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篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 【生物科学综述】 |
滨海湿地土壤种子库及其在生态恢复中的潜在价值 |
贾鹏，贾静，李德志 |
生物学教学 |
2024.03 |
2 |
| 细胞系统的“神秘”组织模式 |
吴嘉乐，胡薇 |
生物学教学 |
2024.03 |
5 |
| 运动对疾病防治的作用及机制研究进展 |
林森森，胡雪峰 |
生物学教学 |
2024.03 |
8 |
| 【国外教育动态】 |
南非《生命科学》教材10年级中“探究”栏目的特点分析 |
李悦宸，李永团，刘杨 |
生物学教学 |
2024.03 |
11 |
| 【教育教学研究】 |
跨学科实践促成初中生物学概念——以“绿色植物与生物圈的水循环”为例 |
陈铁洪，陈晓梅 |
生物学教学 |
2024.03 |
14 |
| 基于劣构问题的生物学课堂教学实践 |
翁凌云 |
生物学教学 |
2024.03 |
18 |
| 做一位“有问题”的生物学教师 |
吕甜甜 |
生物学教学 |
2024.03 |
22 |
| 核心素养导向的初中生物学重要概念教学 |
周瑾 |
生物学教学 |
2024.03 |
24 |
| 学科项目化学习：高中生物学的实践路径与策略 |
陈维 |
生物学教学 |
2024.03 |
29 |
| 有关“细胞骨架”的系列探究性学习活动设计 |
侯松涛，钱士俊 |
生物学教学 |
2024.03 |
35 |
| 【教具】 |
对“标记重捕法”模拟实验的教具创新与方案改进 |
倪沁 |
生物学教学 |
2024.03 |
33 |
| 【教学设计案例】 |
基于科学思维进阶培养的“细胞的结构”复习课教学设计 |
王妍婷 |
生物学教学 |
2024.03 |
38 |
| “认识心肌炎” 构筑生命屏障”项目式教学设计 |
宋文辉，周惠梅 |
生物学教学 |
2024.03 |
41 |
| “蛋白质工程的原理和应用”思维型课教学设计 |
陈开灯 |
生物学教学 |
2024.03 |
46 |
| 基于“虎的毛色变异”情境的“基因突变和基因重组”教学设计 |
张三奇，向龙庆，张倩 |
生物学教学 |
2024.03 |
52 |
| 【信息技术与应用】 |
例谈强化生物学科学方法的数字化教学策略 |
杨青 |
生物学教学 |
2024.03 |
44 |
| 【实验教学】 |
金鱼藻，黑藻和大肠杆菌过氧化氢酶活性比较研究 |
吴海锋，李杰丽，兰瑛 |
生物学教学 |
2024.03 |
49 |
| 生态与环境实验教学培养科学探究能力的策略与实践 |
曾平 |
生物学教学 |
2024.03 |
56 |
| 基于深度学习的“检测生物组织中的还原糖，脂肪和蛋白质”实验教学实践 |
吴依妮 |
生物学教学 |
2024.03 |
58 |
| 四合一空气检测仪在植物呼吸作用实验教学中的应用 |
王吕 |
生物学教学 |
2024.03 |
63 |
| 【考试与评价】 |
发展高阶思维与彰显育人价值的试题分析——以广东省2023年选择性考试生物学试题为例 |
张祺英 |
生物学教学 |
2024.03 |
61 |
| 核心素养导向的情境化命题策略的探索与分析 |
秦丽，张青岩，巫光宏 |
生物学教学 |
2024.03 |
69 |
| 基于问题情境测评关键能力的试题分析 |
李兰 |
生物学教学 |
2024.03 |
78 |
| 【探究与跨学科实践】 |
“走近黑天鹅”生态道德教育实践活动的实施策略 |
杨玲 |
生物学教学 |
2024.03 |
66 |
| “设计诱捕器诱捕樱桃果蝇”跨学科项目式课程设计与实践 |
朱桂 贞，王林 |
生物学教学 |
2024.03 |
72 |
| 高中生物学教学中的自然观察活动 |
姜海瑞，袁葱容 |
生物学教学 |
2024.03 |
83 |
| 【教学参考】 |
人教版初中生物学教材单元引言的人文素养培养价值 |
李雯倩，井乐刚，张庆岭 |
生物学教学 |
2024.03 |
76 |
| 静息状态下突触前膜释放神经递质及其生理意义 |
彭卓群，韩菲，鲁亚平 |
生物学教学 |
2024.03 |
81 |
| 漫话纤维素 |
王龙，李福琴 |
生物学教学 |
2024.03 |
85 |
| 初中生物学教学中学生易错字，别字的分析 |
刘淑芳 |
生物学教学 |
2024.03 |
87 |
| 生物学“一词多义”名词辨析 |
万秋言，沙爱龙 |
生物学教学 |
2024.03 |
88 |
| 深入了解目的基因（Bt基因）的检测与鉴定 |
梅李胜，吴文娟 |
生物学教学 |
2024.03 |
90 |
| 对“动物体细胞核移植技术和克隆动物”一节中几个问题的解释 |
魏凤国 |
生物学教学 |
2024.03 |
92 |
| 人教版高中教材中“科学家访谈”栏目的价值发掘 |
曾淑贞 |
生物学教学 |
2024.03 |
94 |
| 【其他】 |
《生物学教学》杂志再次入编北大《 中文核心期刊要目总览》 |
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生物学教学 |
2024.03 |
80 |
| 下期要目 |
现代酶工程技术 |
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生物学教学 |
2024.03 |
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| 基于贯穿式情境的高中生物学结构化教学 |
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生物学教学 |
2024.03 |
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| 基于社会责任培养的“成瘾的生理基础及危害”教学设计 |
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生物学教学 |
2024.03 |
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| 高中生物学单元作业“一图两表”的设计策略 |
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生物学教学 |
2024.03 |
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