| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
坚守根本政治制度 厚植学科核心素养 |
徐永胜，李建敏 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
4 |
| 初中教学 |
“大思政”，大在何处 |
侯新旺 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
7 |
| 初中教学 |
道德与法治课践行爱国主义教育三向度 |
贺维学，陈昌龙 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
9 |
| 初中教学 |
明体达用：推动习近平文化思想进课堂思考 |
黄彬，朱奕蓓，李珮 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
11 |
| 初中教学 |
“智”做议题 “慧”育素养——以弘扬爱国主义“主题探究为例 |
陆祥贵 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
13 |
| 初中教学 |
生本理念下的议题设置艺术 |
樊梦然 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
16 |
| 初中教学 |
借力项目化学习 赋能法治观培育 |
蔡霞贝 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
19 |
| 初中教学 |
融合议题活动的大单元复习策略——以”崇尚法治精神“为例 |
张柳华 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
21 |
| 初中教学 |
统编初中《道德与法治》教材的中华优秀传统文化底色 |
杨学建 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
24 |
| 初中教学 |
《拓展空间》栏目教学研究回溯及实践策略 |
张治升 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
27 |
| 初中教学 |
素养立意的法治教育应凸显”五味” |
李颜言，廖小华 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
31 |
| 初中教学 |
从学理走向道理路径探幽 |
毛唯维 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
34 |
| 初中教学 |
初中生法治观念培育路径指向 |
刘粉莉 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
37 |
| 初中教学 |
打造生活化“四有”课堂 推动思政课素养落地 |
赵丽红 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
40 |
| 初中教学 |
活动型学科课程：初中道德与法治教学新样态 |
褚红梅，朱开群 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
43 |
| 初中教学 |
以“议”为径的深度学习——“公平正义的守护”教学谈 |
汤锡莲，余婷婷 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
45 |
| 初中教学 |
整合运河文化 助力实践教学 |
王俊龙 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
47 |
| 初中教学 |
培育数字素养 赋能思政教学——以“爱在家人间”为例 |
黄燕玲 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
50 |
| 初中教学 |
聚焦“五美”卓越课堂 感悟思政育人之道 |
谭德生 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
52 |
| 初中教学 |
卓越课堂五维之“声” |
马雪生 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
54 |
| 初中教学 |
讲好思政故事 落实根本任务 |
张承智，胡莉英 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
61 |
| 初中教学 |
时政素材融入主题学习案例分析 |
宋本利 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
63 |
| 初中教学 |
巧用时事资源 坚定文化自信——以“延续文化血脉”教学为例 |
胡邦霞 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
66 |
| 初中教学 |
2023年广州中考道德与法治第23题赏析 |
黄凡 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
69 |
| 初中教学 |
运用对比分析法 开辟评课新天地——以“国家权力机关”同课异构为例 |
梁辉恒 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
72 |
| 初中教学 |
素养导向的中考试题应追求“八性” |
张淑芳 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
74 |
| 初中教学 |
指向法治素养进阶的小初衔接教学探讨 |
金梅芳，朱静 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
77 |
| 初中教学 |
把握思政学科教学穿透力的关键问题 |
乔丽军 |
中学政治教学参考（第2周·初中） |
2024.04 |
79 |
| 初中教学 |
基于学科任务的道德与法治学科思维培育 |
杨志敏 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
20 |
| 初中教学 |
“双减”背景下高质量作业设计的“加减法” |
汪金凤 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
31 |
| 初中教学 |
具身认知理论下的道德与法治教学——以“少年当自强”为例 |
王慧珍，王路遥 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
35 |
| 初中教学 |
家长资源育素养 |
陈丹 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
49 |
| 初中教学 |
红色资源巧开发 |
郭淑琴 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
51 |
| 初中教学 |
“中华文化根”教学设计 |
贾晨洁，杨使兵 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
56 |
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| 高中教学 |
以STEAM教育理念优化高中思想政治教学的意义和措施研究 |
张雅琪 |
福建教育（中学版） |
2024.04 |
54 |
| 高中教学 |
由点状思维走向结构化思维：架构统一体 |
张翰，张文秀，吴雨薇 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.04 |
3 |
| 高中教学 |
生活视域下思政课一体化的可能与可行 |
李秀萍 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.04 |
6 |
| 高中教学 |
中小学思政课一体化教学现状与对策研究 |
金钊，宋金红 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.04 |
12 |
| 高中教学 |
守一·构体·两化：思政课一体化的时代应答 |
李红梅，张锋 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.04 |
16 |
| 高中教学 |
一体化视域下多元教研共同体的构建 |
高玉贤 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.04 |
20 |
| 高中教学 |
案例教学培养高中生科学精神的路径研究——以《哲学与文化》为例 |
李广宇，喻明珠 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.04 |
41 |
| 高中教学 |
中学思政课教研论文写作的三个逻辑维度 |
刘石成，钟明珠 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.04 |
51 |
| 高中教学 |
思想政治学科逻辑论证能力培养策略 |
郭贯群 |
中学政治及其他各科教与学 |
2024.04 |
56 |
| 高中教学 |
党的二十大精神融入高中思政课教学探究 |
赵笑 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
6 |
| 高中教学 |
宋文化何以融入思政课堂 |
娄鹏飞，谷裕 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
8 |
| 高中教学 |
思政课教师弘扬教育家精神的三个着力点 |
刘强，曹恒 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
11 |
| 高中教学 |
劳动教育融入高中思政课综合化实施路径 |
