| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 【生物科学综述】 | 不同类群动物的孤雌生殖及发生机理 | 陈红仙，邓道贵，孙亚 | 生物学教学 | 2024.06 | 2 |
| 菌根共生体及其在生态系统中的功能概述 | 石兆勇，李亚娟，徐晓峰 | 生物学教学 | 2024.06 | 5 |
| 【课程标准与教材】 | 中日初中生物学课程标准比较：异同与启示 | 尹文婷，刘静 | 生物学教学 | 2024.06 | 8 |
| 【教师教育】 | “科教兴国”战略下生物学师范生科学探究素养的提升策略 | 崔月，刘婷，李秋石 | 生物学教学 | 2024.06 | 10 |
| 【教育教学研究】 | 指向核心素养培养的高中生物学一轮复习概念教学策略 | 陈芳琴 | 生物学教学 | 2024.06 | 13 |
| 整合科学史实验的单元复习教学策略 | 孙秀梅 | 生物学教学 | 2024.06 | 16 |
| 基于双向思维培养的中学生物学教学实践探索 | 胡攀 | 生物学教学 | 2024.06 | 19 |
| 高中生物学“情境•迁移”型课堂教学范式的建构与实践 | 黄建书，张红梅 | 生物学教学 | 2024.06 | 22 |
| 以生命科学史为主线情境的初中单元整体教学 | 杨换玲，王丽娟 | 生物学教学 | 2024.06 | 24 |
| 拓展性学习资源的开发与教学尝试 | 杨紫格，吴志强 |
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| 【教具】 | 自制实验装置测定人体对多种刺激的反应速度 | 宗世平 | 生物学教学 | 2024.06 | 31 |
| 【教学设计案例】 | 基于生活情境的“脊椎动物”（第1课时）教学设计 | 沈慧文，何夏森 | 生物学教学 | 2024.06 | 33 |
| “土囊里的小动物（蚯蚓）”实践教学设计 | 沈方圆 | 生物学教学 | 2024.06 | 37 |
| “种群的数量变化”单元跨学科实践教学设计与实施 | 张丽辉 | 生物学教学 | 2024.06 | 40 |
| 基于问题解决的“基因指导蛋白质的合成”（第2课时）教学设计 | 徐雪润 | 生物学教学 | 2024.06 | 50 |
| 【信息技术与应用】 | 数码显微摄影在培育学生核心素养中的应用 | 蒋苹，陈展 | 生物学教学 | 2024.06 | 48 |
| 【实验教学】 | 肠浒苔在“环境因素对光合作用影响”实验改进中的应用 | 种春晨，邵静航，张萍 | 生物学教学 | 2024.06 | 44 |
| 基于生活情境的“探究抗生素对细菌的选择作用”实验设计 | 丑金丹，李坊贞，陈小珺 | 生物学教学 | 2024.06 | 56 |
| “比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验拓展和探究 | 罗克文，陆祖军，韦永秋 | 生物学教学 | 2024.06 | 60 |
| 基于深度学习的“观察叶绿体和细胞质流动”实验教学设计 | 刘佳玲 |
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| 【考试与评价】 | 初中“人体的营养”单元作业设计与实践 | 王月梅，张迎春 | 生物学教学 | 2024.06 | 53 |
| 高考生物学卷创造性思维能力试题评析 | 李子然，吴继衡，黄少旭 | 生物学教学 | 2024.06 | 67 |
| 中考生物学试题中的社会性科学议题分析 | 陈志方 | 生物学教学 | 2024.06 | 71 |
| 2023年广东高考生物学卷第21题科学思维测评分析 | 黎金兰 | 生物学教学 | 2024.06 | 74 |
| 生物机制类实验设计题的变量关系模型构建 | 蔡燕燕，俞如旺 | 生物学教学 | 2024.06 | 79 |
| 【探究与跨学科实践】 | “化蛹成碟”跨学科实践活动的设计与实践 | 张南南 | 生物学教学 | 2024.06 | 76 |
| 【教学参考】 | “绿水青山就是金山银山”理念在不同学科课程标准和教材中的体现 | 徐田敏 | 生物学教学 | 2024.06 | 82 |
| 在生物学教学中训练学生提问 | 杨珑，张欣桐 | 生物学教学 | 2024.06 | 84 |
| 神经调节相关试题的疑点分析 | 马小明 | 生物学教学 | 2024.06 | 86 |
| 英文注释在生物学概念教学中的价值 | 魏云虎 | 生物学教学 | 2024.06 | 89 |
| 生物学教材中爬行动物主要特征的分析与理解 | 陈小方，周长发 | 生物学教学 | 2024.06 | 91 |
| 高中生物学重要概念“神经调节”相关知识的解析 | 高超，马腾禹，李琛霖 | 生物学教学 | 2024.06 | 93 |
| 【其他】 | 欢迎订阅2024年《生物学教学》杂志 |
| 生物学教学 | 2024.06 | 66 |
| 下期要目 | 促进科学思维提升的“基因指导蛋白质的合成”第1课时教学设计 |
| 生物学教学 | 2024.06 |
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| 当前高中生物学思维教学忧思录 |
| 生物学教学 | 2024.06 |
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| “温度对生姜蛋白酶活性的影响”实验教学设计与实施 |
| 生物学教学 | 2024.06 |
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| 生成式人工智能在高中“拓展应用”问题解答中的运用 |
| 生物学教学 | 2024.06 |
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