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刊名 |
刊期 |
页码 |
教学研究 |
高中地理教师问题式教学能力发展的影响因素研究——基于对深圳高中教师的深度访谈 |
刘导,陈实 |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
4 |
教学研究 |
中外乡村振兴相关议题的地理教学研究现状与展望——基于培养国家发展战略认识的教学要求 |
郭笑然,朱华晟 |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
11 |
教学研究 |
支架式教学对学生地理学习自我效能感影响的实证研究 |
陈慧如,陈志强,张月华 |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
18 |
教材研究 |
五版新课标高中地理教材对比分析——以“地球的演化”为例 |
杨海萍,段玉山 |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
21 |
教材研究 |
湘教版高中地理新教材“问题探究”栏目的情境分析及教学建议 |
张倩文[等] |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
26 |
高中地理 |
课程思政理念融入高中地理教学文献综述 |
吴炎濛,孙香钰,周海瑛 |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
30 |
高中地理 |
基于挑战式学习培养高中生区位评价能力——以“农业区位因素及其变化”教学设计为例 |
顾宇璐[等] |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
35 |
初中地理 |
地理实践视角下中美初中地理课程标准比较 |
张钰莹,龙泉 |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
39 |
初中地理 |
境脉学习理论视域下的初中地理国际理解教育——以“国际合作”为例 |
杨洁兰 |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
43 |
核心素养测评 |
基于5E教学模式的高中生地理综合思维提升实验研究 |
王宇,王刚,卢晓旭 |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
47 |
教学经验 |
中学地理教学视角下立德树人导向的国家战略素养培养研究 |
徐冬,范擎宇,丁志军 |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
50 |
教学经验 |
依托乡土资源的项目式学习案例初探——以“顾渚村的前世今生”为例 |
余书涵 |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
54 |
教学经验 |
基于具身学习视角的乡土地理教学设计——以“乌江流域的综合开发与利用”为例 |
王伊晗[等] |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
58 |
封二 |
青藏高原上的“暖”冬 |
达露,华睿妍 |
地理教学 |
2023年第23期(总第567期) |
封二 |
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教学研究 |
有效大单元教学的基本路径探究——以“资源安全与国家安全”为例 |
陈轶飞[等] |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
4 |
教学研究 |
教育元宇宙应用于中学地理教学的路径探析 |
袁 哲[等] |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
8 |
教学研究 |
三阶·六步:高中地理项目化学习有效范式的实践探索 |
徐一帆,丁兆宝 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
11 |
高中地理 |
基于创新思维培养的高中地理教学策略 |
周晶,王 辉 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
15 |
高中地理 |
基于UbD理论的地理单元教学设计——以“地球上的水”为例 |
郭 敏,刘 慰,杜文红 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
20 |
高中地理 |
单元教学视角下的高中地理作业设计研究——以“地表形态”为例 |
鲁琦 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
24 |
高中地理 |
问题式教学在高中地理区域认知培养中的实践——以“区域的整体性与关联性”为例 |
常珊珊,刘 璇 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
29 |
初中地理 |
指向地理实践力培养的初中地理单元教学设计——以“地图”为例 |
施美彬,马懿宁 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
32 |
初中地理 |
基于真实情境的单元教学设计与实施——以“赏油菜花,析中国气候特征”为例 |
蒋亚琴,王凤飞 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
36 |
核心素养测评 |
高考地理试题对“格局与过程耦合”的考查及启示——以2023年全国甲卷37题为例 |
刘小文 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
41 |
核心素养测评 |
以评促教 构建研学课堂——以 2022年镇江市初中学业水平考试地理卷为例 |
宋 格,杨 光,马 珏 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
46 |
教学经验 |
课程思政背景下建构生本地理课堂的实践探索——以“走进古生物博物馆,讲述地球往事”为例 |
刘云,张 勃 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
50 |
教学经验 |
基于多元能力课堂的高中地理差异化教学策略——以“交通运输与区域发展”为例 |
李新莲 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
53 |
教学经验 |
基于大概念的单元教学设计——以“区域关联”为例 |
霍银涓 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
56 |
国际地理教育 |
俄罗斯初中地理课程改革评述:新版教育标准与新版教学大纲 |
邱丽云,苏小兵 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
61 |
封二封三 |
中国教育学会地理教学专业委员会成功举办2023年综合学术年会 |
胡江昊 |
地理教学 |
2023年第24期(总第568期) |
封二封三 |
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刊首语 |
地理美学的三重境界 |
温安武 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
1 |
专题策划 |
人工智能与地理教学研究 |
