馆藏教育教学期刊资料索引：英语202401
录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2024年04月23日
| 主题 | 标题 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
| 初中英语 | for表示原因时的四个“不能” | 翟莹莹 | 英语画刊.中级 | 1 | 12 |
| 初中英语 | 中考英语阅读理解真题解析——选择文章标题 | 秦云 | 英语画刊.中级 | 1 | 13 |
| 初中英语 | 指向问题解决的初中英语跨学科主题学习 | 王洋 | 中小学外语教学 | 1 | 19 |
| 初中英语 | 图文结合探究初中英语听说课主题意义的实践 | 胡妮 | 中小学外语教学 | 1 | 36 |
| 初中英语 | 聚焦真实的初中英语阅读教学设计与实施 | 张东斌 | 中小学外语教学 | 1 | 42 |
| 初中英语 | 基于主题意义探究的初中英语单元整体教学设计 | 李桔元 侯雯蓝 | 中小学外语教学 | 1 | 48 |
| 初中英语 | 单元整体视角下的初中英语写作教学实践 | 吴滢 杨妮茜 | 英语学习 | 1 | 38 |
| 初中英语 | 基于阅读圈模式的初中英语小组合作阅读实践 | 包美蓉 | 中学生英语 | 1 | 5 |
| 初中英语 | 基于STEM教育理念的初中英语教学研究 | 张莉 | 中学生英语 | 1 | 7 |
| 初中英语 | 互动教学在初中英语教学实践中的运用探析 | 朱瑜洁 | 中学生英语 | 1 | 9 |
| 初中英语 | 浅谈分层训练法在初中英语复习教学中的运用 | 李燕 | 中学生英语 | 1 | 11 |
| 初中英语 | 新视域下如何进行初中起始年级语音教学 | 侯玲玲 | 中学生英语 | 1 | 15 |
| 初中英语 | 指向核心素养，落实初中英语单元教学目标 ——基于目标达成的单元整体教学设计 |
戈倩倩 | 中学生英语 | 1 | 21 |
| 初中英语 | 基于单元整体教学的初中英语阅读教学设计 | 李莉 | 中学生英语 | 1 | 23 |
| 初中英语 | 基于思维品质培养的初中英语阅读教学设计的课例研究 | 栗晓春 | 中学生英语 | 1 | 27 |
| 初中英语 | 基于核心素养培养的初中英语“读思达”教学模式探究 | 王芳 | 中学生英语 | 1 | 29 |
| 初中英语 | 初中英语教学：如何描述个人兴趣和日常活动 | 刘艳红 | 中学生英语 | 1 | 31 |
| 初中英语 | 同伴互评在初中英语写作教学中的应用实践 | 张瓅 | 中学生英语 | 1 | 37 |
| 初中英语 | 初中英语阅读教学中“学习活动观”实践研究 | 水香 | 中学生英语 | 1 | 49 |
| 初中英语 | “互联网+”背景下大单元整体教学在初中英语教学中的实施路径研究 | 陆小双 | 中学生英语 | 1 | 51 |
| 初中英语 | 有效开展初中英语听说教学的策略 | 卢宁 | 中学生英语 | 1 | 55 |
| 初中英语 | 基于“思维可视化”的初中英语阅读教学设计研究 | 吕丽莉 | 中学生英语 | 1 | 57 |
| 初中英语 | 指向“双减”的初中英语深度学习研究 | 吴艳红 | 中学生英语 | 1 | 59 |
| 初中英语 | 基于主题情境链的初中英语阅读高阶思维培养研究 | 朱惠 | 中学生英语 | 1 | 61 |
| 初中英语 | 计算机技术在初中英语写作教学中的应用探究 | 蔡正胜 | 中学生英语 | 1 | 63 |
| 初中英语 | 基于思维品质提升的初中英语阅读任务型教学模式构建 | 邓尚尚 王娜娜 | 中学生英语 | 1 | 65 |
| 初中英语 | 赋能与深耕：初中英语阅读课型构建与实施 | 张桂琴 | 中学生英语 | 1 | 75 |
| 初中英语 | 文化自信背景下初中英语阅读教学中传承和弘扬传统优秀文化的路径探究 | 徐晓燕 | 中学生英语 | 1 | 79 |
| 初中英语 | 论如何激发初中生英语兴趣及有效学习英语 | 麻健 | 中学生英语 | 1 | 101 |
| 初中英语 | 使用游戏化教学法提高初中英语学习者的学习动机 | 吕娜 | 中学生英语 | 1 | 105 |
| 初中英语 | 双减背景下初中英语作业设计创新实践探究 | 张昕 | 中学生英语 | 1 | 113 |
