馆藏教育教学期刊资料索引：艺术202403
录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2024年06月17日
| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 中国百年琴韵 | 抗战时期重庆钢琴音乐创作(下) | 李晶 | 钢琴艺术 | 2024.03 | 17 |
| 论20世纪早期中国钢琴教育家群体的师承学脉及谱系特征(上) | 凌俐 | 钢琴艺术 | 2024.03 | 21 | |
| 中央音乐学院新版钢琴考级教材速览(一) | 周铭孙 | 钢琴艺术 | 2024.03 | 27 | |
| “阳光大道与”与“曲径通幽”一“叠艺”漫步钢琴演奏艺术论之五 | 董海珠、李世卫 | 钢琴艺术 | 2024.03 | 30 | |
| 巴赫创意曲的演奏与教学(二) | 杨韵琳 | 钢琴艺术 | 2024.03 | 33 | |
| 巴赫创意曲音乐分析(二) | 梁发勇 | 钢琴艺术 | 2024.03 | 35 | |
| 钢琴教学法之我见(五) | 李民 | 钢琴艺术 | 2024.03 | 43 | |
| 我的钢琴课报告(六) | 伊桑 | 钢琴艺术 | 2024.03 | 50 | |
| 音乐学方法论研究 | 刘经树 | 音乐生活 | 2024.03 | 10 | |
| 格鲁别尔的中国传统音乐文化研究 | 易鑫 | 音乐生活 | 2024.03 | 14 | |
| “古典时代的终结”——论19世纪30年代的音乐史转折 | 毛羽 | 音乐生活 | 2024.03 | 22 | |
| 邓泰山的“封神之旅” | 张可驹 | 钢琴艺术 | 2024.03 | 37 | |
| 音乐蕴藏与时间中——聆听齐默尔曼独奏会有感 | 陈琳 | 钢琴艺术 | 2024.03 | 40 | |
| 音诗画青绿长歌妙交响——品鉴《千里江山》第六乐章女声融入的演绎美感 | 武文华 | 音乐生活 | 2024.03 | 27 | |
| 鲜活中的写实主义具象表达一观辽宁歌舞团原创音乐剧《鲜花盛开的地方》 | 景作人 | 音乐生活 | 2024.03 | 33 | |
| 传统与现代之间一伽椰琴与乐队《回忆与欢喜》 | 关冰阳 | 音乐生活 | 2024.03 | 37 | |
| 郭祖荣《第三钢琴奏鸣曲》音乐分析 | 王丹清 阳军 | 音乐生活 | 2024.03 | 57 | |
| 气声和弱唱在流行音乐演唱中的运用——以解析歌曲《如果呢》为例 | 尚艳霞 | 音乐生活 | 2024.03 | 60 | |
| 音乐原色与影视主题的相互作用——以《功夫熊猫2》My Fist Hungers For Justice为例 | 简浩德 | 音乐生活 | 2024.03 | 63 | |
| 当代中国钢琴作品的人文传统与时代精神——以新世纪以来的16部作品为例 | 王欣 | 音乐生活 | 2024.03 | 67 | |
| 黑白键里的东方音韵——《茉莉花幻想曲》的演奏技法及民族情怀的表达 | 贺子燕 许凤 | 音乐生活 | 2024.03 | 73 | |
| 浅析古典萨克斯管演奏与声乐演唱的器声异同 | 陈喜红 李一 | 音乐生活 | 2024.03 | 77 | |
| 农民丰收节的音乐文化认同特征-以日照五莲县为例 | 张林 | 音乐生活 | 2024.03 | 43 | |
| 基于CiteSpace的国内复调音乐研究现状及趋势分析(2018--2023) | 赵一凝 | 音乐生活 | 2024.03 | 49 | |
| 新疆喀什地区塔克吉克族音乐传承与保护探赜索隐 | 王炜 | 音乐生活 | 2024.03 | 54 | |
| 基于多媒体计算机辅助技术的音乐理论教学方法优化 | 马小玲 | 音乐生活 | 2024.03 | 81 | |
| 交互理论视域下的线上声乐教学策略研究 | 谭辕 郭亮 | 音乐生活 | 2024.03 | 85 | |
| 近年来音乐课程与教学制度研究 | 杨帆 陈莅菡 | 音乐生活 | 2024.03 | 89 | |