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中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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专题策划 |
人工智能视野下的地理教学变革、挑战及其应对 |
丁栋兴 李 琳 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
4 |
专题策划 |
生成式人工智能赋能地理教学的价值透视与实践思考 |
赵 畅 鲍俊含 朱雪梅 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
9 |
专题策划 |
生成式人工智能在中学地理教学中的应用路径初探 |
陈 琳 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
15 |
专题策划 |
AI聊天式问题链驱动的高中地理教学设计——以“享蓝白雅韵,探工业区位”为例 |
高周倩 周 侗 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
20 |
学科专论 |
中学地理智慧教学:内涵、机制与实践路径 |
仲小敏 赵明月 刘利东 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
25 |
课程教材 |
基于边界工作的中学地理课程整合路径探索——以人教版选择性必修3“环境安全与国家安全”为例 |
户清丽 李洁琼 田 雨 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
29 |
课程教材 |
不同视角下高中地理教材的分析与实施建议——以人教版选择性必修1为例 |
杨小娜 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
34 |
教学研究 |
人地协调观引领下的高中人文地理教学——以农业区位因素及其变化为例 |
蒯正聪 张永胜 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
37 |
教学研究 |
地理学科中劳动教育的实践研究 |
郑燕英 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
41 |
教学研究 |
大概念教学下高中地理单元知识建构及作用 |
钱 鑫 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
44 |
课堂教学 |
基于课标内容要求的地理单元教学设计——以“共同体视域下的两极地区”为例 |
张 骞 金开迪 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
46 |
课堂教学 |
基于地理核心素养培育的深度教学路径探析 |
田红霞 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
50 |
人教走廊 |
指向综合思维进阶的“问题研究”栏目教学探究——以“实体商店何去何从”为例 |
沙雪琴 高 超 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
52 |
学科融合 |
唯物辩证法视角下地理课堂教学的思考 |
占鹏飞 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
56 |
评价研究 |
中学地理野外研学活动的终结性评价设计 |
薄夫宝 张伟利 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
58 |
试题研究 |
高考地理试题中多图的图例变化解析 |
赵善民 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
61 |
试题研究 |
2023年高考全国新课标卷地理试题分析与教学启示 |
王文生 任明冈 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
64 |
教改借鉴 |
美国地理课程标准中国家安全教育内容的设计特点及启示 |
汤铋尚 张家辉 王东峰 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
68 |
培养指导 |
基于PDCA理论的研学旅行指导师“地理+多学科”综合培养模式研究 |
付一鸣[等] |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
72 |
培养指导 |
“大思政观”引领下地理学科教研的调查与思考 |
周仁富 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
76 |
学术品读 |
生态文明思想在地理教学中的渗透与融入 |
陈聪 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
谈科技旅游对地理文化传承与发展的促进 |
吴章荣 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
数字媒体艺术在非遗类地理标志保护中的应用 |
吴杨婷 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
教育地理学视角下的区域高等教育均衡发展探析 |
李金萍 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
地理信息系统在石油地球物理勘探中的应用 |
杜玉静 彭义展 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
人文地理与艺术设计的融合探究 |
孙 磊 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
地名的语言和文化特征探究 |
范晓丽 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
文化地理学视域下环巢湖红色文化资源的整合与开发 |
沈 杨 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
汉语地名的语言文化分析 |
柳国栋 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
以地理标志强化非物质文化遗产的传承 |
黎 丹 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
文化地理学视域下的红色音乐发展与传承 |
黄雨欣 邱国明 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
文化产业地理集聚效应探究 |
苑香红 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
不同地理环境下人们心理差异的探究 |
张译元 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
乡土地理资源在茶文化校本课程开发中的应用 |
陈荣阳 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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学术品读 |
古诗词中的地理意象运用解读 |
仲志远 |
中学地理教学参考 |
2023年第12期上旬(总第586期) |
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