| 初中英语 | 情境教学法在初中英语阅读理解提升中的应用研究 | 张玉侠 | 中学生英语 | 1 | 115 |
| 初中英语 | 基于大单元理念探究初中英语以读促写的微写作教学 | 王唯 | 中学生英语 | 1 | 129 |
| 初中英语 | 新课程背景下初中英语阅读优化策略 | 邓雅琴 | 中学生英语 | 1 | 135 |
| 初中英语 | 初中英语教学中学生思维品质的培养 | 郭艳荣 | 中学生英语 | 1 | 137 |
| 初中英语 | 在初中英语教学中培养学生创新能力的路径分析 | 李莉 | 中学生英语 | 1 | 139 |
| 高中英语 | 2023年短文改错高考真题解析 | 张启云 | 英语画刊.高级综合 | 1 | 9 |
| 高中英语 | 提升高中生英语写作逻辑思维能力的行动研究 | 刘小凯 苏芳 | 中小学外语教学 | 1 | 8 |
| 高中英语 | 促进学生主动建构意义的高中英语阅读教学路径 | 汪向华 苏殷旦 | 中小学外语教学 | 1 | 30 |
| 高中英语 | 指向深度学习的高中英语阅读教学策略 | 杨军平 | 中小学外语教学 | 1 | 60 |
| 高中英语 | 基于主题知识结构化的高中英语自主阅读教学探究 | 徐亚伟 张强 | 英语学习 | 1 | 45 |
| 高中英语 | 高中英语语法教学活动设计策略探究 | 吴友义 杨玉琼 | 英语学习 | 1 | 57 |
| 高中英语 | 基于主题探究的高中英语学科育人路径 | 罗来莉 邓雨婷 | 英语学习 | 1 | 62 |
| 高中英语 | 语篇背诵输入在高中英语写作教学中的应用研究 | 冯永青 | 中学生英语 | 1 | 3 |
| 高中英语 | 图式理论在高中英语阅读教学中的有效应用 | 马建 | 中学生英语 | 1 | 13 |
| 高中英语 | 互动式教学模式在高中英语教学中的运用研究 | 杜娟 | 中学生英语 | 1 | 25 |
| 高中英语 | 互动教学模式在高中英语教学中的应用 | 吴青 | 中学生英语 | 1 | 33 |
| 高中英语 | 解析牛津译林版高中英语教材中文化元素的教学价值 | 张倩 | 中学生英语 | 1 | 35 |
| 高中英语 | 探索未知：“Unexpected Life”初中英语实践教学研究 | 李东 | 中学生英语 | 1 | 41 |
| 高中英语 | 黄河文化的意义：探索其对高中英语教育的影响 | 周志华 | 中学生英语 | 1 | 69 |
| 高中英语 | 高中英语教育中的口语交际能力培养研究 | 商清霞 | 中学生英语 | 1 | 71 |
| 高中英语 | 改进高中英语阅读教学生态的措施探讨 | 张淑睿 | 中学生英语 | 1 | 77 |
| 高中英语 | 基于核心素养的高中英语阅读教学策略探析 | 李世林 | 中学生英语 | 1 | 81 |
| 高中英语 | 信息技术支持下的高中英语作业分层设计 | 都丽娟 | 中学生英语 | 1 | 95 |
| 高中英语 | 道阻且长，行则将至——如何帮助高中英语后进生逆袭 | 高寿春 | 中学生英语 | 1 | 97 |
| 高中英语 | 高中英语以读促写教学：多元文化视角 | 刘敏 | 中学生英语 | 1 | 103 |
| 高中英语 | 高中英语教学中提高高中生写作能力的探讨 | 曾雪红 | 中学生英语 | 1 | 117 |
| 高中英语 | 高中英语读后续写中的情节设置例谈 | 沈阳 | 中学生英语 | 1 | 123 |
| 高中英语 | 如何开展主题意义探究下的高中英语阅读教学 | 潘永洁 | 中学生英语 | 1 | 127 |
| 英语综合 | 融合跨文化交际能力培养的英语阅读教学探索 | 吴迪 袁辉 | 中小学外语教学 | 1 | 24 |
| 英语综合 | 主动学习视阈下英语阅读课堂中的意义建构 | 印佳欢 | 中小学外语教学 | 1 | 53 |
| 英语综合 | 英语文学作品“三维进阶”多轮续写教学模式与实践 | 陈程程 程畅 | 英语学习 | 1 | 50 |
| 英语综合 | 与动物对话：“We Love Animals”主题下的英语口语创新教学 | 张立华 | 中学生英语 | 1 | 39 |
| 英语综合 | 大单元整体教学设计读写教学实践研究 | 李义华 | 中学生英语 | 1 | 43 |
| 英语综合 | 认知意识素养与英语教学 | 杜彩云 | 中学生英语 | 1 | 45 |
| 英语综合 | 探索“Our New Home”互动式教学寻宝活动 | 潘佳佳 | 中学生英语 | 1 | 125 |