【教育教研】美育浸润 联研赋能—— 泉州七中音乐教研组赴通政中心小学开展省级基地校研训交流活动

为进一步做好中学音乐省级基地校培育工作，落实音乐学科教学研究基地校课题教研教学活动，探究2020年10月中共中央、国务院印发实施的《深化新时代教育评价改革总体方案》的有效路径，引领教师专业成长和学生成长成才，4月16日上午9点，我校音乐教研组组长郑芳卉老师携音乐组老师一行7人，前往通政中心小学开展省级基地校研训交流活动，泉州市通政小学校长曾凤蓉、副校长吴婷婷、鲤城区进修学校中学音乐教研员王小红出席本次活动。

音”教而美 共研成长

泉州市通政中心小学曾凤蓉校长对我校的来访交流表示热烈欢迎，并介绍了通政中心小学的教育教学成果，尤其是音乐方面的成绩，她表示两校间有着深厚的友谊，如同姐妹学校，一直以来保持着紧密联系，希望未来在音乐教研之路上，双方能够继续携手并进，不断钻研探索，厚积而薄发，行稳而致远。

随后，泉州市通政中心小学副校长吴婷婷介绍了省基地校开展的经验与成果，我校音乐教研组组长郑芳卉介绍了我校省音乐基地校在省教研员刘晨曦的指导下，开展一系列获的基地校活动，基地校建设获得了良好的成果。双方共话发展，共研成长，用音乐探索美育实践路径。

鲤城区音乐教研员王小红对两校有效的交流与学习给予充分肯定，相信教师们在交流活动的深入研讨下，教学能力和综合素养定会更上一台阶。

“乐”无止境 启智铸魂

讨论教研会在通政小学音乐组组长吴新聪老师介绍下展开交流学习，两校音乐教师就如何开展音乐学科省级基地校建设开展、教学研究、课题开展活动展开深入探究与教研，为今后的课堂教学、专业发展拓展了新方向，切实掌握可行的教学策略，让音乐课真正产生“润物细无声”的效果。

最后，通政中心小学校领导带领我校音乐教研组老师观摩了艺术楼的木偶教室、金苍秀工作坊、合唱教室、木匠工作室、花灯工作室、南音教室、心理辅导室、团辅教室、大队委团委室等，不仅展示了学校对艺术教育的重视，也体现了全面发展学生素质教育的教学理念，让一行教师真正感受到艺术带来的美妙体验，受益匪浅。

“美”育浸润 联研赋能

享音乐之美，探教研之法。我校音乐教研组将以此次研训交流为契机，将经验转化为具体的实践操作，发挥市级中小学音乐名师工作室的示范引领作用，不断提升省基地校建设开展、教学研究、课题开展活动的品质，进而更好地促进完善省级音乐基地校建设。让美育之花灿烂盛开，让音乐之声浸润人心，为鲤城教育的优质均衡、内涵发展增光添彩。