| 琵琶演奏中的审美探究与教学实践研究 | 袁心怡 林妍 | 音乐生活 | 2024.03 | 93 | |
| 分析・关联・创作:初中音乐课堂思考力培养的优化策略 | 朱晔 | 中国音乐教育 | 2024.03 | 12 | |
| 课程思政在小学音乐欣赏教学中的柔性渗透 一一以《红旗颂》一课为例 |
廖冰馨 | 中国音乐教育 | 2024.03 | 19 | |
| 塔式模式:普通中学培养优秀合唱团的有效模式 一一以嘉积中学合唱团为例 |
王祖壮 | 中国音乐教育 | 2024.03 | 27 | |
| 数智赋能:智慧云平台促进区域美育高质量发展 | 冯迎慧、杜宏斌、程晓敏 | 中国音乐教育 | 2024.03 | 33 | |
| 基于创造力培养的高中演奏课程创新实践 | 刘小鹏 | 中国音乐教育 | 2024.03 | 43 | |
| 戈登“听想”理论在高中音乐编创课中的应用研究 | 陈奇含 | 中国音乐教育 | 2024.03 | 49 | |
| 音乐学(师范)专业虚拟教研室建设理论与实践探索 | 黄菊 | 中国音乐教育 | 2024.03 | 56 | |
| 音乐艺术认知形成背后的动作思维及其心理学机制一一以幼儿音乐教学实践 | 封成澳、吕峤峤 | 中国音乐教育 | 2024.03 | 62 | |
| “双减”背景下义务教育音乐课程“人”与“艺”再思考 | 林潼、许冰 | 中国音乐教育 | 2024.03 | 71 | |
| 论美育均衡发展的可行性——英、美音乐教育扶助(支教)项目的经验与启示 | 英、美音乐教育扶助(支教)项目的经验与启示 | 中国音乐教育 | 2024.03 | 76 | |
| “本土民艺”赋能乡村小规模学校美育发展 | 唐国策 | 中国音乐教育 | 2024.03 | 81 | |
| 主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 帖学的复兴与独立——沈尹默、白蕉、潘伯鹰海派帖学三家综述 | 姜寿田 | 中国书法 | 2024.03 | 4 | |
| 南宋书法对“尚意”内核的置换 | 张烁烁 | 中国书法 | 2024.03 | 29 | |
| 南宋书画鉴藏管窥 | 段莹 | 中国书法 | 2024.03 | 42 | |
| 学术与研究 | 南宋绘画中的再现式书法图示研究 | 刘西朵 罗红胜 | 中国书法 | 2024.03 | 50 |
| 南宋私帖与“兰亭”活动之交互——以曹氏《星凤楼帖》为中心 | 孟安康 | 中国书法 | 2024.03 | 56 | |
| 《唐范隋进柱国告身卷》之南宋题跋研究 | 高卓 | 中国书法 | 2024.03 | 72 | |
| 读黄莘田自书诗册后 | 王强 | 中国书法 | 2024.03 | 168 | |
| 儒学视阈下的唐代楷书雄健风尚演进 | 高远 | 中国书法 | 2024.03 | 173 | |
| 以《董荣晖墓志》《蒋烈女碑》为例观察卫夫人的书史形象 | 孙杰 | 中国书法 | 2024.03 | 176 | |
| 清代闺秀书法活动的困境突围与言说策略 | 刘阳河 | 中国书法 | 2024.03 | 179 | |
| 隐匿与表现：魏晋南北朝湿刻砖文书法研究 | 刘歆 | 中国书法 | 2024.03 | 183 | |
| 赵孟頫小楷取法探赜——以新见保利本赵孟頫临《黄庭经》为例 | 吴玥缘 | 中国书法 | 2024.03 | 186 | |
| 郡郭东南一派流——国博藏祝允明《草书七绝三首诗卷》品鉴 | 吕雪菲 | 中国书法 | 2024.03 | 190 | |
| 鲁迅书法的审美选择 | 胡利平 | 中国书法 | 2024.03 | 193 | |
| 赵铁山篆书创作及其书学思想略论 | 杨勇 王千雨 | 中国书法 | 2024.03 | 195 | |
| 康耀仁书法集评 | 张世刚 刘恒 李跃林 | 中国书法 | 2024.03 | 142 | |
| 马世晓的草书探索 | 李廷华 | 中国书法 | 2024.03 | 136 | |
| 《绘佛邈真纪》研究及其艺术价值刍议 | 茹实 | 中国书法 | 2024.03 | 200 |