张永华 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
14 |
| 高中教学 |
议题式教学提升高中生政治认同素养策略分析 |
孔佳燕 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
16 |
| 高中教学 |
中小学思政课法治教育一体化建设探究 |
佘荩 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
18 |
| 高中教学 |
情理思政：情理入境，以境育人 |
徐书红，刘宁 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
20 |
| 高中教学 |
思政课教学生活化的理念意蕴与实现路径 |
吴建 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
23 |
| 高中教学 |
民族复兴使命感教育价值引领多维审视 |
马继勇 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
25 |
| 高中教学 |
以协商民主的方式促进思政课讲好道理 |
盛向荣 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
28 |
| 高中教学 |
巧施“三合策略” 讲好“大思政课” |
杨雷，秦春华 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
30 |
| 高中教学 |
跨学科视域下融合教学的价值意蕴及路径 |
陈佳路 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
33 |
| 高中教学 |
高中思政课爱国主义教育U型教学策略探索 |
徐霞 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
35 |
| 高中教学 |
大单元教学的内涵、理论基础及其价值 |
刘石成，黄盈 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
37 |
| 高中教学 |
指向高阶思维的辩题设计 |
罗绍良 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
40 |
| 高中教学 |
让课堂“有戏”：思政课教育戏剧实践谈 |
施晓云 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
43 |
| 高中教学 |
政治认同视域下的《法律与生活》教学 |
张远明 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
45 |
| 高中教学 |
以逻辑思维助力法治素养培育 |
李萍 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
48 |
| 高中教学 |
结构化设计：让思政课从宏大命题走向微观叙事 |
唐蓓 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
51 |
| 高中教学 |
以法护航：新时代爱国主义教育的教学实践 |
周明城，王宁 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
53 |
| 高中教学 |
在“自找苦吃”中弘扬劳动精神 |
沈海华 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
56 |
| 高中教学 |
巧用地方特色资源的议题式教学设计 |
马义米，陈燕密 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
58 |
| 高中教学 |
高品质思政课教学情境四维探析 |
鲍晓芬 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
65 |
| 高中教学 |
思政课作业改进与命题创新的逻辑理路 |
方军 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
69 |
| 高中教学 |
立足实践，品读《哲学与文化》 |
宋景堂 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
72 |
| 高中教学 |
试谈经济分析的伦理归属问题 |
史菊芳 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
76 |
| 高中教学 |
思政课教师的专业自觉——以一体化发展为问题分析视角 |
吴龙军 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
78 |
| 高中教学 |
一体化视域下思政课教师的专业能力构成 |
朱晓宏，李婉婷 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
4 |
| 高中教学 |
新时代思政课话语亲和力的提升 |
张萌萌 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
9 |
| 高中教学 |
思政课案例教学的一体化实践 |
赵丹 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
13 |
| 高中教学 |
智能技术赋能思政课一体化 |
潘建红，刘昊 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
16 |
| 高中教学 |
坚持铸魂育人的高质量思政课教学 |
纪立建 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
24 |
| 高中教学 |
项目化学习提升教师一体化素养——以政治认同一体化项目化学习为例 |
王晓娜 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
27 |
| 高中教学 |
红色资源在思政课教学中的多维运用——以“实现中华民族伟大复兴的中国梦”教学为例 |
张珩 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
38 |
| 高中教学 |
指向法治素养培育的高中思政课作业设计 |
杨伟东，刘晓菲 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
42 |
| 高中教学 |
妙用体验教学 |
郑霖 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
47 |
| 高中教学 |
生命教育三向度 |
李明娟 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
52 |
| 高中教学 |
模拟活动三策 |
刘桂珍，阮叶青 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
54 |
| 高中教学 |
“构建人类命运共同体”教学设计 |
孙茜，沈毓春 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
60 |
| 高中教学 |
“纠纷的多云解决方式”教学设计 |
沈晨，杨维风 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
64 |
| 高中教学 |
评价情境结构化分析 |
王礼新 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
68 |
| 高中教学 |
思政试题生本化路径的有效探索 |
鲍晓芬 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
72 |
| 高中教学 |
注重价值引领 提升思维能力——以2023年北京卷第17题为例 |
巩金玲 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
75 |
| 高中教学 |
主题系列校本研究：打通理论到实践的“最后一公里” |
周卫华 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
83 |
| 高中教学 |
研题促教助力青年思政课教师成长 |
徐川，周雨 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
87 |
| 高中教学 |
念好立德树人的三字诀 |
邵振乔 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
91 |
|
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| 综合教学 |
江西景德镇：走好思政课创造、创新、创生之路 |
江西景德镇市教育体育局 |
人民教育 |
2024.07 |
56 |
| 综合教学 |
给中学生讲好中国式现代史 |
杨慧 |
中学政治教学参考（第1周·高中） |
2024.04 |
4 |
| 综合教学 |
活用具身认知 |
叶文峰 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
46 |
| 综合教学 |
深耕教学守初心 潜心研究绽芳华——云南省昆明市教育科学研究院陈为老师专访 |
陈为，周超 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
78 |
| 综合教学 |
感悟思想伟力 践行思政担当 |
潘月兵 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
93 |
| 综合教学 |
唤醒政治行动的价值——读阿伦特《政治的应许》 |
田奥凡 |
思想政治课教学 |
2024.04 |
95 |
