价研究王禹超等化学教学2024.0720
高中教学“分子结构与物质的性质”项目式复习教学－－探秘非遗湿拓画梁莹莹等化学教学2024.0742
高中教学整合跨学科装备  技术赋能化学可视化教学－－以“探秘液晶”为例崔珊珊等化学教学2024.0759
高中教学静电除尘实验的设计吕善荣化学教学2024.0768
高中教学PH传感器测定难溶电解质沉淀溶解平衡实验的设计张何化学教学2024.0775
高中教学压强对化学平衡影响的实验探究－－二氧化碳溶液平衡龙安瑜，周婷婷化学教学2024.0778
高中教学基于真实情境的电化学选择题命制－－以深圳市2023年高考化学模拟命题比赛为例申燕化学教学2024.0781
高中教学基于化学学科能力表现的“化学反应速率与化学平衡”模块试题分析与思考－－以2019~2023五年高考北京卷为例赵扬化学教学2024.0786






初中教学多角度认识氧气张雪梅中学化学2024.0717
初中教学CO、CO2的性质与应用张丽珍中学化学2024.0718
初中教学例析氧气体积在空气中含量的测定郑兴波中学化学2024.0720
初中教学盐与金属反应的规律及应用蔡莉萍中学化学2024.0721
初中教学迭代学习模型下初中化学预习作业的实践研究－－以沪教版“燃料及其燃烧”为例唐珂兰中学化学教学参考2024.0732
初中教学苏教版新教材“批判性思维”栏目分析与教学建议许磊，朱志江中学化学教学参考2024.0737
初中教学通过探究实验建立科学的催化剂概念－－以FeCl3催化H2O2分解反应为例袁晨悦中学化学教学参考2024.0748
初中教学化学学科实践的本质意蕴与实施路径张庆，严文法化学教学2024.073
初中教学新旧初中化学课标“学习活动建议”的对比分析与启示刘玉荣等化学教学2024.078
初中教学数字化赋能中学化学课堂教学－－以改进“质量守恒定律”教学设计为例冯晴化学教学2024.0730
初中教学融合科技发展史促进学生核心素养发展的教学设计－－以“碳的化学性质”为例刘岩化学教学2024.0736
初中教学大概念统领下的初中化学单元教学设计与实践－－以“莫尔盐专题”为例艾璐等化学教学2024.0748
初中教学基于真实情境的初中化学项目式复习教学设计－－以“制作金属书签”为例曹轩瑜化学教学2024.0754
初中教学探究空气中二氧化碳的实验装置新改进程仁军化学教学2024.0766
初中教学排空气法收集气体的实验设计曹桂祯等化学教学2024.0771
初中教学大概念视域下金属与盐溶液反应思维模型建构韩江涛化学教学2024.0792






综合教学化学教育中学习轨迹的概念及内涵分析刘祎玮，卢姗姗中学化学教与学2024.073
综合教学发展学生批判性思维能力的行动策略张克龙中学化学教与学2024.078
综合教学化学教学中的批判性思维性思维培养琐议胡巢生中学化学教与学2024.0722
综合教学科技议题在跨学科实践中的应用图景与价值意蕴——以“电解硝酸盐制备氮”为例邢力丹，丁伟中学化学教与学2024.0740
综合教学融合学科逻辑和学生认知逻辑的热化学单元教学研究武衍杰，王秀红中学化学教与学2024.0745
综合教学溴苯制备装置的创新设计曹桂祯等中学化学教与学2024.0751
综合教学指向学科思维发展的“离子键”教学设计应化德中学化学教学参考2024.0722
综合教学关注学科本质  提升关键能力  内化学科价值－－对2023年北京等级考化学卷第18题的评析与思考徐晓斌等中学化学教学参考2024.0762
综合教学教研论文写作：从“星辰大海”到“彼岸花开”解慕宗中学化学教学参考2024.0777
综合教学何为“化学美”－－来自中国传统美学意象说的启示凌一洲等化学教学2024.0726


　
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